Planes 2019 Niñooo de Zaida

PUESTO
DIRECCION REGIONAL DE SALUD ANCASH

DE SALUD
RED DE SALUD CONCHUCOS SUR - HUARI
P.S VISCAS
DE VISCAS
“AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACION NACIONAL”
PUESTO DE SALUD DE VISCAS
PLAN ANUAL DE CADENA DE FRIO
Responsable:
 Lic. .Enf. ZAIDA PRINCIPE HERRERA.
ESTABLECIMIENTO:
PUESTO DE SALUD DE VISCAS.

PUESTO
DE SALUD
P.S VISCAS
DE VISCAS
PLAN DE TRABAJO DE CADENA DE FRIO – 2019

 INTRODUCCION:
La cadena de frío es el proceso que permite mantener la capacidad
inmunizante de una vacuna desde su elaboración hasta su administración
mediante su conservación a la temperatura idónea (entre 0Cº y +8º C) en
todo momento.
El almacenamiento, mantenimiento, transporte y conservación de las
vacunas deben reunir unas condiciones adecuadas, para ello tendremos
en cuenta:
 Las características propias de las vacunas.
 La cadena de frío con el personal y equipo adecuado.
 Las diferentes normas de conservación.
 Transporte (material de acondicionamiento).
Las vacunas son productos biológicos termolábiles que se deben
conservar entre 0C° y +8ºC. Temperaturas superiores pueden producir
pérdida de actividad (con efecto acumulativo), inactivación (irreversible),
no cambios de aspecto (necesidad de controles). Ciertas vacunas son
más sensibles que otras al calor. Cuando la vacuna pierde su eficacia, el
hecho de colocarla en el frigorífico o en el congelador no le devuelve su
eficacia.
A una temperatura dada, la velocidad a la que cae la potencia depende
en gran medida de factores tales como la naturaleza de los estabilizantes,
las cepas de las vacunas, la humedad residual y la técnica de liofilización.
La pérdida de potencia es variable y depende de los umbrales de
temperatura alcanzados así como el tiempo de permanencia de las
vacunas expuestas a dichas temperaturas.
Las vacunas expuestas a variaciones de temperatura pueden inactivarse.
Algunas de ellas cambian de aspecto y se modifican sus características
fisicoquímicas, por lo que es importante que el personal encargado de las
inmunizaciones tenga la formación adecuada, conozca las características
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de las vacunas que administra y que esté familiarizado con las normas de
conservación y almacenamiento de las mismas.
Deben guardarse las normas de almacenamiento cerca de las neveras
donde se conservan las vacunas, para que puedan ser consultadas con
facilidad.
En los puntos de vacunación debe existir una persona responsable de la
cadena de frío que realizará las siguientes actividades:
a) Comprobar al principio y final de cada jornada laboral que las
temperaturas máxima y mínima que marca el termómetro se encuentren
entre 0ºC y +8ºC, registrar dichas temperaturas en la gráfica mensual de
temperaturas máximas y mínimas.
b) Comprobar que el almacenamiento de las vacunas se realiza de
manera adecuada.
c) Comprobar periódicamente el espesor de la capa de hielo del
congelador (que no debe superar los 5 mm. de espesor).
d) Comprobar el stock existente con el fin de asegurar la disponibilidad de
vacuna en todo momento y evitar excesos de almacenaje.
e) Controlar las fechas de caducidad de cada lote, retirando aquellas
vacunas que la superen.
f) Recepción de las vacunas, sobre todo si la distribución es directa desde
el laboratorio fabricante: inspeccionarán la tarjeta de control tiempo
temperatura y comprobarán que no hay viales rotos, congelados, o con la
etiqueta desprendida. Comprobar que la cantidad y fecha de caducidad
de las vacunas son adecuadas.
La “Cadena de Frio” es el Sistema que asegura el:
 Transporte.
 Almacenaje.
 Manipulación de las vacunas
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Desde su fabricación hasta el momento de su aplicación, dentro de los

rangos de temperatura establecidos con el objetivo de asegurar que las
vacunas “no pierdan su poder inmunológico”
 CONTROL DE LA TEMPERATURA
La temperatura debe mantenerse entre 0º C y +8º C. Existen varios
instrumentos que pueden utilizarse para el control temperatura de los
refrigeradores: termómetro de alcohol, termómetros digitales. El
termómetro de máximas y mínimas consta de 2 columnas de mercurio,
con las anotaciones de máximos y mínimos y dos escalas graduadas
inversas en las que la temperatura actual es igual en las dos.
La comprobación de la temperatura debe hacerse por la mañana y por la
tarde (inicio y final de la sesión de trabajo), y anotarse en una tarjeta de
control.
La temperatura de la mañana indica la temperatura más baja, ya que
durante la noche el frigorífico se mantiene cerrado. La temperatura de la
tarde es más alta por el uso continuo y, en algunos sitios por la
temperatura ambiente. Cuando se modifica la temperatura del refrigerador
es conveniente esperar una hora o más antes de verificar la nueva
temperatura.
Es importante señalar que para algunos tipos de productos puede ser
también perjudicial una temperatura exageradamente baja, extremo que
el indicador también tiene que detectarnos.
 OBJETIVOS:
.1. OBJETIVO GENERAL:
 Evitar la ruptura de la cadena de frio.
.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Llevar un control continuo, estricto y seguro de la cadena de frio, con el
fin de evitar la ruptura.
 SABER en la ruptura de cadena de frío, las vacunas que conserven su
potencia inmunológica para su utilización y/o descarte.
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 Involucra a todos los trabajadores de salud del puesto de salud de

Viscas
METAS:
 Evitar en un 100% la ruptura de la cadena de frio, con el fin de evitar la

pérdida del material biológico.
 Tener en un lugar visible en el área de inmunizaciones el plan de
contingencia en el caso de presentarse una falla energética del frigorífico.
ESTRATEGIAS Y/O ACTIVIDADES DEL PLAN DE CADENA DE FRIO.
GENERAL:
 Disponer de termos y paquetes fríos en buenas condiciones y en cantidad
suficiente para el almacenamiento de los biológicos
 Asegurar y mantener en congelación permanente la cantidad o número
de paquetes fríos que puedan ser requeridos para cumplir con las
acciones.
 Contar con un personal responsable para el control adecuado de la
cadena de frio
Las principales funciones que debe realizar el personal responsable son:
 Programar, ejecutar y evaluar las actividades de la Estrategia Sanitaria

