MAGÍSTER EN ALTA DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Principios y organización del

sistema educacional chileno

Nombres: Gisela Cheuquepan

Nataly Novoa Maureira

Valdivia, 13 de abril de 2018

Análisis descriptivo
 ¿Cuáles son aquellas variables o componentes analizados que a tu juicio
pueden describir o ilustrar de mejor forma la arquitectura del sistema
educacional Chileno? (selecciona 3 de ellos y argumenta las razones de su
elección)
El primer componente elegido que marca la arquitectura del sistema educativo
actual en la preferencia de enseñar para pruebas estandarizada, como es el caso
del SIMCE O PSU. Es decir, en los últimos años ha sido claro la competencia de
los diferentes establecimientos para alcanzar puntajes honorables en las pruebas,
y del sistema de incidir estableciendo diferentes programas para que los docentes
preparen a los estudiantes.

Otro componente y que es eje central de cada política o reformas que realizan es
la mejora de la calidad educativa, y se debe a que alcanzamos casi el 100 por
ciento en cobertura, sin embargo, la calidad que presenta nuestro sistema no es
suficiente, y queda reflejado en las diferentes pruebas internacionales o
nacionales dejando entre ver, que nos falta un mejoramiento en el proceso de las
competencias y habilidades básica de los estudiantes.

Por otro lado, el labor que cumple el docente en las salas clases no es valorizado
por la sociedad y por el sistema, ya que es de las profesiones mal pagadas
generando en los profesores desmotivación en su proceso laboral. Por ejemplo,
estudios indican que jóvenes profesores desertan de la labor al quinto año de
ejercer. Al igual que los incentivos monetarios son sólo de algunos
establecimientos y no algo global.
Análisis interpretativo

 ¿Cuáles crees son los principales cambios o tendencias que puede

evidenciar el sistema educacional Chileno en los últimos años? ¿A qué
factores los podrías atribuir?

Los principales cambios que se ha podido evidenciar en el sistema educacional

Chileno ha sido por ejemplo el énfasis en la educación pre básico, ya que, las
investigaciones que se han realizado en los últimos años han demostrado el
desarrollo del coeficiente intelectual y el desarrollo de las habilidades sociales de
los niños. Es por esto que se espera llegar a la cobertura total de la ciudadanía
dentro de 10 años como plazo.

Otro tema importante que se ha trabajado durante los últimos años es sobre la
inclusión escolar, es por esto que se llevó a cabo una ley, la cual consiste en
otorgar libertad a las familias de escoger un establecimiento educacional que más
les guste, sin que esto dependa de su capacidad económica. Llevando a cabo la
no discriminación de los estudiantes al querer ingresar a una estableciendo, donde
a su vez se eliminan las pruebas de admisión, la solicitación de antecedentes
vinculados al desempeño académico y la condición socioeconómica de estos.

Por otro lado un papel importante en el ámbito educativo es el uso de las TIC,
las cuales buscan dar respuesta a las necesidades de cambio de la sociedad. El
uso de las TIC es beneficioso pues permiten el desarrollo de competencias en el
procesamiento y manejo de la información para todos los estudiantes. Es por esto
que las TIC deben estar presente en la educación porque estamos en la
denominada sociedad de los conocimientos donde el eje central son las
tecnologías y los jóvenes deben ser parte de este proceso.

También se puede observar que hay poco desarrollo e inversión en las Ciencias
como una disciplina fija en los proyectos educativos. Esto constituye un desafío
sumamente importante, debido a que la Ciencia nos permite un mayor
conocimiento del entorno natural y sus potenciales riesgos en el contexto de la
globalización. El desarrollo científico es nuestro país presenta un nivel bajo,
debido a que las inversiones son bajas, siendo este un factor predomínate en una
fuga masiva de capital humano, ya que otros países valoran más las ciencias.

Los factores que inciden en los diversos cambios mencionado anteriormente es

que Chile ha llevado a cabo transformaciones en el ámbito social, económico y
política, generando incidencia en el sistema educativo actual.

 En razón de tu percepción de los desafíos actuales que enfrenta el sistema

escolar (pre escolar, básico y media) ¿Qué opinión te merecen los cambios
legales o reformas actuales que se han implementado?

Los cambios que se han realizados en la educación chilena en últimos años en los
diversos gobiernos que han estado han sido un poco ahogante en el sentido que
implementan reformas tras reformas, sin dar un espacio a prueba en el sistema.
Por ejemplo cambios curriculares sin dar un plazo de años a qué se adapte al
sistema sea en educación básica o media.

Otros cambios que se han realizado y puede ser visto desde una mirada positiva
es la preocupación por la educación pre-escolar, debido a que ha aumentado la
inversión monetaria, alcanzando así un aumento en la cobertura de salas cunas y
jardines infantiles a nivel nacional, considerando que es el proceso inicial de
formación integral de los niños.

Sin embargo, existen varios cambios que están enfocado en la mejora de la

calidad de la educación, considerando el aspecto de la equidad, donde se han
implementado diversas leyes que ayuden a que sea igualitaria la educación
chilena, y se puede mencionar los siguientes cambios:

- La ley de Subvención Escolar Preferencial (SEP), la cual se encuentra

destinada al mejoramiento de la calidad de la educación. Esto nos parece
bueno, ya que, se implementa ayuda directamente a estudiantes prioritarios
con el objetivo de igualar las condiciones de aprendizaje de los estudiantes
que se encuentren en desventaja debido a la situación socioeconómica de
sus hogares, efectuando acciones, iniciativas y estrategias en las áreas de
Convivencia Escolar, Gestión Pedagógica, Apoyo al Desarrollo de los
 Estudiantes y Recursos Humanos y Materiales, entre otras, para favorecer
los aprendizajes de todos los estudiantes y la formación integral de estos.
- La ley de Inclusión es una interesante oportunidad para dar término en
forma gradual con el lucro, debido a que, esta ley está orientada a velar por
la igualdad de oportunidades y a la vez resguardando los derechos de los
padres y estudiantes, cualquiera sea la dependencia del establecimiento
que estos elijan.