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ARITMÉTICA
2) Diagrama de Lewis Carroll:

TEORÍA DE CONJUNTOS
..................
Hombres Mujeres

Fuman

NOCIÓN DE CONJUNTO: Intuitivamente conjunto es


la reunión, agrupación o colección de objetos reales o No Fuman
ideales denominados elementos del conjunto.
Los conjuntos generalmente se denotan con letras
mayúsculas (A, B, C, D,…, Z) y sus elementos separados
..................
Se observa que:
Hombres que fuman
por comas y encerrados entre llaves.
Ejemplo:
A = {a; e; i, o; u} Mujeres que no fuman
B = {Los meses del año}

DETERMINACIÓN DE CONJUNTOS: Todo conjunto RELACIONES ENTRE CONJUNTOS:


puede determinarse de dos maneras: 
1)Inclusión ( ): Se dice que “A” esta incluido en el
conjunto “B”, si y sólo si todos los elemento de “A”
1)Por Extensión o en Forma Tabular: Es cuando se pertenecen a “B”.
mencionan uno a uno a los elementos del conjunto.
Ejemplo:
Se denota: A B
Se lee: “A esta incluido en B”
A = {a, e,o} “A esta contenido en B”
B = {3, 4, 5} “A es subconjunto de B”
Observaciones:
2) Por Comprensión o en Forma Constructiva: Es
cuando se establece una ley o propiedad que
a) Todo conjunto es subconjunto de sí mismo (A  A)
caracterice a todos los elementos del conjunto. b) El conjunto vacío es subconjunto de todo conjunto
Ejemplo: De la parte 1 ( 
A).
A = {x/x es una vocal fuerte}
B = {x / x  N 3  x < 6} Ejemplo:
Si: A = {2; {3} ;{5, 7}} Dar el valor de verdad de las
CARDINAL DE UN CONJUNTO (n) Es el número de siguientes proposiciones:
elementos que posee un conjunto. I. 2 
A (F)
Ejemplos: II. {{5, 7}} 
A (V)
A = {a; b; c; d}  n (A) = 4
B = {2; 2; 2; 4; 4; 6} = {2; 4; 6}  n(B) = 3
III. {{3}} A (V)
IV. A 
A (V)
V. {2} A (V)

RELACIÓN DE PERTENENCIA ( ): Si un objeto es
VI. A (V)
elemento de un conjunto, se dice que pertenece ( ) a
dicho conjunto, en caso contrario no pertenece (  ) a VII. {5; 7} A  (F)
dicho conjunto. VIII. {2; {3}} A  (V)

2) Igualdad de conjuntos: Se dice que dos conjuntos


 A y B son iguales, cuando ambos poseen los mismos
elementos sin importar el orden.
Se denota: A = B
Se define: A = B  A   
B B A
Ejemplo: Ejemplo: ¿Cuál de las afirmaciones es falsa?
Si P = {2; {3, 4}; 6;{9}}. Dar el valor de verdad de las A) {1; 5; 7} = {7; 5; 1}
siguientes proposiciones: B) {x N / 1  x  5} = {1; 2; 3; 4; 5}
Elemento Conjunto C) {a; e; i; o; u} = {a; e; i; u}
I. 2 P (V) IV. {9}  P (F) Rta:.......C..........
II. {3; 4}P (V) 
V. {{3, 4}} P(F)
P
III. {2; 6} (F)  
VI. 2 6 P (V) 3) Conjuntos Diferentes (  ): Dos conjuntos son
diferentes si uno de ellos tiene por lo menos un
elemento que no posee el otro.
DIAGRAMAS: A B  A B  B A
Ejemplo:
1) Diagrama de Venn Euler: Son figuras geométricas Dados: A = {1,2,3,4} y B = {1, 2, 3, 4, 5}
cerrados que se utilizan para representar gráficamente a Como 5 es elemento de B y no es elemento de
los conjuntos. A, entonces A  B
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4) Conjuntos Comparables: Dos conjuntos A y B son n: número de elementos
comparables cuando sólo uno de ellos está incluido en
el otro, es decir: Ejemplos:
Si: A = {a, b, c} n =3
A B  B A
n[P(A)] = 23 = 8
Ejemplo: Luego:
M={3, 7, 5} N={5,3} Subconjuntos de A

Como: N M
P (A) = {  ; {a}; {b}; {c}; {a, b}; {b, c}; {a, c}; {a,
N es comparable con M. b, c}}
5) Conjuntos Disjuntos: Dos conjuntos A y B son OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS
disjuntos cuando no paseen elementos comunes. Subconjuntos propios de A
Simbólicamente: 1) Unión: A 
B = {x / x A x  B}  
A y B son disjuntos   x/x  A  x  B
Ejemplo:
Dados los conjuntos: A = {3, 5, 7} y B = {2, 6, 9} U A B U A B
Se observa que estos conjuntos no tienen
elementos en común, por los tanto son disjuntos.
Gráficamente:
B A
AB AB
3 2 U
5 6 A
B
7 9

CLASES DE CONJUNTOS
AB = A
1)Conjunto Finito: Es aquel que tiene una cantidad
limitada de elementos. Propiedades:
Ejemplos: A   =A
P = {2; 4; 7; 8; 10}
Q = {x / x es una letra del abecedario} A U=U
2) Conjunto Infinito: Es aquel que tiene una cantidad
ilimitada de elementos y cuyo último elemento no se 2) Intersección: A  B = {x / x  A  x  B}
puede señalar.
Ejemplos:
C = {1, 2, 3, 4,…} U A B U A B
D = {x / x es una estrella del Universo}
CONJUNTOS ESPECIALES
1) Conjunto Nulo o Vacío: Es aquel conjunto que
AB =
carece de elementos. AB
Ejemplo: A B
 