Nacional de Inmunizaciones relacionados con el componente de la
Cadena de Frío.
 Cumplir con el registro de ingreso de las vacunas, teniendo en cuenta:
Fecha de recepción, Procedencia, Tipo de vacuna, Número de dosis,
Número de lote, Laboratorio y Fecha de caducidad, además debe
comprobar que no haya viales rotos, congelados o con etiqueta
desprendida.
 Comprobar que el manejo, almacenamiento y transporte de las vacunas
se realiza de manera adecuada.
 Supervisar periódicamente las acciones, para evitar que las vacunas sean
almacenadas junto con bebidas gaseosas, alimentos, medicamentos,
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muestras de laboratorio y todo lo que no se relacione específicamente con

vacunas.
 Comprobar y registrar al inicio y al término de cada jornada laboral, las
vacunas se han mantenido y conservado dentro de los rangos de
temperatura exigidos.
 Elaborar y ejecutar el plan de emergencia en todos los niveles ante
incidencias relacionadas con la interrupción de la Cadena de Frío.
 Incentivar y coordinar acciones de vigilancia epidemiológica, notificando
los casos de ESAVI.
RECURSOS:
.1. HUMANOS:
a. Responsable del Área Niño
b. Personal del puesto de salud de Viscas:
 Licenciada en Enfermería: 01
 Tec.Enfermeria:01
.2. INSTITUCIONALES :
Puesto de salud de Viscas
MATERIALES:
 Cajas térmicas.
 Termos.
 Paquetes fríos.
 Termómetros.
 Data logger.
 Refrigeradora
 Congeladora
RECURSOS FINANCIEROS:
 MINSA/DIRES/RED/ MICRORED, MUNICIPALIDAD DISTRITAL
DE PAUCAS.
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ACTIVIDADES A REALIZAR:
PLAN DE EMERGENCIA POR FALTA DE FUIDO ELECTRICO:

1. En caso la falta de fluido eléctrico sea por más de 6 horas proceder con
el plan de emergencia.
2. Coordinar con los responsables de mantenimiento y/o empresas
eléctricas el tiempo que durara la falta de fluido eléctrico.
3. Si la falta de fluido eléctrico supera la vida fría de los recipientes térmicos,
proceder a trasladar las vacunas a la microred uco. o a otro
establecimiento cercano de su ámbito jurisdiccional.
4. Hacer de conocimiento de todo el personal, tanto profesional y técnico el
plan de contingencia
5. Almacenar los biológicos en los respectivos termos disponibles con fin de
asegurar la conservación y el mantenimiento de los biológicos en
temperaturas adecuadas.
PLAN DE CONTINGENCIA POR FALTA DE CAPACIDAD DE

ALMACENAMIENTO
1. Realizar el inventario de componentes complementarios:
a. Cajas térmicas.
b. Termos.
c. Paquetes fríos.
d. Termómetros.
e. Data logger.
2. Determinar la vida fría de cada uno de los termos y cajas térmicas.

3. Asegurar que se cuente con la cantidad suficiente de paquetes fríos para
todos los termos.
4. Asegurar que se cuento con termómetros.
5. Determinar la capacidad de almacenamiento de cada uno de ellos: cajas
térmicas, termos, paquetes fríos y termómetros
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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
ACTIVIDADES A REALIZAR E F M A M J J A S O N
Capacitación a personal de
salud sobre el plan de x x
emergencia y contingencia.
Iniciar monitoreo diario del

frigorífico, grafico de x x x x x x x x x x X
temperatura mañana y tarde.
Capacitar continuamente al
personal de salud del C.S.
x x x
sobre cadena de frio y/o
mantenimiento del mismo
Renovación de periódicos
murales sobre la cadena de frio. x
Limpieza y descongelación del

equipo frigorífico ante el x x x x x x x x x x x
acumulo de escarcha
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"AÑO DEL DIALOGO Y

LA RECONCILIACION NACIONAL”
PUESTO DE SALUD VISCAS
PLAN ANUAL DE etapa de vida Niño
Responsable:
 Lic. Enf. ZAIDA PRINCIPE HERRERA.
ESTABLECIMIENTO:
PUESTO DE SALUD VISCAS

PUESTO
DE SALUD
P.S VISCAS
DE VISCAS
PLAN DE ANUAL DE etapa de vida niño
I.- INTRODUCCION:
El control de crecimiento y desarrollo tiene por objetivo hacer un seguimiento
periódico y secuencia del desarrollo del niño. Aunque la organización mundial de
la salud recomienda un control mensual los dos primeros años de vida y según
las normas del ministerio de salud indica un control mensual durante el primer
año, seis controles de un año y cuatro controles de dos a cuatro años de edad.
El Consultorio de Control de Crecimiento y Desarrollo, busca el mejoramiento del

mismo, a través de la reducción de los tiempos de sus procesos diarios,
entonces, para tal fin es que se aplicarán las muchas herramientas de las
metodologías y centrarse en lo fundamental para La atención de crecimiento y
desarrollo.
La aplicación del Modelo de Atención Integral primaria del niño permitirá no sólo
mejorar la calidad de los servicios, sino generar mayor protagonismo y
participación de la ciudadanía sobre las decisiones y acciones que afectan su
salud, en el marco del enfoque de Promoción de la Salud y avanzar hacia
mejores niveles de bienestar integral de la persona, la familia y la comunidad.
JUSTIFICACIÓN:
Las enfermedades perinatales, las infecciones respiratorias agudas, las diarreas,

las enfermedades inmuno - prevenibles, los accidentes y la desnutrición, son la
causa de más de 50.000 muertes en Perú. Éstas y otras enfermedades y
problemas como la carencia afectiva, el retardo mental, las enfermedades
bucales, las alergias y trastornos visuales y auditivos, impiden el bienestar de los
niños y de las niñas y dificultan su desarrollo. Las mencionadas situaciones se
pueden prevenir y controlar a través de la vigilancia y el acompañamiento
adecuado del proceso de crecimiento y desarrollo.
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OBJETIVOS:
OBJETIVO GENERAL:
 Lograr a fines del año 2016 en el ámbito de puesto de salud de Viscas
una cobertura óptima y sostenible mayor de 95% de atención integral en
la población menor de cinco años (niño con Cred completo para su edad).
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Alcanzar y mantener 95% de cobertura de CRED completa a niños

