TALLER DE EBANISTERIA - TALLADO

AÑO 2010
 PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL

FAMILIA: CONSTRUCCION

FUNDAMENTACION

El área de educación para el trabajo tiene por finalidad desarrollar competencias

laborales, capacidades y actitudes emprendedoras, que permitan a los estudiantes
insertarse en el mercado laboral como trabajador independiente o generar su propio
puesto de trabajo, creando su propio microempresa, en el marco de una cultura
exportadora y emprendedora.

El área permite durante el aprendizaje poner en práctica las competencias

desarrolladas por todas las áreas de educación secundaria, permitiéndoles realizar
estudios de mercado, la planificación oportuna y por último la evaluación del
producto, para lo cual el estudiante utiliza su pensamiento matemático, las
tecnologías de la información, comunicación y su capacidad de comprender su medio
geográfico.

El área da respuesta a las demandas del sector productivo y desarrolla una formación
integral que la permite al estudiante descubrir sus aptitudes y actitudes vocacionales, a
través de tres organizadores que son:

GESTION DE PROCESOS
EJECUICION DE PROCESOS
COMPRENSION Y APLICACIÓN DE TECNOLOGIAS
 BANCO DE PROYECTOS

MODULO: CONSTRUCCION DE MUEBLES A MEDIDAS:

REPISA DECORATIVAS
LAMPARAS DECORATIVOS
BOTIQUIN
ESQUINERO DE PIE
PORTA TV
TABURETES
MESA DE CENTRO
ESQUINEROS
PORTA TELÉFONO
PORTA MASETEROS

MODULO: FABRICACION INDUSTRIAL DEL MUEBLE:

VELADOR
MODULO DE CONPUTADORA
SILLAS SIMPLES
JUEGO DE COMEDOR
CAMAS DE DISEÑO SIMPLE
MESA SIMPLES DE COMEDOR
PORTA LIBROS

MODULO: TALLADO EN MADERA

SILLAS CON APLICACIONES

MESAS DE COMEDOR
ESCRITORIO
CAMAS CON APLICACIONES
REPOSTERO
AUXILIARES

MODULO: TORNEADO
REPOSTERO
CÓMODA
ROPERO
CAMA CON APLICACION
TOCADOR
JUEGO DE COMEDOR CON APLICACION

BIBLIOGRAFIA
TITULO AUTOR

PROMAE
RATADO DE EBANISTERIA MODERNA
MUSAYON
DIBUJO TECNICOBIBLIOTECA ATRIUM DE LA
EBANISTERIA

GUIA DIDACTICA DE LA EBANISTERIA

ROY DAY
PARA TORNEAR MADERA
PARRAMON
LA TALLA ESCULTURA EN MADERA
PROEDUCA
MANUAL PRÁCTICO DE LA EBANISTERIA
SENATI
SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL
ALFONSO APOLO OVALLE
CARPINTERIA—EBANISTERIA BASICA

REVISTA Y FOLLETOS AUTORES VARIOS

 Proceso de programación curricular con sistema modular “TALLER EBANISTERÍA -- TALLADO”