A = {x / x N 5 < x < 6} U
A
A =  ó A = {} B
Nota: El conjunto  es subconjunto de todo
conjunto.
2) Conjunto Unitario o Singletón: Es aquel conjunto AB = B
que tiene un solo elemento.
Ejemplo: Propiedades:
M = {x / x  N 2< x <4} = {3} A   =
N = {7, 7, 7} = {7} A U=A
P = {3, 3, 3, ..., 3} = {3}
3)Conjunto Universal: Es aquel conjunto que sirve de
referencia para estudiar otros conjuntos incluidos en 3) Diferencia: A – B = {x / x  A  x  B}
el.
Conjunto Potencia o de Partes: Es el conjunto de U A B U A B
todos los subconjuntos de un conjunto dado:
Notación: P (A)
Se lee: Potencia del conjunto A
Además:
A- B A–B=A
n
Nº de subconjuntos de A = n [P (A)] = 2 U
Nº de subconjuntos propios de A = 2n – 1 A
B

Donde
A- B
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A   2x/x  Z  x  6
x  4 
Propiedades:
B /x  A 
 2 
A-A= 
A - = A  2y  1 
C /y  B
 - A =  3 
¿Cuántos elementos tiene C?
4) Diferencia Simétrica: A)1 B)2 C)3
A  B = {x / x (A – B) x    (B -A)} D)4 E)5
3. Colocar el valor de verdad a cada proposición, si:
También:
A = {2;3;{1}; {2,1}}
A  B = (A B) – (B 
A)    A
3 A
U A B
U A B
1 A

{1} A

{3} A

A B A B = AB
 A
A)FVFFVV B)FFVVFF C)FFFVVV
U D)FVFVFV E)VVFVFV
A
B
4. Determinar el conjunto potencia de
A = {2; 4; 7} y hallar cuales son verdaderas.

2 P(A)
A B 
{2;4} P(A)
Propiedades: 
{{2};{2;4;7};  } P(A)
A   =A 
{{2};{2;4};{  }} P(A)
A)Sólo II y III B)Sólo I, II y IV
A  A = C)Sólo II, III y IV D)Sólo III y IV
E)Todas
5)Complemento de un Conjunto:
Se denota: A ó Ac o A o  (A) 5. Un conjunto A tiene 31 subconjuntos propios y
n(A).n(B)=35. ¿Cuántos subconjuntos propios tiene
 A = {x / x     A} = U – A B?
A)124 B)120 C)127 D)128 E)130

U 6. Dado el conjunto unitario:


A
A={(4m+1);(2n+9);(3m+4)}
Hallar: (m+n+5)
A)7 B)6 C)9 D)10 E)8
A
7. Dados los conjuntos:
A = {x2 + 19 ; y + 1} ; B = {-10 ; 20}
RELACIONES CARDINALES Si A = B

Calcular el valor de x + y (x N).
1) Si A y B son disjuntos, entonces: A)10 B)11 C)12 D)-12 E)-10
n (A 
B) = n(A) + n (B)
8. ¿Cuántos tipos de jugo surtido se puede preparar si
2) Si A y B son 2 conjuntos cualesquiera, donde A B se dispone de 6 clases e fruta?
A)56 B)57 C)58

D)59 E)60

n(A B) = n(A) + n(B) – n(A B) 
n(A - B) = n(A) + n(B) – n(A B)  9. Dados los conjuntos A y B no vacíos, tales que:
 
n(A B C ) = n(A) + n(B) + n(C) - n(A B) –  
n(A) + n(B)=83 y n(A B)=74
n(A C) – n(B C) + n(A B    C) Calcule: n(A  B)
A)25 B)65 C)12 D)45 E)35

10. Para dos conjuntos comparables donde uno de ellos


EJERCICIOS tiene 3 elementos más que el otro, se cumple que la
suma de los cardinales de sus conjuntos potencia es
1. Determinar la suma de elementos de:
576. ¿Cuántos subconjuntos propios tiene la unión de
B  {x 2  1/x  Z  3  x  3} ellos?
A)511 B)1023 C)127 D)255 E)63
A)10 B)15 C)12 D)8 E)11
TAREA Y/O SEMINARIO
2. Si: U = {Números Naturales}
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11. Durante el mes de enero, Juan salio a pasear con 18. Si los siguientes conjuntos son unitarios e iguales,
Ana o Betty. Si 16 días paseó con Ana, 22 días con Calcular (m + n + p).
Betty, ¿cuántos días paseó con ambas ? A = {(2m + n) ; p}
A)100 B)250 C)220 B = {(2p –7) ; (5n + 2)}
D) 230 E) 240 A)10 B)11 C)12
D)13 E)14
12. Una empresa de transporte urbano dispone de cierto
número de buses de los cuales 5 en reparación. 19. A una fiesta infantil asistieron 50 niños, de los
Además: cuales:
- 42 circulan en las mañanas. 5 mujeres tienen 7 años
- 38 en las tardes. 14 mujeres no tiene 8 años
- 30 en las noches. 16 mujeres no tiene 7 años
- 20 en las mañanas y tardes. 10 varones no tiene ni 7 ni 8 años.
- 14 en las tardes y noches. ¿Cuántos varones tiene 7 ó 8 años?
- 16 en las mañanas y noches. A)10 B)14 C)19
¿Cuántos son en total, si además se conoce que son 5 D)20 E)17
los que trabajan todo el día (mañana, tarde y noche)? NUMERACIÓN
A)60 B)55 C)65
D)68 E)70 Es una parte de la aritmética que se encarga del estudio
de la formación, representación y conteo de los números.
13. A una reunión de apertura asistieron 30 profesores,
de los cuales 12 son varones y de estos 5 no están NÚMERO: Es un ente matemático que nos permite
bailando. ¿Cuántas mujeres no están bailando? cuantificar los objetos de la naturaleza.
A)9 B)10 C)11
D)12 E)13 NUMERAL: Es la representación escrita de un número
mediante el uso de símbolos convencionales.
14. En un grupo de 56 personas 26 hablan inglés, 32
hablan francés, 38 hablan alemán y 6 los 3 idiomas.
¿Cuántas personas del grupo hablan exactamente un SISTEMA DE NUMERACIÓN
idioma? Está conformado por un conjunto de reglas y
A)22 B)28 C)25 D)26 E)27 principios que son fundamentales para la buena lectura
15. Sea el conjunto M = {a;{{a}};{a,c}} y escritura de los números.
Determinar cuales son verdaderas. PRINCIPIOS:
a. a M 1. DEL ORDEN: Toda cifra en el numeral tiene
un orden, por convención se enumera de derecha a