menores de 5 años.
 Identificar los trastornos del desarrollo de niños menores de 30 meses.
 Fortalecer con la disponibilidad de materiales para fomentar la lactancia
materna exclusiva.
 Asegurar la disponibilidad de insumos para suplementación de
micronutrientes.
 Asegurar la disponibilidad de materiales para la identificación temprana
de ganancias inadecuadas de peso y talla.
 Asegurar la disponibilidad de materiales y medicamentos para el
tratamiento de IRAS –EDAS.
 Actualización del padrón nominal de niños menores de 5 años de edad
por cada establecimiento de salud diferenciando el tipo de aseguramiento
ESSSALUD Y MINSA.
META:
 Control de crecimiento y desarrollo menores de 5 años =100%
 Tamizaje a niños menores de 5 años =100%
 Tamizaje de anemia a niños menores de 36 mese =100%
 Anemia recuperada en niños menores de 36 meses=1.5%.
 Evaluación con test peruano a niños menores de 30 meses =100%
 Evaluación con pauta breve a niños menores de 31 meses _59 meses
=100%
 Visita domiciliaria a niños que no accedan por su control CRED RIESGO
NUTRICIONAL 100%
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 Suplementación de micronutrientes a niños menores de 36 meses = 100%
BASE LEGAL:
 Ley 26842 Ley general de salud
 Ley n 27657 ley del ministerio de salud
 Ley n 29344 ley marco de aseguramiento universal en salud
 Decreto supremo n 023 _2005 _sa que aprueba el plan esencial de
aseguramiento asegurables de intervenciones y prestaciones o financiar
y las garantías explicita
 D,S N 009 _2006 _sa que aprueba el reglamento de alimentación y
nutrición infantil
 D,S N 004_2007 _SA que aprueba el listado ´priorizado de intervenciones
sanitarias garantizadas de aplicación para todos los establecimientos que
reciban funcionamiento de SIS
 D.S N 004_2002 S.A que establece el listado priorizado de intervenciones
sanitarias garantizadas de aplicación para todos los establecimientos que
reciban funcionamiento de SIS.
RECURSOS:
HUMANOS:
A.- Responsable del Área Niño
B.- Personal del “puesto de salud de Viscas”:
 Técnicos en Enfermería: 01
 Agentes Comunitarios de Salud: 4
INSTITUCIONALES:
 puesto de salud Viscas
 Micro red Uco
MATERIALES:
 Equipo operativo en general.
 Historia clínica
 Hojas Graficas nutricionales para ambos sexos.
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 Formato VIF
 Balanzas de pie, de reloj u otro
 Ambiente adecuado y confortable.
 Tallimetro y colchoneta.
 Calzoneta para pesar al bebe
 Cinta métrica.
 Colchonetas para examen físico.
 Materiales de estimulación temprana.
 Ambiente adecuado para CRED/ estimulación temprana.
 Batería completa para T.A., EDP, TEPSI
 Materiales para control de Funciones Vitales
 Puesto de salud Viscas.
 Micro red Uco.
 Ingresos Propios por producción SIS.
 Red de Salud Con chucos – Sur.
 Municipalidad Distrital de Paucas.
AMBITO DE EJECUCIÓN.
 Se aplicara en el Puesto de la salud Viscas y a toda su jurisdicción
mediante las visitas domiciliarias.
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ACTIVIDADES A REALIZAR E F M A M J J A S O N D
Capacitación a personal de salud y

x x
Agente comunitarios.
Capacitación del personal de

enfermería y técnico de Enfermería x x x X
del Puesto de salud de Viscas.
Orientación a todas las madres de

familia sobre la importancia del
control de crecimiento y desarrollo x x x x x x x x x x x x
en los niños y la importancia de
Suplementación de micronutrientes.
Renovación de periódicos murales

x x
Seguimiento exhaustivo o visitas

domiciliarias en aquellos niños que
presentan riesgo nutricional o x x x x x x x x x x x
alguna alteración en el desarrollo o
no acuden al control de CRED.
x
Preparación de alimentación x x x x x x x x x x x x
balanceada mediante la sesión
demostrativa.
Charlas educativa sobre la x x x x x x x x x x x x

importancia de los controles CRED
a todas las madres que acuden al
establecimiento del puesto de salud
de Viscas.
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PLAN ANUAL Del ARTICULADO NUTRICIONAL
Responsable:
 Lic. .Enf. Zaida Magaly príncipe herrera.
ESTABLECIMIENTO:
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INTRODUCCION:
La salud es un derecho humano, por lo tanto la desnutrición infantil es una
violación al derecho fundamental de la niñez a la alimentación y nutrición,
reconocido en diferentes instrumentos legales internacionales desde la
Declaración Universal de los Derechos Humanos, promulgada en el año 1984 y
en particular por la Convención de los Derechos del Niño, emitida en 1989. Este
derecho humano fundamental ha sido permanentemente refrendado por otros
foros y acuerdos mundiales.
Es un conjunto de estrategias específicas que articula insumos, intervenciones y

productos con un conjunto de resultados, que en una lógica de causa-efecto,
tienen por objetivo final reducir los elevados índices de desnutrición crónica
infantil en el país, particularmente en áreas geográficas en donde uno de cada
dos niños padecen de desnutrición crónica.
La desnutrición en el Perú es un problema de salud pública y es un indicador de

desarrollo. En el Perú el 23.2% de las y los niños menores de 5 años presentan
desnutrición crónica infantil. Si bien es los últimos años se observa una
disminución en la tasa de desnutrición infantil, promedios nacionales encierran
una situación injusta y discriminatoria, pues existe una inaceptable brecha entre
regiones de mejor nivel socioeconómico y aquellas más pobres y, al interior de
éstas.
Para reducir la desnutrición crónica infantil se necesita una estrategia integral

con el propósito de realizar actividades de información amplia y veraz, de
promoción y educación para la adopción de estilos de vida saludables, además
de la complementación nutricional y alimentaria, orientada a la infancia y a las
mujeres en edad fértil, incluyendo a gestantes y madres que dan de lactar; para
garantizar el acceso a servicios básicos para las familias en situación de pobreza
o extrema pobreza como es salud, saneamiento y educación.
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El presente plan de trabajo, tiene como propósito iniciar actividades, para la

ejecución de las actividades del articulado nutricional.
OBJETIVOS:
OBJETIVO GENERAL:
 La programación del ARTICULADO NUTRICIONAL tiene por
objeto determinar las metas de vacunación, Promsa, Nutrición, AIS
Niño y Saneamiento Ambiental cuya unidad de programación
niño con vacuna completa al 100% y niño con CRED completa al
100%.
 Capacitación permanente a las 4 aéreas (Promsa, ASI Niño,
Nutrición Saneamiento Ambiental), según Plan de capacitación,
a fin de disminuir la desnutrición crónica y las brechas de
vacunación en el ámbito de nuestra jurisdicción.
 Fortalecer las actividades de Vacunación y seguimiento mediante
la contratación de Profesionales de la Salud en nuestro
Establecimiento.
ÁMBITO DE INTERVENCION:
 El ámbito geográfico es el puesto de salud de Viscas.
METAS:
Las metas están consideradas en función al número de niños a vacunar,

MER y Población en Riesgo; entendiéndose que cada niño recibe varias
dosis de vacuna de acuerdo a su grupo atareó.
 Recién Nacido: BCG y HVB.
 Menor de 1 año: APO, IPV, ROTAVIRUS, PENTAVALENTE,
NEUMOCOCO, INFLUENZA.
 1 Año: SPR, AMA, DPT, NMC.
 2 Y 3 Años: AMA, SPR, DPT, APO, PTV, NMC, INFLUENZA.
 4 Años: SPR, DPT.
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 10 Años: niñas de 10 años.

