Unitatea de învățare nr. 2, module 4: 4 ore CLS.
A IV-a
Conținuturi Competențe specifice
Lecția 1. A space trip 1.3 Manifestarea interesului
pentru înțelegerea de detalii
Vocabular tematic: dintr-o varietate de mesaje
Jobs, daily activities orale simple, articulate clar
și rar (filme, cântece pentru
Structure:present copii)
simple
2.1Cererea și oferirea de
informații referitoare la casă,
familie, adresă,
persoane, hobby-uri,
obiceiuri
3.1 Identificarea unor detalii
din texte simple care conțin
informații uzuale
LECTIA 2. XL in
space 1.3 Manifestarea interesului
pentru înțelegerea de detalii
Vocabular tematic: dintr-o varietate de mesaje
daily routine orale simple, articulate clar
Structure: și rar (filme, cântece pentru
-adverbs of copii)
frequency, the clock 3.1 Identificarea unor detalii
din texte simple care conțin
informații uzuale
Activități de învățare Resurse Evaluare
Activitatea 1.
Vizionarea unui filmulet si identificarea Cd fairyland Identificarea corecta
personajelor si a activitatilor pe care le fac a personajelor
Activitatea 2.
- Proiectarea pe tabla smart a unor
Identificarea corecta
Tabla smart, a meseriilor
imagini reprezentand personaje cu
jobb-uri diferite (identificarea jobb-
urilor)
-folosirea corecta
Activitatea 3.
Imagini proiectate timpului
-descrierea imaginilor folosind propozitii pe tabla -descrierea corecta a
simple (e.g A pilot flies a plane.) imaginilor
Activitatea 4. „guess the job” notebook -formulari corecte
-descrierea unui jobb (fara a preciza numele
jobbului), iar colegii trebuie sa recunoasca
meseria.
Activitatea 5:
- Exercitii de completare si descriere a
unor imagini.
Activitatea 6:
-revizuirea vocabularului invatat ora trecuta. Cunoasterea
meseriilor
cd fairyland
Activitatea7:
Raspunsuri corect
-vizionarea unui filmulet (a doua parte a formulate
filmului de ora trecuta). Profesorul va adresa Identificarea corecta
intrebai elevilor cu privire la activitatile de zi a raspunsurilor
 2.2. Prezentarea unor
activități în cadrul unei
interacțiuni
A prezenta partile 4.2Redactarea de mesaje
corpului
simple despre sine/ despre
alții
cu zi ale personajului XL.
Manual fairyland
Activitatea 8:
Identificarea corecta
a informatiilor
Raspunderea unuor intrebari pe baza
textului manual
Activitatea 9:
-enumerarea activităților obișnuite
(acasă, la școală, în weekend, în
vacanțe etc.)
Formuleaza intrebari
Activitatea 10: si raspunsuri corect.
-lucru in grup;aflarea de informatii cu
privire la preferintele lor si programul
lor zilnic

Activitatea 11: Verificarea

Lectia 3: 3.1 Identificarea unor detalii Completarea unor spatii lipse dintr-un Cd manual raspunsurilor.
A happy person din texte simple care conțin cantec.Ascultarea cantecului pentru a se fairyland
informații uzuale verifica.
Vocabular tematic:
Activitatea 12:
School subjects 1.1. Identificarea unor detalii
din mesaje simple articulate SINGING A SONG ( a happy person – song) Evaluare orala –
Structures: I like clar și rar în contexte raspunsuri
cunoscute/ previzibile Activitatea 13: corecte/incorecte
-răspunsuri la întrebări simple despre
anumite elemente din mesaje
audiate
Activitatea 14:
Exercitiul 3/35 – elevii trebuie sa raspunda la Manual
4.2Redactarea de mesaje intrebari bazate pe 2 texte Foaie, culori,
simple despre sine/ despre Activitatea 15:project foarfeca, lipici Verificarea
altii. compunerii
-bazandu-se pe exercitiul anterior, elevii
trebuie sa vorbeasca despre pasiunile lor si
ce ar vrea sa devina in viitor(their dream
jobb).
-