b. {a} M izquierda.

c. {a;c} M Ejemplo:
d.   M

e. {{a;c}} M Lugar 1° 2° 3° 4°

f. {{a}} M NUMER 2 5 7 6
A)Sólo I, II y III O
B)Sólo I, III y IV Orden 4 3 2 1
C)Sólo II, III y IV
D)Sólo I, III y VI
E)Todas
2 5 7 6
16. Sea el conjunto: A = {a;b;{{a}}; {a,c}} 1er orden u orden 0
Determinar cuántas son verdaderas. 2do orden u orden 1
g. a A 3er orden u orden 2


h. {a} A
4to orden u orden 3


i. {{a}} A 2. DE LA BASE: Es un numeral referencial que

j. {a;c} A nos indica como se agrupan las unidades de un orden
cualquiera para formar la unidad del orden
k.   A inmediato superior.

l. {a} A Sea “n” una base:

m. {{a}} A
 Z

n. {{{a}}} A n

o. {a;b} A
p.   A Es mayor que
A)5 B)6 C)7 D)8 E)9
Base: 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; ...
17. Se tienen los conjuntos:
A = {a2+1; 3a-1} Ejemplos:
B = {3x+y;x-y+8} BASE 10
Que son unitarios. Luego el valor de: a+x+y puede
ser: Sobran 4
A)4 B)6 C)8 D)7 E)9
14

Un grupo de 10
40
7 Heptanario 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6
8 Octanario 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7
9 Nonario 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8
10 Decimal 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9

BASE 4
11 Undecimal 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 
12 Duodecimal 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 
. .
Sobran 2 ;
. .
. . .
32 .
.
3 grupos de 4 ¡Atención!
10 = 
11 = 
12 = 
3. DE LAS CIFRAS: Las cifras son números 13 = 
naturales inclusive el cero, que siempre son menores
que la base en la cual son empleados o utilizados. NUMERO CAPICÚA: Es aquel número cuyas cifras
extremas equidistantes son iguales, por consiguiente se
0 , 1, 2, 3, 4, 5, ..., (n-2), (n-1) leen igual por la izquierda o por la derecha.
Ejemplos:
Cifra no Cifras
significativa aa : 22, 44; ...
significativas
aba : 303; 565; 979; ...
Así pues, cada cifra dentro de un numeral tiene abcba : 34543; 21412; ...
un valor digital o valor absoluto y un valor de
posición o valor relativo. DESCOMPOSICION POLINÓMICA
VALOR ABSOLUTO (V.A.): Es el valor que tiene Viene a ser la suma de los valores relativos de cada
una cifra por su apariencia o figura. una de sus cifras.
VALOR RELATIVO (V.R.): Es el valor que tiene Ejemplos:
una cifra de acuerdo al orden que ocupa dentro de un
1) 25 (6)  2.6  5
numeral.
Ejemplo: 2) 137 (8)  1.8 2  3.8  7

3) abcde ( n )  a.n 4  b.n 3  c.n 2  d.n  e


V.A.(2) = 2
4) abcd  a.10 3  b.10 2  c.10  d
V.A.(5) = 5
= 1000a + 100b + 10c + d
V.A.(3) = 3
DESCOMPOSICIÓN EN BLOQUES:

2 5 3 7
V.A.(7) = 7

1) 57241 = 572 102 + 41
2) abcd  100(ab)  cd
V.R.(7) = 7 1 3) abcdef  1000(abc)  def
V.R.(3) = 3  10 1
4) 21256(8) = 21(8) 8 3
+ 25(8) 8+6
V.R.(5) = 5  10 2 5) abcdef (n)  ab(n)  n 4  cd(n)  n2  ef (n)

V.R.(2) = 2  10 3
OTRAS FORMAS DE EXPRESAR UN NUMERAL
(a  2)(b  5)(c  3)  abc  253
REPRESENTACIÓN GENERAL DE UN NÚMERO (m - 2)(n  5)(p - 1)  mnp  251
(2a)(2b)(2c)  2(abc )
barra
aaaa  1111(a)
abcd...(n)
base CAMBIOS DE BASE
cifras
CASO I. De base”n” a base “10”
Ejemplo:
PRINCIPALES SISTEMAS DE NUMERACIÓN Expresar en base 10 el número 2103(4)
Método (1): Por descomposición polinómica
BASE SISTEMA CIFRAS
2 Binario 0; 1 213(4) = 2.42 + 1.4 + 3 = 39
3 Ternario 0; 1; 2
4 Cuaternari 0; 1; 2; 3
o Método(2): Por Ruffini
5 Quinario 0; 1; 2; 3; 4
6 Senario 0; 1; 2; 3; 4; 5 2 1 3
41
31m (4) ; 21n (m) y pp0 (n)
4 8 36
2 9 39 A)12 B)13 C)14 D)15
E)16
213(4) = 39
3. Si 21b3 (c)  1110 ( 5) . Hallar “b+c”
CASO II. De base “10” a base “n” A)6 B)5 C)4 D)3 E)2
Método: Por divisiones Sucesivas
Ejemplo: 4. Calcular a+b, sabiendo que:
Convertir 124 a base 6 (a  1)b6(x)  abb (8)
124 6 A)8 B)9 C)10 D)11 E)12
4 20 6
5. ¿Cuántos números de la siguiente forma existen?
2 3
 a  b 
   b  1 a  1
124 = 324(6)  3  4 
CASO III. De base”n”a base “m” (nm10) A)3 B)4 C)5 D)6 E)10