 MER: DT Adulto.
 GESTANTES: DT Adulto.
 Control de crecimiento y desarrollo < 5 años =100%
 Tamizaje a niños menores de 5 años= 100%
 Tamizaje de anemia a niños menores de 36 meses=100%
 Anemia recuperado en niños menores de 36 meses=1.5%
 Evaluación con test peruano a niños menores de 30
meses=100%
 Evaluación con pauta prevé a niño de 31 meses- 59 meses=100%
 Visita domiciliaria a niños que no aceden para su control cred,
riesgo nutricional=100%
 Suplementación de micronutrientes a niños menores de 36
meses =100%
Promoción de la Salud:
Este componente está orientado a lograr las condiciones necesarias para la

organización y planificación de las actividades del ARTICUALDO
NUTRICIONAL, en el marco del proceso de implementación de los programas
de promoción de la salud, para lo cual se plantea las siguientes líneas de trabajo:
 Acciones con los actores sociales: se generará el compromiso e

involucramiento de los actores sociales a través de las mesas o espacios
de concertación existentes a nivel distrital y comunal para el éxito de las
actividades de campañas para la atención del Niño.
 definir estrategias para lograr el compromiso y la participación activa de los
actores sociales presentes en nuestra jurisdicción a fin de aunar esfuerzos
y recursos para el logro de los objetivos del plan de trabajo presente.
 Acciones con las comunidades educativas.
 Acciones con los Agentes Comunitarios de Salud (ACS).
 Acciones con el personal de salud. Se fortalecerá las competencias del
personal de salud de los EE. SS para la optimizar el trabajo de las
actividades de vacunación.
PUESTO
DE SALUD
P.S VISCAS
DE VISCAS
Comunicación y Difusión:
Las estrategias del nivel local serán prioritarias y los mensajes deberán tener
concordancia.
Información Estadística:
Para el registro sien, se utilizará el formulario A y el consolidado en el formulario

B, según el número de dosis para cada biológico
Se aplicaran los indicadores que se detallan en el presente documento y que

permitirán medir la eficacia y efectividad de las actividades.
RECURSOS:
Recursos Humanos.
 Personal de salud del establecimiento.
 Promotora de salud de cada sector.
Recursos Materiales:
 Sala de esperas del centro de promoción y vigilancia.
 Materiales de escritorio.
 Afiches.
 Plumones
 Rota folios sobre nutrición y buena alimentación.
 Micronutrientes (chispita y sulfato ferroso).
 Mensaje de sesión demostrativa.
PUESTO
DE SALUD
P.S VISCAS
DE VISCAS
ACTIVIDADES A REALIZAR E F M A M J J A S O
Capacitación a los Agentes

X x
comunitarios y formar brigadas.

enfermería y técnico de Enfermería del
Puesto de salud de Viscas. en las x x x
4aéreas (Promsa, ASI Niño,
Nutrición Saneamiento Ambiental),
Orientación a todas las madres de

familia sobre la importancia del control
de crecimiento y desarrollo en los
niños y la importancia de x x x x x x x x x x
Suplementación de micronutrientes
cuando acudan al establecimiento de
salud de Viscas parra control CRED.
Renovación de periódicos murales

x x
Seguimiento exhaustivo o visitas

domiciliarias en aquellos niños que
presentan riesgo nutricional o alguna x x x x x x x x x
alteración en el desarrollo o no acuden
al control de CRED. x
Tamizaje de hemoglobina a todos los x x x x x x x x x x

niños menores de 5 años y
suplementación de micronutrientes a
niños menores de 36 meses
PUESTO
DE SALUD
P.S VISCAS
DE VISCAS
Charlas educativa sobre la importancia x x x x x x x x x x

de los controles CRED a todas las
madres que acuden al establecimiento
del puesto de salud de Viscas.
PUESTO
DE SALUD
P.S VISCAS
DE VISCAS
PLAN ANUAL DE ESTRATEGIA DE

INMUNIZACIONES.
Responsable:
 Lic. .Enf. Zaida Magaly príncipe herrera.
ESTABLECIMIENTO:
PUESTO
DE SALUD
P.S VISCAS
DE VISCAS
I. INTRODUCCION:
La inmunización es la actividad de salud pública que ha demostrado ser la de

mayor costo beneficio y costo efectividad en los últimos dos siglos. Aunque se
admite que las vacunas no son completamente eficaces, constituyen las
intervenciones más seguras en salud.
La viruela y la poliomielitis son enfermedades que han sido erradicadas del Perú
y el continente Americano y en cuanto al sarampión en el Perú desde marzo del
2000 no se confirma un caso. Las meningitis y formas miliares de tuberculosis,
la tos convulsiva, el tétanos y tétanos neonatal no son problemas de salud
pública.
El compromiso de recursos económicos públicos con la inmunización o

vacunación se ha realizado típicamente sobre la base de la ética y derechos
humanos (ausencia de enfermedad, ahorro en gastos por prestaciones,
medicamentos y hotelería hospitalaria); estos mismos argumentos económicos
a pesar de su esfuerzo han sido limitados en diversidad e impacto.
El programa nacional de inmunizaciones existió en el Perú desde 1972 hasta el

año 2001, año en que la actividad se incorporó dentro del programa de atención
integral de salud del niño, con fecha 27 de julio del 2004 fue creada la Estrategia
Sanitaria Nacional de Inmunizaciones, con la finalidad de señalar la prioridad
política, técnica y administrativa que el pueblo y Gobierno Peruano reconocen
en las inmunizaciones.
PUESTO
DE SALUD
P.S VISCAS
DE VISCAS
II. FINALIDAD
Contribuir para mejorar el nivel de salud de la población mediante las