horas

horas
Unidades horas
económicaActividad

Capacidades Unidades de Módulos Proyectos Grados Unidades didácticas Cronograma

Profesiografia

Opción laboral Competencia

Familia de

general Terminales competencia didácticas complementaria Unidad en semanas

s de tecnología didáctic Modul
de base
a o

1. COMPETENCIA 2. CAPACIDADES 3. UNIDADES -

GENERAL PROFESIONALES DE 1º Diseño-
COMPETENC Repisas -Diseño Introducción al
Dibuja e interpreta Capacidades IA banquito -Selección y concepto
contemporáneo i
dibujos de taller, técnico asiento 1º habilitación de definiciones
formula transformadoras. Dibuja, lee e -cofres maderas. 2-Arte –diseño-
presupuesto, interpreta croquis, -porta -Labrado. artesanía
ejecuta procesos Interpreta, realiza conoce y llaveros -Regruesado. 3-Elementos
de habilitado, dibujos de taller (croquis selecciona -porta Trazado básicos del
maquinado, y planos) e interpreta maderas, papeles -Lijado. diseño(punto.
ensamblaje y especificaciones técnicas construye -porta Control de calidad. línea. plano
.textura
acabado de para la construcción de muebles sencillos cuchillos
ebaniste muebles, objetos plano. por producción -colgadores
ría construccio decorativos y Elabora y programa unitaria, utilizando -juguetería
nes artesanías de presupuestos para la maquinas –
madera, por fabricación de muebles herramientas y
producción por producción unitaria realiza acabados
unitaria y en serie, o en serie. por métodos
utilizando Conoce, ejecuta las manuales.
máquinas y operaciones básicas de Aplicando
herramientas y las herramientas permanentement
considerando las manuales para trabajos e las normas de la 2º
normas de la en madera. Así mismo seguridad Taburete
seguridad realiza su industrial. Así asiento
industrial y el mantenimiento. mismo asume con -esquineros
control de la Conoce, opera y ejecuta autonomía sus -mesa de
calidad. Así mismo las operaciones básicas deberes, derechos centro
tiene la capacidad de las máquinas livianas y -Porta
de trabajar en y portátiles para trabajos responsabilidades. teléfono Elabora
equipo respetando en madera. Así mismo -Porta presupuesto
a sus compañeros realiza su Dibuja, lee e maseteros - conoce, diferencia
Módulo
y ejerciendo sus mantenimiento. interpreta planos Ocupaciona -Repisas y manipula las
derechos y Diferencia, selecciona, y especificaciones l Nº 1 decorativas diferentes clases
Fabricación
obligaciones cubica y utiliza técnicas, de muebles -Juguetería 2º de herramientas
laborales. adecuadamente las Diferencia y a medida con de ebanistería y
maderas de uso selecciona aplicaciones tallado
 industrial, sus derivados, derivados de -0PERA
los materiales auxiliares, madera y maquinarias de
materiales de ferretería materiales de corte y labranza.
u otros insumos de la ferretería, -conoce las clases
fabricación de muebles. construye y realiza de maquinarias.
-Conoce y realiza los acabado de
procesos de habilitado muebles por -
de maderas para la producción en 3ª -diseña modelos de
fabricación de muebles, serie, utilizando proyectos.
Módulo
con herramientas máquinas y Ocupaciona -Sillas -elabora diseños de
manuales y/o máquinas, equipos. l Nº 2 simples objetos tallados de
en función del plano y de Observando las Fabricación -camas de estilo colonial.
la lista de habilitado normas de la industrial diseño Realiza el
del mueble
-Conoce y ejecuta los seguridad simple habilitado de la
procesos de maquinados industrial y control -Mesa madera.
de la transformación de la calidad. Así simples de -realiza el tallado
secundaria de la madera mismo trabaja en comedor en bajo relieve.
(fabricación de muebles) equipo -Porta libros -opera maquinarias
-Conoce, selecciona y practicando -Mesitas para el
prepara uniones de valores de para tallado(caladora,
madera que se utilizan solidaridad, computado torno).
para la fabricación de cooperación, r -realiza el acabado
muebles. tolerancia, respeto del producto,
-Conoce y ejecuta los para consigo utilizando
procesos de armado de mismo, con sus diferentes
mueble de madera, compañeros y su materiales y
considerando las normas comunidad. técnicas.
de seguridad y control de
la calidad. Dibuja planos y
-Diferencia, interpreta plantillas, afila las
las especificaciones y opera las
técnicas (preparación y herramientas y
Módulo
aplicación) de materiales equipos de Ocupaciona
de acabado y realiza los tallado, realiza l Nº 3 4ª
procesos de acabado procesos de Tallado en
mediante métodos tallado colonial, Madera -Sillas con
artesanales e en relieve y de aplicaciones
industriales. escultura en -Mesas de
-Conoce y realiza los madera y realiza comedor
proceso de instalación acabados -Escritorio
de accesorios a los artísticos -Camas con
muebles según las considerando las aplicaciones
especificaciones técnica normas de -Repostero 3º
y el plano seguridad y -Auxiliares
-Conoce y ejecuta los control de calidad.
procesos de enchapado
de superficies con -Dibuja planos y
chapas de madera, plantillas, afila las - ejecuta
láminas decorativas o las herramientas y diferentes tipos de
láminas sintéticas opera el torno de ensamble utilizados
-Conoce, analiza y aplica madera, realiza en proyecto de
Módulo
normas de control de procesos entre 5ª muebles lineales y
Ocupaciona
calidad: a materiales, puntas, al plato, l Nº 4 tallados.
procesos de fabricación y con mandril y Torneado en -Cómoda -Interpreta y
al mueble terminado. torneado madera -Ropero diseña modelos de
excéntrico y -Cama diferentes estilos
Capacidades de realiza acabados -Velador de muebles
organización artísticos -Cama tallados.
considerando las -Tocador -Ejecuta la talla en
-Coordina y controla la normas de alto y bulto relieve
organización y ejecución seguridad y estilos de tallados
de las tareas de control de calidad. -Realiza estudio de
producción del personal anatomía humana
a su cargo. en esculturas
grotescas.
Capacidades de -Realiza el
cooperación y devastado y
comunicación cerchado de la
escultura.
-Se relaciona
adecuadamente con el
personal a su cargo y de
otras áreas cuyas
funciones están
involucradas en su
competencia profesional.
-Mantiene relaciones
fluidas con los -Elección del
proveedores de materia modelo
prima y negocia los -Diseño del
términos de modelo
comercialización de los -selección dey
insumos. habilitación de
-Establece dela madera.
comunicaciones de -Habilitacion de
modo claro y sencillo otros maeriales.
que le permitan brindar -Labrado de cara y
un eficiente servicio a los canto.
clientes. Regruesado .
-Trazado y
Capacidades de
4º plantillado.
contingencias Ejecuion de
uniones de
-Reacciona madera.
adecuadamente ante -Elección del
contingencias técnico diseño para el
productivas, accidentes o tallado.
emergencias resolviendo -Tallado en bajo
problemas y tomando relieve del mueble
decisiones adecuadas a - Ejecuion de
las circunstancias. piezas torneadas.
-Adapta su desempeño -pulido y lijado
laboral a las nuevas parcial.
exigencias planteadas -Armadoparcial.
como consecuencia de -encolado parcial.
los cambios que inciden -Armado de
en el ámbito de su componentes
competencia adicionales(cajone
Responsabilidade s y puertas).
s y autonomía. -pulido y lijado
total.
-El profesional técnico de -Elaboracion de
ebanistería trabaja bajo tableros.
la supervisión de -Ejecucion de
técnicos de nivel molduras ocanales
superior, siendo –Encolado total.
responsable de la -Preparcion de
habilitación, corte, superficies para
reparación armado y acbados.
acabado de estructuras, Acabados.
objetos decorativos y -Instalacion de
artesanías de madera, cerrajerías.
utilizando de manera
eficiente los recursos y
en condiciones de
seguridad.
-Debe ser asistido en la
ejecución de
subprocesos o
situaciones complejas:
mantenimiento
correctivo de máquinas y
equipos y en la
implementación de
nuevos métodos de
trabajo.

-Mantenimiento de
maquinas y
herramientas.
D

5º
HORAS DE FORMACION
HORAS DE PRACTICA EN EMPRESAS
TOTAL DE HORAS EN FORMACION