PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

MANEJO DE LA HOJA DE CÁLCULO Y FORMATO DE CELDA

1. DATOS GENERALES.

1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA: TELESFORO CATACORA

1.2. NIVEL: SECUNDARIA DE MENORES
1.3. ÁREA CURRICULAR: CIENCIA TECNOLOGIA Y AMBIENTE
1.4. GRADO Y SECCIÓN: 1º D E y F
1.5. FECHA: 12 DE DICIEMBRE 2017
1.6. DURACIÓN 3 HRS PEDAGOGICAS
1.7. DOCENTE: RÓGER HARO DÍAZ
II. APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
Comprensión y Aplicación de Crea formatos utilizando hoja de cálculo.  Manipula correctamente las celdas, filas y columnas al
Tecnologías. elaborar archivos.

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

Inicio: (15 minutos)
 El docente da la bienvenida a los estudiantes y solicita que tengan a la mano el trabajo impreso relacionado al
diseño de la papeleta de salida para los estudiantes y formula las siguientes preguntas:
 ¿Qué tema se trabajó la sesión anterior?
 ¿Qué procesador trabajaron?
 ¿Qué documento elaboraron?
 ¿Qué fichas o comandos utilizaron para la elaboración del documento?

 Los estudiantes responden a las preguntas en el reverso de sus trabajos.

 Mientras los estudiantes entregan su trabajo el docente presenta el siguiente esquema

(Recurso 1):
 Los estudiantes responde a la interrogantes y en función a las respuestas el docente
menciona las siguientes preguntas:
 ¿Qué elementos debe consignar el documento?
 ¿Qué programa podemos utilizar? ¿Por qué?
 ¿Qué comandos crees que te servirían de la hoja de cálculo?

 Después de debatir sus respuestas el docente presenta el propósito de la sesión: el manejo de la hoja de cálculo
y formato de celda (Recurso 2).
Desarrollo: (60 minutos)
 Los estudiantes después de conocer el tema de la sesión reciben el Instructivo 1 y 2 donde se determina
indicaciones para el correcto uso de las celdas, filas y columnas al elaborar archivos.

 Se entrega a los estudiantes la Ficha de Actividad 1, que tomarán como ejemplo mientras aplican las indicaciones
del Instructivo 1 y 2.

 Los estudiantes van identificando los comandos a utilizar para el manejo de la hoja de cálculo y el formato de
celda, el docente absuelve dudas e interrogantes que se presenten en la construcción de la actividad. Los
estudiantes pueden utilizar como insumo el Recurso 3.
  Para diseñar el control de asistencia, los estudiantes aplicarán los siguientes procedimientos:
 Para manejar la hoja de cálculo:
a) Los estudiantes deben insertar hojas nuevas.
b) Colocar nombre a las hojas de cálculo.
 Para el formato de celda:
a) Insertar filas y columnas.
b) Unificar el tamaño de filas y columnas de acuerdo al contenido.
c) Combinar celdas.
d) Copiar celdas.

 Al concluir la actividad algunos estudiantes presentan el trabajo desarrollado, los estudiantes realizan
algunas apreciaciones y el docente retroalimenta algunos de los procedimientos realizados.

 Los estudiantes guardan su trabajo siguiendo las indicaciones del docente.

Cierre: (15 minutos)

 El docente finaliza la sesión planteando las siguientes interrogantes (Recurso 4):
 El docente recoge las opiniones de los estudiantes y brinda algunas recomendaciones para la siguiente

sesión.
 Utiliza una Lista De Cotejo para evaluar el desempeño de los estudiantes en relación a la manipulación
correctamente las celdas, filas y columnas al elaborar archivos.
IV. ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN:
 El docente solicita a los estudiantes que:
a) Realicen una lista de asistencia de asistencia semanal de sus compañeros de aula, guiándose del Recurso 4.
b) Deberán traer para la próxima sesión el formato impreso y en USB.
V. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
 Ficha de actividad (Actividad 1).
 Instructivos (Instructivo 1, Instructivo 2).
 Recursos (Recurso 1, Recurso 2, Recurso 3, Recurso 4).
 Lista de Cotejo.
 Pizarra, plumones, computadora proyector multimedia.
 Internet.
 Video auto instructivo:
 Seleccionar celdas: https://www.youtube.com/watch?v=k285fgtBvuc#t=96
 Mover celdas: https://www.youtube.com/watch?v=Js-dBgB5v9U#t=96

PROF: ROGER HARO DIAZ SUBDIRECCION: ROGER HARO DIAZ

 Nº DE ORNDEN

18
17
16
15
14
13
12
11
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
TEMA

GRADO
INDICADOR
1ro

ESTUDIANTES
SECCIÓN

7
B
Unifica el tamaño de las
filas y columnas,

5
R
teniendo en cuenta el
contenido del trabajo.

2
M
5
B
LISTA DE COTEJO

Combina celdas,
utilizando los comandos

3
R
correspondientes.

1
M
6
B
Copia celdas dentro de la
hoja de cálculo.
4
R
INDICADORES
Manipula correctamente las celdas, filas y columnas al elaborar archivos.

1
M
FECHA

2
B

Inserta hojas de cálculo

MANEJO DE LA HOJA DE CÁLCULO Y FORMATO DE CELDA.

colocando un nombre a
1
R

cada hoja que elabore.

/

0
M
/

PUNTAJE
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20
21
22
23
24
25
26
27
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