vacunas y control de las enfermedades prevenibles de las niñas y niños
menores de cinco años.
III. OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES
 Lograr que los niños menores de 5 años tengan completo su

esquema de vacunación.
 Establecer las actividades anuales para la vacunación
oportuna y segura de los adultos en edad reproductiva (MER)
y/o grupos de riesgo contra DT, HVB. INFLUENZA, AMA y
SR.
 Establecer las actividades anuales para la vacunación
oportuna y segura de las niñas contra el virus del papiloma
humano.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Asegurar la adquisición, disponibilidad y distribución de insumos

para la vacunación del niño y niña menor de cinco años.
 Brindar atención efectiva, incentivando la participación activa de la
familia y/o cuidadores en el cuidado post vacunación del niño
según la estrategia sanitaria nacional de inmunizaciones.
 Lograr una cobertura óptima y sostenible mayor del 90% en las
inmunizaciones de los adultos en edad reproductiva (MER) y/o
grupos de riesgo contra DT, HVB. INFLUENZA, AMA y SR.
 Realizar seguimiento riguroso en cada niño para verificar las
secuencias de las vacunas administradas en cada uno de ellos
según calendario de vacunas o a los que aún no han sido
inmunizados o calendario irregular.
PUESTO
DE SALUD
P.S VISCAS
DE VISCAS
IV. METAS
 Abarcar en un 100% de coberturas en niños programados y
población en riesgo considerando la población sub estimada y
sobre estimada.
 Disminuir la tasa de morbimortalidad infantil por enfermedades
inmunoprevenibles por vacunas.
V. AMBITO DE APLICACIÓN:
Puesto de salud VISCAS
VI. DISPOSICIONES GENERALES
INMUNIZACION
La inmunización es un proceso de producción de inmunidad mediante la
administración de antígenos. La inmunidad es la capacidad que tiene el
organismo para resistir y defenderse de la agresión de agentes extraños.
Sin embargo, en ocasiones, el organismo también actúa contra sustancias
propias.
Por lo tanto las actividades de inmunización son actividades que se

realizan como parte del programa regular de vacunación y forman parte
de la atención integral de las personas (niños, adolescente, adulto y adulto
mayor), para garantizar la protección contra enfermedades prevenibles
por vacunas.
El Esquema Nacional de Vacunación se establece como único para todo

el país y está representado cronológica y secuencialmente para la
administración de las vacunas aprobadas oficialmente para el país, como
parte de la política nacional de inmunizaciones y debe ser implementado
por los diferentes establecimientos del sector salud para garantizar la
protección efectiva para toda la población a través de las etapas de vida
consideradas en la presente Norma Técnica de Salud, sea a través de las
actividades regulares o complementarias de vacunación.
PUESTO
DE SALUD
P.S VISCAS
DE VISCAS
VII. DISPOSICIONES ESPECIFICAS
ELEMENTOS DE LA ESTRATEGIA NACIONAL DE

INMUNIZACIONES
Son los recursos indispensables que intervienen en el sistema de

INMUNIZACIONES y está conformado por recursos humanos, recursos
financieros, infraestructura y equipamiento, siendo los siguientes:
Recurso Humano
 Licenciada (a) en enfermería responsable de
Inmunizaciones.
 Personal técnico de enfermería.
Recurso financiero
Ingresos propios del P. S VISCAS/MICRORED/DIRESA
Infraestructura
Almacenes de vacunas
Condiciones técnicas apropiadas de áreas y sistema eléctrico

para la instalación de equipos de cadena de frío, con el fin de
asegurar el adecuado almacenamiento y la manipulación de las
vacunas.
Equipamiento en cadena de frío
 Ambiente limpio, ordenado, iluminado, y con buena

ventilación
 1 Refrigeradora para vacunas
 1 Congeladora eléctricas para paquetes fríos
 1 Caja transportadora de vacunas
 Termos porta vacunas
 Paquetes Fríos pequeños para el transporte de vacunas
 paquetes fríos grandes para el transporte de vacunas
 Termómetros de alcohol
PUESTO
DE SALUD
P.S VISCAS
DE VISCAS
 Data Logger estandarizado por la ESNI, para ser usado

en vacunas.
 Estabilizador de voltaje
 1 Mesa inoxidable para preparación de termos y cajas
 1 Mesa inoxidable para la descongelación de paquetes
fríos
 Implementos de seguridad personal, aseo y desinfección.
 Vacunas por requerimiento
 Jeringas por requerimiento
VIII. SUPERVISIÓN, MONITOREO Y EVALUACIÓN
El puesto de salud, la micro red y la red de salud son responsables de

realizar el Monitoreo. Las actividades de monitoreo, supervisión y
evaluación debe asegurar las visitas regulares, para su corrección
oportuna, de acuerdo al cumplimiento de indicadores y la evaluación.
INDICADORES DE ESTRUCTURA
 Establecimiento de salud con equipamiento adecuado para
realizar la vacunación y/o inmunización del niño y la niña y
adultos.
 Establecimiento de salud con profesional de enfermería
capacitado para realizar la inmunización del niño y de la niña y
adultos.
INDICADORES DE PROCESO
 Proporción de niños inmunizados menores de 5 años.
 Proporción de niños y niñas inmunizadas en menores de 1 año
y 1 año de edad.
 Proporción de niños y niñas inmunizadas de 1 a 3 años de edad.
 Proporción de niños y niñas inmunizadas de 4 a 13 años de
edad.
PUESTO
DE SALUD
P.S VISCAS
DE VISCAS
 Proporción de adultos inmunizados en edad reproductiva (MER)

contra DT, HVB. INFLUENZA, AMA y SR.
 Proporción de niñas inmunizadas contra el virus del papiloma
humano.
INDICADORES DE IMPACTO
 Proporción de niños inmunizados menores de 5 años.