n m 6. Al convertir (n  3)n(n  2) (7) al sistema quinario


1
0 se obtiene un número capicúa de tres cifras. Dar como
respuesta la suma de las cifras diferentes de dicho
Descomposición Divisiones número capicúa.
polinómica sucesivas A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E)10
Ejemplo:
Convertir 2101(3) a base 4 7. Si a un número de tres cifras que empieza con la
cifra 6, se le suprime esta cifra, el número resultante
Paso 1: Llevando a base (10) es 1/26 del número original. Hallar la suma de las
2101(3) = 2.33 + 1.32 + 1= 64 cifras del número.
A)10 B)15 C)18 D)12 E)16
Paso 2: Llevando a base (4)
8. Si a un número de tres cifras se le agrega un 5 al
comienzo y otro al final, el número obtenido es 147
veces el número original. Dar como respuesta la
suma de las cifras del número original.
A)10 B)14 C)13 D)11 E)12
PROPIEDADES
9. Si el mayor numeral de 4 cifras del sistema de base
1. A mayor numeral aparente le corresponde menor base “x” se expresa en el sistema de base 7 como 1551.
y viceversa. Calcular “x”.
Si: abcd( x )  mnp ( y ) , se cumple que: A)3 B)8 C)5 D)7 E)9
abcd  mnp  x< y 10. El número telefónico de Janet es capicúa. Si la
primera cifra se multiplica por 11, se le añade la
2. Si: abc (n)  mnp (n) , se cumple que: segunda; luego todo se multiplica por 11 y
finalmente añadimos la tercera cifra y obtenemos
a = m; b = n c=p 985. ¿Cuál es el número telefónico de Rosita?
A)985589 B)640046 C)648846
( n  1)( n  1)...( n  1)  n x 1 D)816618 E)327723
3.         
x cifras (n ) 11. Calcular el valor de “n” si:
1n1n  123
1n. n
.1n
(9)

(n+1) veces
A)4 B)5 C)6 D)7 E)8

4. 12. Dado el numertal capicúa:


(2b  1)(5b  6a)c(7a - 11)(4a - 1)(9)
Halle el máximo valor de: a+b+c
A) 10 B) 11 C) 13 D) 12 E) 14
EJERCICIOS
TAREA Y/O SEMINARIO
1. Cuántas cifras tiene el numeral, si su tercera cifra es
también de tercer orden. 13. Si se cumple que:
A)6 B)5 C)7 D)4 E)3 N  3b (c)  31(a)  4c (7)  a2 (b)
Exprese N en base 11 y de cómo respuesta la suma de
2. Calcular: 3m+2n-p, si se sabe que los siguientes sus cifras.
números están correctamente escritos. A) 14 B) 18 C) 17 D) 16 E)
12
42


o porque -40 = 5(-8)
14. Si: a – b = 4 y ab + ba = 154, Hallar ab . - 40  5
A)14 B)36 C)45 D)59 E)95 
o porque 0 = 11(0)
0  11
15. Hallar (a+b), sabiendo que si al número ab35 se le
OBSERVACIONES:
eliminan sus dos últimas cifras y se le multiplica por
 Todo número enteo positivo es divisible o múltiplo por
101, se obtiene el mismo número.
si mismo.
A)9 B)6 C)8 D)7 E)10
 El cero es múltiplo de todo número entero positivo.
16. Durante una fiesta, a la cual asistieron ab ¿Qué sucede cuando “A” no es divisible entre “B”?
hombres, ba mujeres, en un momento dado el
número de hombres que no bailan es 2a – b y el DEFECTO EXCESO
número de mujeres que no bailan es la suma de las
cifras del total de las mismas. Hallar el número de 43 8 43 8
asistentes. 3 5 5 6
A)155 B)165 C)176
D)187 E)143 43 = 8(5) + 3 43 = 8(6) - 5
17. Hallar a+b+x+y, si se cumple: o o
1717
17.
 aba 43  8 3 43  8  5
.17
xy
“40 veces”
Además: 10  xy  20 EN GENERAL:
Si “A” no es divisible entre “B” se tiene que:
A)14 B)13 C)16
DEFECTO EXCESO
D)15 E)17
A B A B
rd k re k+1
TEORÍA DE DIVISIBILIDAD
A = B(K) + rd A = B(k+1) - r e
Se llama divisibilidad a la parte de la aritmética
que estudia las condiciones que debe reunir un número o +r o -r
A B A B
d e
para que sea divisible por otro. Estas condiciones
Donde:
(necesarias y suficientes) se llaman caracteres o criterios
de divisibilidad.  rd + r e = B
 rmin = 1
DEFINICIÓN: Un número entero “A” es divisible entre  rmax = B-1
otro número entero positivo “B”, si al dividir “A” entre
“B” el cociente es entero y el residuo es cero.
Ejemplo: Sean los números 32 y 8 como: PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
32 8
0 4 1) Operaciones aritméticas:
 Adición:
 32 es divisible entre 8
 8 es divisor de 32 o o o o
Pero: 32 = 8(4) n  n n  n
Ejemplo:
21 + 7 = 28
En este caso se dice que:
 32 es múltiplo de 8 (ya que resulta de
multiplicar 8
por otro número entero 4).
o + o =o
EN GENERAL: 7 7 7
Divisor, factor o llamado  Sustracción:
A B
también módulo o o o
0 n n  n
Ejemplo:
K
8 - 26 = 34
Cociente
Donde:
A Z    B Z+
o - o =0= o
ADEMÁS: A = B(K), en este caso: “A es múltiplo de 2 2 2
B” y se indica así:
o  Multiplicación:
A B
o ; donde KZ+
A B
A = mB
Ejemplos: Ejemplo:

o porque 35 = 7(5)
35  7
36 5 = 180
43
En General:

o
9 5 =
o
9

 Potenciación:
; donde KZ+
k o
 o  n a k ; k es par
 n a  
  o
   k
n a ; k es impar
Ejemplo: Además : k  Z 
(35)3 = o
7
PRINCIPIO DE ARQUÍMEDES
Si un cierto módulo divide al producto de dos números
( o )3 = o enteros no nulos y no tienen factores comunes con uno
7 7 de ellos (aparte de la unidad) entonces divide al otro
2) Si un número es divisible por varios módulos, número.
será divisible por el mínimo común múltiplo de dichos Ejemplos:
módulos. o
1. Siendo: 7X =
9
a) Si:
N= o
Como 7  9o , entonces X = 9o
a r
N= o o
b r 2. Dado que: 5(a+2) =
11
N= o
c r
o Como 5  11
o
, entonces a+2 =
o
11
 N  MCM(a, b, c)  r
Luego los valores de “a” es: 9; 20; 31;...
b)Si: RESTOS POTENCIALES
N= o Se llaman restos potenciales a todos los residuos
a r diferentes que dejan las potencias sucesivas enteras de
N= o un número entero ( diferente de cero), al ser dividido
b r entre un cierto módulo.
N= o Ejemplo:
c r Calcular los restos potenciales de 3 respecto al módulo 5.
o o
 N  MCM(a, b, c)  r 30  5  1
o
31  5 3
DIVISIBILIDAD APLICADO AL BINOMIO DE o
NEWTON 3 2  5 4
Tenemos dos casos: o
Primer Caso: 3 3  5 2
Ejemplos: o
 o 
2
 o  o  o
 13  2    13 2  13  2   13 22
3 4  5 1









 o
o 
3
o  o  o  o 3 5  5 3
 9 4    9 4  9  4  9 4   9 43
      o
3 6  5 4
     

En General: . .
. .
k o . .
o 
 n a   n a k ; k  z  NOTA:
  Los residuos: 1; 3; 4 y 2 son los obtenidos al
  dividir las potencias consecutivas de 3 con respecto al
módulo 5 y se repiten periódicamente de 4 en 4, entonces
Segundo Caso: se dirá a partir de ahora que su Gaussiano es 4.
2
 o   o  o  o
 11 3 
 
  11 3  11 3   11 32
  
GAUSSIANO: Se llama Gaussiano de un número entero
     respecto a un módulo, a la cantidad de restos potenciales
3
o 
 8 5 
o  o  o  o
  8  5  8  5  8  5   8  53
diferentes entre sí y de cero que se repiten
      ordenadamente y periódicamente.
     
44
2. Hallar ab
CRITERIOS DE DIVISIBILDAD 0 0
Si a(a  1)a  7 y (a  1)b1  9
1. Divisibilidad por 2n: A) 18 B) 15 C) 12 D) 21 E) 24
0
abcde  2  e  0  e : es par 3. Hallar a+b-c
0 0 o o
Si: abc  45 y ca  8
abcde  4  de  00  de  4
0
abcde  8  cde  000  cde  8
0 A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 5

o o o
4. Si: a6  7 ; aab  8 y abc  23
2. Divisibilidad por 5 : n
Dar (a+b+c)
0
A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E)
abcde  5  e  0  e  5 16
0 0
abcde  25  de  00  de  25 5. ¿Cuántos enteros positivos menores que 1000 son
0
abcde  125  c de  000  0
cde  125
divisibles entre 13?
A) 77 B) 76 C) 75 D) 78 E)
3. Divisibilidad por 3 ó 9: Un número es 72
divisible por 3 ó 9, si la suma de sus cifras da un
número múltiplo de 3 ó 9. Es decir: 6. ¿Cuántos números de tres cifras son múltiplos de 14
0 0 y terminan en 8?
abcde  3  a  b  c  d  e  3 A) 18 B) 12 C) 24 D) 13 E)
0 0
27
abcde  9  a  b  c  d  e  9 7. De los 1 800 primeros números naturales. ¿Cuántos
o o o
6. Divisibilidad por 7:Un número será divisible por 7, son
cuando se le aplique la siguiente regla:
3 y 5 pero no de 2 ?
a) De derecha a izquierda y cifra por cifra, se A) 60 B) 40 C) 50 D) 55 E) 65
multiplique por los siguientes factores: 1; 3; 2; -1 ; 8. ¿Cuántos números de dos cifras cumplen, que al ser
-3; -2; -1; 3; 2;... divididos entre 5 y 9 dejan como residuo 4 y 6
b) Después de realizar estos productos se efectúa la respectivamente?
suma algebraica. A) 2 B) 4 C) 6 D) 3 E) 5
c) Finalmente se obtiene una cantidad múltiplo de 7, en
caso contrario nos dará el residuo. Es decir: 9. Margot compra una cantidad de panes que es menos
0
que 200 y mayor que 100. Si los cuenta de 4 en 4, de
abcde  7 5 en 5 y de 6 en 6, le sobran 3, 4 y 5 panes
respectivamente. ¿Cuántos panes compra José Luis?
A) 117 B) 118 C) 119 D) 120 E) 121

