INNOVACION EN LAS PRACTICAS PEDAGOGICAS

DEL DOCENTE
PARA EL MEJORAMIENTO ACADEMICO
DE LOS ESTUDIANTES

En el proceso de transformación Educativa que actualmente estamos viviendo, debemos resaltar que la
finalidad es alcanzar la calidad Educativa. Calidad que se puede lograr si cada uno de los integrantes
involucrados en en el proceso de educación hacen su trabajo. En este caso los docentes que son quienes
tienen la mayor responsabilidad, deben comenzar por transformarse a si mismos, y parte de esa
transformación también esta en auto reflexionar sobre el desempeño que por años nos ha caracterizado
por el hecho de preocuparnos mas por enseñar y no por el qué enseñar o por el cómo aprenden nuestros
estudiantes, nos hemos enfocado mas en como dar mas contenido y no en el cual es la forma en que los
estudiantes asimilan mejor el aprendizaje, y es por eso que debemos aceptar la importancia de evaluar
el proceso de aprendizaje y no el resultado final.
Los estudiantes aprenden lo que les interesa; un aprendizaje efectivo se da cuando hay motivación, es
por eso que debemos despertar la curiosidad, incentivar la creatividad,salir de la rutina, crear
alternativas innovadoras para ser aplicadas en el aula.
Este año el RAG ha creado un espacio denominado “Atención Didáctica al Estudiante”, el cual tiene
como finalidad atender a estudiantes que no alcanzaron el objetivo en el proceso de aprendizaje de un
área especifica, con el objeto de reforzar y mejorar el rendimiento estudiantil. La atención al estudiante
es de forma personal y dinámica, utilizando la didáctica y la tecnología, partiendo de juegos, canciones
entre otros.
Esta estrategia también se utiliza para atender a estudiantes, que por diversas razones el docente se
deba ausentar, evitando que dichos estudiantes queden en las área de la institución sin actividad alguna.
La atencion de estos estudiantes se basa en aplicar estrategias de una manera didactica y divertida,
utilizando practicas pedagogicas innovadoras, despertando en ellos la pasion por leer, la curiosidad por
la investigacion, el descubrimiento del hacer, resaltando valores, identidad nacional, local e
institucional.