 Prevalencia de susceptibles.
 Prevalencia del control, eliminación o erradicación de una
determinada enfermedad.
PUESTO
DE SALUD
P.S VISCAS
DE VISCAS
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACITIVIDADES E F M A M J J A S O N D
CAPACITACIÓN DEL PERSONAL DE SALUD RESPONSABLE Y CORRESPONSABLE DE ESNI EN LA
MICRORED Y RED DE SALUD SOBRE LA ESTRATEGIA NACIONAL DE INMUNIZACIONES (CALENDARIO X X X
DE VACUNACIÓN)
CAPACITACIÓN AL PERSONAL DE SALUD DE LA ESTRATEGIA NACIONAL DE INMUNIZACIONES SEGÚN

NORMA TÉCNICA VIGENTE DE ESNI Y SITUACIONES DE EMERGENCIAS X X X X X X X X X X X X
CAPACITACIÓN DEL PERSONAL DE SALUD RESPONSABLE Y CORRESPONSABLE DE ESNI EN LA
MICRORED Y RED DE SALUD SOBRE SITUACIONES DE EMERGENCIA (SHOCK ANAFILÁCTICO, ETC) X X
CAPACITACIÓN AL PERSONAL DE SALUD SOBRE LA CAMPAÑA DE LAS AMÉRICAS X X

EJECUCIÓN DE CAMPAÑA DE LAS AMERICAS
X
IMPLEMENTACIÓN Y ESTABLECIMIENTO DE REUNIONES DE COORDINACIÓN CON LAS AUTORIDADES
LOCALES Y ORGANIZACIONALES DE BASE PARA ELIMINACIÓN DE LOS RESIDUOS SOLIDOS X X
(JERINGAS)
IMPLEMENTACIÓN Y ESTABLECIMIENTO DE REUNIONES DE COORDINACIÓN CON INSTITUCIONES

EDUCATIVAS Y MUNICIPIO PARA VACUNACION X X
ACTUALIZACION DEL PADRÓN NOMINAL Y MATRIZ DE SEGUIMIENTO DE INMUNIZACIONES DE LOS
NIÑOS Y NIÑAS MENORES DE 5 AÑOS DE EDAD, Y NIÑOS DE 5 A 11 AÑOS MENSUALMENTE X X X X X X X X X X X X
MONITOREO Y SEGUIMIENTO DE VACUNACIÓN REGULAR E IRREGULAR EN NIÑOS MENORES DE 5
AÑOS MEDIANTE VISITAS DOMICILIARIAS X X X X X X X X X X X X
ELABORACIÓN Y DIFUSIÓN DE MATERIALES COMUNICACIONALES SOBRE LA VACUNA, EFECTO,
REACCIONES Y CUIDADOS POSTVACUNALES ( PARA PADRES DE FAMILIA Y/O APODERADOS Y X X
MEDIOS DE COMUNICACIÓN)
VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA DE CASOS DE ESAVI

X
ELABORACIÓN Y PUBLICACIÓN DE COBERTURAS DE ESNI
X X X
PUESTO
DE SALUD
P.S VISCAS
DE VISCAS
PLAN ANUAL DE ENFERMEDADES DIARREICAS

AGUDAS (EDAS)
Responsable:
 Lic. Enf. Zaida Magaly Príncipe Herrera.
ESTABLECIMIENTO:
 PUESTO DE SALUD DE VISCAS.
PUESTO
DE SALUD
P.S VISCAS
DE VISCAS
PLAN ANUAL DE EDAS
I.- INTRODUCCION:
Las enfermedades diarreicas son la segunda mayor causa de muerte de niños

menores de cinco años, y ocasionan la muerte de 760 000 millones de niños cada
año. La diarrea puede durar varios días y puede privar al organismo del agua y las
sales necesarias para la supervivencia. La mayoría de las personas que fallecen por
enfermedades diarreicas en realidad mueren por una grave deshidratación y pérdida
de líquidos. Los niños malnutridos o inmunodeprimidos son los que presentan mayor
riesgo de enfermedades diarreicas potencialmente mortales.
Se define como diarrea la deposición, tres o más veces al día (o con una frecuencia
mayor que la normal para la persona) de heces sueltas o líquidas. La deposición
frecuente de heces formes (de consistencia sólida) no es diarrea, ni tampoco la
deposición de heces de consistencia suelta y “pastosa” por bebés amamantados.
La diarrea suele ser un síntoma de una infección del tracto digestivo, que puede
estar ocasionada por diversos organismos bacterianos, víricos y parásitos. La
infección se transmite por alimentos o agua de consumo contaminado, o bien de una
persona a otra como resultado de una higiene deficiente.
Las intervenciones destinadas a prevenir las enfermedades diarreicas, en particular
el acceso al agua potable, el acceso a buenos sistemas de saneamiento y el lavado
de las manos con jabón permiten reducir el riesgo de enfermedad. Las
enfermedades diarreicas pueden tratarse con una solución de agua potable, azúcar
y sal, y con comprimidos de zinc.
II. OBJETIVO GENERAL:
 Informar sobre las medidas preventivas para evitar las

enfermedades diarreicas agudas, evitando su complicación como la
deshidratación y el shock, con énfasis en niñas y niños menores de
5 años dentro la jurisdicción del Centro poblado De Viscas.
PUESTO
DE SALUD
P.S VISCAS
DE VISCAS
III. OBJETIVOS ESPECIFICOS:
 Sensibilizar a padres y madres de familia, sobre los cuidados para

evitar las enfermedades diarreicas agudas, y que aprendan a
reconocer los signos de alarma.
 Promover acciones de educación y comunicación para la prevención
de las EDAS.
 Fomentar el lavado de manos de cada miembro de la familia con
agua y jabón,
 Promover el uso adecuado de agua segura en la preparación de
alimentos y buenos hábitos de higiene.
 Incentivar que los alimentos y depósitos de agua se mantengan
tapados para evitar la contaminación.
 Difundir los signos de deshidratación y la búsqueda de atención
oportuna si el niño tiene diarrea o deshidratación.
 Educar a los padres de familia sobre la importancia de conocer los
signos de alarma de las EDAS.
 Asegurar el cumplimiento del esquema de vacunación.
IV. METAS:
 Lograr al 100% concientizar a la población y madres de niños menores

de 5 años sobre la prevención de las enfermedades diarreicas agudas.
 Disminuir de forma significativa las incidencias o casos de EDAS, en
el centro poblado de Viscas.
V. RECURSOS :
HUMANOS:
c. Responsable del Área Niño

 Equipo del Puesto de Salud de Viscas
PUESTO
DE SALUD
P.S VISCAS
DE VISCAS
INSTITUCIONALES:
 Puesto de salud Viscas

 Instituciones Educativas.
 Medios Radiales Locales para la Difusión de Información.
VI. MATERIALES:
 Equipo de Trabajo de Perifoneo.
 Equipo de Distribución de Volantes y Difusión Motorizada.
 Diseño de Pancartas y Banderolas Instalación y Retiro.
 Renovación de Periódicos Murales.
 Preparación de Información Permanente.
 Equipo de Voceros en Salud: Agentes Comunitarios.
 Equipo de Investigación y Diseño de materiales comunicacionales.
VII. RECURSOS FINANCIEROS:

 Ingresos propios del puesto.
 Apoyo por parte de la Municipalidad Del Distrito de Paucas.
VIII. AMBITO DE EJECUCIÓN.