-3–12 3 1 10. En un barco habían 180 personas, ocurre un


naufragio y de los sobrevivientes, 2/5 fuman, 3/7 son
 (e+3d+2c) – (b+3a) = 70 casados y los 2/3 son ingenieros. Determinar
cuántas personas murieron en dicho accidente.
A) 105 B) 95 C) 85 D) 75 E) 65

4.Divisibilidad por 11: 13. Hallar el resto de dividir 5121 entre 9


0 A) 5 B) 1 C) 7 D) 8 E) 4
abcde  11
+- +-+ o
14. Si . Halle ab máximo
 (e+c+a) – (b+d) 235ab  7 2
A) 98 B) 75 C) 69 D) 75 E) 99
5.Divisibilidad por 13: TAREA Y/O SEMINARIO
0
abcde  13 15
0
ar (a+b) en: a23aba  45
A) 15 B) 12 C) 10 D) 9 E) 8

31431 16 ado el número capicúa:


 (3a+e)-(b+4c+3d) N  (a  3)(2a)b
Halle el resto que resulta de dividir N ab entre 9.
A)4 B)5 C)2 D)3 E)1

EJERCICIOS 17. La diferencia entre un número de tres cifras y otro


número obtenido escribiendo el anterior con las
1. Hallar “a” si: 4a8a6 es múltiplo de 11. cifras en orden inverso siempre es múltiplo de:
A) 9 B) 8 C) 7 D) 6 E) 2 A)5 B)11 C)13 D)17
E)19
45
Todo número entero positivo mayor que la unidad, se
NÚMEROS PRIMOS puede expresar como el producto de factores primos
diferentes entre si elevados a ciertos exponentes. Esta
Aplicación: Números enteros positivos. descomposición es única y se denomina descomposición
canónica.
Números La Unidad
Simples Ejemplo: Expresar 180 en su descomposición canónica.
Números Primos
180 2
Z+ 90 2
45 3
15 3
Números
5 5
Compuestos 1

1. NUMEROS PRIMOS: Llamados también primos Luego: 180 = 22.32.5


absolutos, son aquellos que poseen exactamente dos
divisores, los cuales son: la unidad y él mismo número. ESTUDIO DE LOS DIVISORES DE UN NÚMERO
Ejemplo:
2; 3; 5; 7; 11; 13; 17; 19; ... etc. Dado el número compuesto:
N  A α .Bβ .Cθ
Divisores
Donde:
A, B y C: factores primos
2.NUMEROS COMPUESTOS: Son aquellos números
que tienen más de dos divisores.
α, β, y θ  Z+
Ejemplo: 1. Cantidad de Divisores:
4; 6; 8; 9; 10; 12; 14; ... etc.
CD
CD(N) =
(N) =
2. Suma de Divisores:
Divisores
 Aα  1  1  Bβ  1  1  Cθ  1  1 
Observación: Todo número compuesto, posee una
SD     
cantidad de divisores simples y compuestos.
(N)  A  1  B  1  C  1 
Ejemplo:    
Divisores (18) =

Números Números
3. Suma de Inversas:
Primos Compuestos
    SID  SD (N)

1;2;3
  ; 6;9;18
N
  4. Producto de Divisores:
(N)

Divisores de 18
En general: CD
(N)
CD
CD(N)(N)== CD
CDPrimos ++ CD
CDCompuestos ++ 11 PD N 2
Primos Compuestos (N)

EJERCICIOS
3.NUMEROS PRIMOS ENTRE SI (PESI): Llamados 1. Si: N = 42n tienen 81 divisores. Halle “n”
también primos relativos; se denomina así al conjunto A) 20 B) 10 C) 5 D) 25 E) 30
de números que tienen como único divisor común a la
unidad. 2. Calcular el valor de “n” para que el número: N= 9.12 n
Ejemplo: ¿15; 20 y 27 son números PESI? tenga 150 divisores:
Solución A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8

3. Halle el valor de “a” sabiendo que M = 15 a.75 tiene


(17a+34) divisores.
¡Importante! A) 11 B) 12 C) 13 D) 4 E) 15
 El conjunto de los números primos es finito.
 2 es el único número primo par 4. Si el número de divisores de los números 300 n y
 2 y 3 son los únicos números consecutivos y a la vez 8.90n son iguales, halle “n2”.
primos absolutos. A) 1 B) 4 C) 9 D) 16 E) 25
 Dos números consecutivos siempre serán PESI.
 Dos o más números impares consecutivos siempre 5. Si: 8k + 8k+2, tiene 84 divisores compuestos, hallar “k”
serán PESI. A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E)
8
TEOREMA FUNDAMENTAL DE LA ARITMÉTICA
(DESCOMPOSICIÓN CANÓNICA)
46
6. ¿Cuántos ceros a la derecha de 72 se debe colocar 12: 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 6 ; 12
para que el número resultante tenga 120 divisores?
A)2 B)3 C)4 D)5 E)6 18: 1 ; 2 ; 3 ; 6 ; 9 ; 18

7. Si (30n)(15) tiene 291 divisores que no son primos.


Divisores
Hallar “n”.
A)4 B)5 C)7 D)8 E)9 Se puede apreciar que:
 Los divisores comunes: {1; 2; 3; 6}
8. ¿Cuántos divisores posee “a+n”, si el número N = 2 a  6 es el mayor divisor común, entonces:
+ 2a+1 + 2a+2 posee na divisores? MCD(12;18) = 6
A) 4 B) 6 C) 8 D) 10 E) 3
MINIMO COMÚN MÚLTIPLO: Es el menor múltiplo
9. Si N = a3b2ca está descompuesto canónicamente y positivo común de varios números.
Ejemplo:
además tiene cb divisores. Hallar “a + b + c”.
Sean los números 12 y 18
A)11 B)12 C)13 D)14 Múltiplos
E)15

10. ¿Cuántos divisores de 1 800 son múltiplos de 6? 12: 12 ; 24 ; 36 ; 48 ; 72 ; 84;...