La presente difusión se desarrollará en todo el ámbito local del centro poblado
de Viscas.
COMUNICACIÓN SOCIAL
 Elaboración y distribución de material comunicacional como: dípticos,

volantes, stickers y afiches con mensajes claves para identificar y prevenir
las EDAS.
 Se elaborará un spot radial dirigido a madres de niños menores de 5 años,
con el objetivo de “sensibilizar a las familias sobre la importancia de acudir
de inmediato al establecimiento de salud ante el menor signo de peligro de
las “EDAS”.
 El P.S Viscas debe considerar el uso de medios alternativos de difusión como
altoparlantes, periódicos murales en comunidades y escuelas, entre otros.
PUESTO
DE SALUD
P.S VISCAS
DE VISCAS
 Coordinar con las instituciones educativas para la difusión de la campaña en

el interior de sus ambientes, con el objeto de movilizar a la mayor cantidad
de población.
 Entregar materiales de comunicación a los líderes sociales: agentes
comunitarios para convertirlos en voceros del plan de prevención de
infecciones respiratorias agudas.
 Para la distribución de los materiales de comunicación se debe considerar los
siguientes puntos de distribución:
 Establecimientos de salud.
 Programas sociales.
 Instituciones educativas.
 Entre otros teniendo en cuenta los puntos donde se concentre el mayor
número de personas.
COMUNICACIÓN MASIVA:
 Difundir los mensajes a todos los medios de comunicación con la finalidad
socializar y uniformizar la información sobre la prevención de las EDAS.
 Colocar el tema EDAS en los programas radiales.
 Redacción de notas de prensa sobre la campaña, lo cual incluye la
coordinación para su difusión o publicación respectiva.
 Incidir en el riesgo de vida que significan las EDAS.
 Coordinar entrevistas, notas informativas en los diferentes programas de
radio.
 Organizar reuniones con periodistas para sensibilizarlos sobre el tema de las
EDAS.
ORGANIZACIONAL
 Elaboración de periódicos murales y murales informativos en P.S. Viscas
PUESTO
DE SALUD
P.S VISCAS
DE VISCAS
ACTIVIDADES A REALIZAR E F M A M J J A S O N D

x x
Agente comunitarios.

enfermería y técnico de Enfermería del x x x
Puesto de salud de Viscas. x
Orientación a todas las madres de x x

familia sobre los cuidados para evitar
las enfermedades diarreicas agudas y x x x x x x x x x x
aprendan a reconocer los signos de
alarma
x x
Elaboración y distribución de material
comunicacional como:diptitos ,
volantes , stickers y Afiches claves x x x x x x x x x
para poder llegar a la población y así
llegar un nuestro objetivo
x
Visitas domiciliarias de la comunidad x x x x x x x x x x x x

del centro poblado Viscas para la
verificación de sus hábitos de higiene y
una disposición adecuada de residuos
sólidos y de excretas
PUESTO
DE SALUD
P.S VISCAS
DE VISCAS
PLAN ANUAL DE INFECCIONES RESPIRATORIAS

AGUDAS (IRAS)
Responsable:
 Lic. Enf. Zaida Magaly Príncipe Herrera.
ESTABLECIMIENTO:
 PUESTO DE SALUD DE VISCAS.
PUESTO
DE SALUD
P.S VISCAS
DE VISCAS
PLAN DE TRABAJO SOBRE INFECCION RESPIRATORIA AGUDA

INTRODUCCION:
Estos hechos nos llevan a adoptar acciones dirigidas a minimizar los efectos
sobre la salud de la población, especialmente en niños y adultos mayores. Uno
de los problemas más recurrentes en esta etapa de “friaje” son las Infecciones
Respiratorias Agudas (IRAS) en menores de 5 años, que representa un
problema de salud pública y que su complicación más grave es la neumonía.
Las infecciones respiratorias agudas son un grupo de enfermedades del aparato
respiratorio causadas por microorganismos virales o bacterianos, las cuales se
incrementan con relación al descenso de temperatura. Aunque el frío, en sí
mismo, no es causante de enfermedad, existen hábitos y conductas asociadas
a las bajas temperaturas que aumentan el riesgo de enfermar. Las IRAS
constituyen un importante problema de salud pública ya que ocupan en el país
el primer lugar dentro de las causas de morbilidad general y como demanda de
atención médica entre los menores de 5 años, ya que se estima que tres de cada
cuatro consultas que se otorgan en los servicios de salud para atender
enfermedades infecciosas, corresponden a padecimientos respiratorios agudos.
La temporada de frío se ha presentado de manera recurrente en los últimos años
en la sierra peruana, pero es en este año que se ha adelantado en algunas
regiones del país, en donde la temporada de lluvias ha originado que también se
presenten casos de afecciones graves a la salud por las inundaciones causadas.
OBJETIVOS:
OBJETIVO GENERAL:
 Informar sobre las medidas preventivas para evitar las infecciones
respiratorias agudas, en especial su complicación más grave como
es la Neumonía, con énfasis en niñas y niños menores de 5 años.
 Sensibilizar a padres y madres de familia, sobre los cuidados para evitar las
infecciones respiratorias agudas y la neumonía, y que aprendan a
reconocer los signos de alarma.
PUESTO
DE SALUD
P.S VISCAS
DE VISCAS
 Promover acciones de educación y comunicación para la prevención de las