A) 20 B) 18 C) 25 D) 27 E)28
18: 18 ; 36 ; 54 ; 72 ; 90 ;...
11. La suma de los divisores de N = 16. 7 k es 1767. Halle
N
Múltiplos
A) 8 B) 18 C) 28 D) 38 E) 48

12. Si E = 10.102.103...10n tiene 2116 divisores, hallar el Se puede apreciar que:


valor de “2n”.  Los múltiplos comunes: {36; 72;...}
A) 8 B) 12 C) 16 D) 18 E) 20  El menor de estos múltiplos comunes es 36, entonces:
MCM(12;18) = 36
13. Hallar “n” sabiendo que E=180.12n.452 tiene 88
divisores múltiplos de 8 pero no de 5.
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 2
MISCELÁNEA METODOS PARA CALCULAR EL MCD Y MCM
(Para el alumno)
1. POR DESCOMPOSICIÓN SIMULTÁNEA:
14. Si T = 7a + 7a+1 + 7a+2 + 7a+3, tiene 135 divisores, EL MCD: Se extrae de los números todo los factores
¿cuántos divisores tiene (a+1)a-1? comunes hasta obtener números PESI, el producto de
A) 20 B) 12 C) 15 D) 17 E) 18 los factores extraídos es el MCD de dichos números.

15. Si: 800...00.7m, tiene 350 divisores, EL MCM: Se extraen de los números, todos los
factores comunes y no comunes, hasta obtener la
(2m-1 cifras) unidad en cada una. El producto de los factores
hallar “2m”. extraídos es el MCM de dichos números.
A) 5 B) 4 C) 3 D) 6 E) 7 Ejemplo:
Halle el MCD y MCM de 50’; 80 y 120.
16. Si el número B = 17 a+217a tiene 105 divisores que no
son primos, calcular el valor de a2. 50 – 80 – 120 2
A) 25 B) 36 C) 49 D) 16 E) 64 MCD 25 – 40 – 60 5
17. Hallar un número de la forma: N=2 a7b, sabiendo que 5 – 8 – 12
si se multiplica por 35 y 80, su número de divisores
queda triplicado y cuadruplicado respectivamente. MCD(50; 80: 120) = 10
Darl a+b.
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
50 – 80 – 120 2
25 – 40 – 60 2
18. Calcular: (a + b) si el número N = 36 a.5b tiene 96 25 – 20 – 30 2
divisores compuestos. MCM 25 – 10 – 15 2
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 25 – 5 – 15 3
25 – 5 – 5 5
5 –1 – 1 5
1 –1 – 1

MCD Y MCM
MCM(50; 80: 120) = 1200
MÁXIMO COMÚN DIVISOR: Es el mayor de los
divisores comunes de varios números.
Ejemplo: 2.POR DESCOPOSICIÓN CANÓNICA:
Sean los números 12 y 18 Dado dos o más números descompuestos
Divisores canónicamente, se cumple:
47
 El MCD será igual al producto de los factores
primos comunes de todas las cantidades elevadas al
menor exponente.

 El MCM será igual al producto de los factores


primos comunes y no comunes elevadas al mayor
5.Sea el MCM(A;B;C) = m, se cumple(k Z ) +

exponente. MCM(kA;kB;kC) = km

Ejemplo:
Halle el MCD y MCM de 120 y 180
120 = 23.3.5
180 = 23.32.5 6.Sean los números A; B; C y D
2
MCD(120; 180) = 2 .3.5 = 60 Si MCD(A;B) = x
MCM(120; 180) = 23.32.5 = 360 MCD(C;D) = y
Entonces:
3.POR EL ALGORITMO DE EUCLIDES O MCD(A;B;C;D)=MCD(x;y)
DIVISIONES SUCESIVAS: Este método solo sirve
para el cálculo del MCD de 2 cantidades.
Ejemplo:
Si MCM(A;B) = x
MCM(C;D) = y
Halle el MCD de 220 y 130 Entonces:
cocientes 1 1 2 4 MCM(A;B;C;D)=MCM(x;y)

220 130 90 40 10
residuos 90 40 10 0 7. Si: A = Na - 1
B = Nb - 1
C = Nc – 1
MCD(220;130) = 10 Entonces, se cumple:
MCD(A;B;C)=NMCD(a,b,c) - 1
MCM(A;B;C)=NMCM(a,b,c) - 1

PROPIEDADES
EJERCICIOS
1. Si A y B son PESI se cumple:
1. ¿Cuántos divisores tiene el M.C.D. de 3050; 4540 y 6030.
MCD(A;B) = 1 A)961 B)952 C) 852 D) 960 E) 940
MCM(A;B) = AB
2. En la determinación del M.C.D. de un par de números
por el método del algoritmo de Euclides se obtuvo los
o se cumple: cocientes sucesivos: 1; 3; 2 y 4. Si el M.C.D. es 7. Dar el
2.Si número mayor.
A B
A)140 B)217 C) 308 D) 280 E) 252
MCD(A;B) = B
MCM(A;B) = A 3. Si el M.C.D. de dos números es 19 y uno de ellos es el
séxtuplo del otro. Hallar el mayor de los números.
A) 8 B) 6 C) 4 D) 12 E) 16