infecciones respiratorias agudas y la neumonía.
METAS:
 Lograr 100% conciencia social en los pobladores y madres de los
menores de 5 años sobre prevención de infecciones respiratorias
agudas.
 Lograr brindar al 100% información sobre las infecciones respiratorias
agudas, el manejo inicial además de las repercusiones en el crecimiento
y desarrollo del niño.
RECURSOS:
HUMANOS:
d. Responsable del Área Niño
 Equipo del Centro de Salud Viscas
INSTITUCIONALES:
 Puesto de Salud De Viscas
 Instituciones Educativas.
 Medios Radiales Locales para la Difusión de Información.
MATERIALES:
 Equipo de Trabajo de Perifoneo.
 Equipo de Distribución de Volantes y Difusión Motorizada.
 Diseño de Pancartas y Banderolas Instalación y Retiro.
 Renovación de Periódicos Murales.
 Preparación de Información Permanente.
 Equipo de Voceros en Salud: Agentes Comunitarios.
 Equipo de Investigación y Diseño de materiales comunicacionales.
 Ingresos propios del Puesto de salud De Viscas.
PUESTO
DE SALUD
P.S VISCAS
DE VISCAS
 Apoyo por parte de la Municipalidad Del Distrito de Paucas.
AMBITO DE EJECUCIÓN.
La presente difusión se desarrollará en todo el ámbito local del Centro Poblado
De Viscas.
COMUNICACIÓN MASIVA:
 Difundir los mensajes a todos los medios de comunicación con la finalidad
socializar y uniformizar la información sobre la prevención de IRAS y
Neumonía.
 Colocar el tema IRAS y Neumonía en los programas radiales.
 Redacción de notas de prensa sobre la campaña, lo cual incluye la
coordinación para su difusión o publicación respectiva.
 Incidir en el riesgo de vida que significan las IRAS y la neumonía.
 Coordinar entrevistas, notas informativas en los diferentes programas de
radio.
 Organizar reuniones con periodistas para sensibilizarlos sobre el tema de
IRAS y Neumonía.
ORGANIZACIONAL
 Elaboración de periódicos murales y murales informativos en el Puesto de
Salud de Viscas
MENSAJES BÁSICOS
INFECCIÓN RESPIRATORIA AGUDA (IRA):
 La Infección Respiratoria Aguda puede complicarse con la NEUMONÍA y si no es
atendida a tiempo, el desenlace puede ser fatal. Los padres deben aprender a reconocer
los síntomas de alarma de estas enfermedades y llevarlos a tiempo al establecimiento
de salud para evitar la muerte de los niños menores.
¿Cómo podemos prevenir las IRAs?
 Cumplir con todas las vacunas de los niños.
 Alimentarlos exclusivamente con leche materna.
 Después de los 6 meses, alimentar a los niños de manera balanceada para evitar la
desnutrición que es un factor que contribuye a la presencia de IRAS.
 Las embarazadas deberán asistir a sus controles prenatales para prevenir el riesgo de
niños con bajo peso al nacer (menos de 2,500 gramos).
PUESTO
DE SALUD
P.S VISCAS
DE VISCAS
 Mantener adecuadamente abrigado a tu niño.

 Evitar ex poner a los menores de 5 años al humo del cigarro y combustibles domésticos
como gas, kerosene, ron o leña.
 Fiebre.
 Tos persistente
 Duerme más de lo normal, está inactivo y no tiene hambre.
 Inapetente
 Vómitos
 Respira rápido
ACTIVIDADES A REALIZAR E F M A M J J A S O

Agente comunitarios en referencias de x x
niños con IRAS.
Coordinaciones con la Municipalidad

x
de Viscas y la mesa de concertación.
Diseño y producción de material

x
gráfico sobre IRA.
Marchas de sensibilización tema:

x x
prevención de IRAS.
Renovación de periódicos murales.

x x
Difusión y entrega de trípticos alusivos

x x x x x x x
al tema a las madres x
Charla a las comunidades de la

jurisdicción del Puesto de salud de x x x x x x x
viscas. x

Planes 2019 Niñooo de Zaida

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PUESTO

DIRECCION REGIONAL DE SALUD ANCASH

“AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACION NACIONAL”

PUESTO DE SALUD DE VISCAS

PLAN ANUAL DE CADENA DE FRIO

 Lic. .Enf. ZAIDA PRINCIPE HERRERA.

PUESTO DE SALUD DE VISCAS.

PLAN DE TRABAJO DE CADENA DE FRIO – 2019

La “Cadena de Frio” es el Sistema que asegura el:

Desde su fabricación hasta el momento de su aplicación, dentro de los

.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Involucra a todos los trabajadores de salud del puesto de salud de

 Evitar en un 100% la ruptura de la cadena de frio, con el fin de evitar la

ESTRATEGIAS Y/O ACTIVIDADES DEL PLAN DE CADENA DE FRIO.

 Programar, ejecutar y evaluar las actividades de la Estrategia Sanitaria

muestras de laboratorio y todo lo que no se relacione específicamente con

PLAN DE EMERGENCIA POR FALTA DE FUIDO ELECTRICO:

PLAN DE CONTINGENCIA POR FALTA DE CAPACIDAD DE

2. Determinar la vida fría de cada uno de los termos y cajas térmicas.

Iniciar monitoreo diario del

Limpieza y descongelación del

"AÑO DEL DIALOGO Y

PUESTO DE SALUD VISCAS

PLAN ANUAL DE etapa de vida Niño

PUESTO DE SALUD VISCAS

PLAN DE ANUAL DE etapa de vida niño

El Consultorio de Control de Crecimiento y Desarrollo, busca el mejoramiento del

Las enfermedades perinatales, las infecciones respiratorias agudas, las diarreas,

 Alcanzar y mantener 95% de cobertura de CRED completa a niños

 Suplementación de micronutrientes a niños menores de 36 meses = 100%

Capacitación a personal de salud y

Capacitación del personal de

Orientación a todas las madres de

Renovación de periódicos murales

Seguimiento exhaustivo o visitas

Charlas educativa sobre la x x x x x x x x x x x x

“AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACION NACIONAL”

PUESTO DE SALUD DE VISCAS

Es un conjunto de estrategias específicas que articula insumos, intervenciones y

La desnutrición en el Perú es un problema de salud pública y es un indicador de

Para reducir la desnutrición crónica infantil se necesita una estrategia integral

El presente plan de trabajo, tiene como propósito iniciar actividades, para la

Las metas están consideradas en función al número de niños a vacunar,

 10 Años: niñas de 10 años.

Este componente está orientado a lograr las condiciones necesarias para la

 Acciones con los actores sociales: se generará el compromiso e

Para el registro sien, se utilizará el formulario A y el consolidado en el formulario

Se aplicaran los indicadores que se detallan en el presente documento y que

Capacitación a los Agentes

Capacitación del personal de

Orientación a todas las madres de

Renovación de periódicos murales

Seguimiento exhaustivo o visitas

Tamizaje de hemoglobina a todos los x x x x x x x x x x

Charlas educativa sobre la importancia x x x x x x x x x x

“AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACION NACIONAL”

PUESTO DE SALUD DE VISCAS

PLAN ANUAL DE ESTRATEGIA DE

La inmunización es la actividad de salud pública que ha demostrado ser la de

El compromiso de recursos económicos públicos con la inmunización o

El programa nacional de inmunizaciones existió en el Perú desde 1972 hasta el

Contribuir para mejorar el nivel de salud de la población mediante las

 Lograr que los niños menores de 5 años tengan completo su