3.Si MCD(A;B)= d 4. Tres vehículos salen de una misma ciudad. El primero


cada 8 días; el segundo cada 10 días y el tercero cada
A
p 20 días. Si salieron simultáneamente del terminal
d P y q son números P.E.S.I. terrestre el día 2 de enero del 2 005; entonces, las dos
B fechas más próximas en las que volvieron a salir
q juntos, son:
d A) 11 de febrero y 23 de mayo
Despejando: B) 11 de febrero y 24 de mayo
A  dp C) 10 de febrero y 23 de mayo
B  d q D) 10 de febrero y 11 de mayo
E) 10 de febrero y 21 de mayo
MCMMCM(A;B) = pqMCD(A;B)
AB = MCD(A;B)MCM(A;B) 5. Si el producto de dos números es 245 y su M.C.M. es 5
veces su M.C.D. Hallar la diferencia de los números.
A) 16 B) 40 C) 28 D) 12 E) 22

6. El M.C.D. de 36k, 54k y 90k es 1620. Dar el menor de


4.Sea el MCD(A;B;C) = d, se cumple(k Z )
+ los números.
A) 8100 B) 4860 C) 1620 D) 3240
E) 90
MCD(kA;kB;kC) = kd
7. Hallar “k”,
48

 21k 7k 9k  2 11  7  25
si MCM ; ;   630 ; ; ;
 5 10 5  3 5 4 6
A) 7 B) 16 C) 50 D) 36 E) 72 12 50  8  33
; números
; ;
4Son 5 4
fraccionarios 11 No son números
fraccionarios
8. Si: MCD(A;B) = 14m
MCD(C;D) = 21m
MCD(A;B;C;D) = 42
Hallar “m“
A) 7 B) 6 C) 14 D) 21 E) 12
FRACCIÓN: Son aquellos números fraccionarios cuyos

9. Halle “A B”
términos son positivos.
Ejemplo:
Sabiendo que
MCM(42A;6B) = 8064 10 11 4 25
MCD(77A;11B) = 88 ; ; ;
a) 1356 b) 1476 c) 1756 8 5 18 3
d) 1536 e) 1746 - 11 23  7  33
; Son; ; No son
4 fracciones
-5 2 9 fracciones
10. Hallar dos números P.E.S.I., tal que el M.C.M. de
ellos sea 330 y su diferencia sea 7. Dar como
respuesta la suma de dichos números.
a) 37 b) 42 c) 47 d) 52 e) 57

CLASIFICACIÓN DE LAS FRACCIONES


A
11. Si el M.C.M. de A y B es igual a 2A y M.C.D. es ,
3
1. POR LA COMPARACIÓN DE SU VALOR
hallar el valor de A sabiendo además que A-B=168.
RESPECTO A LA UNIDAD:
a) 336 b) 168 c) 513 d) 342 e)
504 a) Fracción Propia: Cuando es menor que la
unidad
12.Halle “a+b” si MCM a(b  1), a(b  2)  90 A
f  1, de donde A  B
a) 6 b) 7 c) 8 d) 5 e) 4 B
Ejemplo:
2 5 7
; ; ; etc.
TAREA Y/O SEMINARIO
7 9 16

13.Se tiene 3 barriles de cachina de 360, 480 y 600 litros; b) Fracción Impropia: Cuando es mayor que la
se desea vender en recipientes pequeños de máxima unidad
capacidad, de modo que no sobre cachina en ninguno
A
de los barriles. ¿Cuántos recipientes se necesita? f  1, de donde A  B
a) 12 b) 15 c) 24 d) 30 e) 10 B
Ejemplo:
14. El producto de dos números es 777 y el cuadrado del
M.C.D. equivale a los ¾ del M.C.M.. ¿Cuánto suman el 7 9 16
M.C.D. y el M.C.M.?
; ; ; etc.
3 4 5
a) 450 b) 462 c) 421 d) 510
e) 520
Observación:
15.Si: MCM(A;B;C) = 102 Toda fracción impropia se puede expresar como una
MCD(B;C) = 34 fracción mixta, es decir con una parte entera más una
MCD(A;C) = 51 fracción propia.
Halle: A+B+C
Ejemplo:
a) 187 b) 170 c) 153 d) 136 e)
85 29 1
7
16. El M.C.M. de 20n y 15n es:
4 4
a) 450n b) 900n c) 480n d) 300n
e) 600n 2. POR SU DENOMINADOR:
NÚMEROS RACIONALES a) Fracción Decimal: Cuando su denominador es
una potencia entera de 10
NUMEROS FRACCIONARIOS: Son aquellos números
A
racionales que no son enteros. f , de donde B  10 k ; k  Z 
Ejemplo: B
Ejemplo:
3 11 27
; ; ; etc.
10 100 1000
49
b) Fracción Ordinaria o Común: Cuando su 5
denominador no es una potencia entera de 10.   0,625
8
A
f , de donde B  10k ; k  Z  5
B   1,6666...
Ejemplo:
3
Además:
8 5 18
; ; ; etc. 0,456
3 7 5 Parte decimal Parte decimal

3. POR GRUPOS DE FRACCIONES: CLASES DE NÚMEROSDECIMALES


a) Fracciones Homogéneas: Cuando todas Decimal Exacto
tienen igual denominador.
Ejemplo: Número
decimal Periódico Puro
2 9 20 Decimal Inexacto
Periódico Mixto
; ; ; etc.
7 7 7
1. DECIMAL EXACTO: Es aquel número que tiene una
b) Fracciones Heterogéneas: Cuando al menos
cantidad limitada de cifras decimales.
dos de sus denominadores son diferentes.
Ejemplo:
Ejemplo:
 0, 56
1 6 16
; ; ; etc.  2,352
6 5 9  5,067
. Origen: Una fracción irreductible dará origen a un
4. POR LA CANTIDAD DE DIVISORES COMUNES decimal exacto cuando el denominador esté
DE SUS TÉRMINOS: conformado por sólo factores 2, factores 5 ó
a) Fracción Reductible: Cuando sus términos ambos.
tienen divisores comunes, es decir A y B no son PESI. Ejemplo:
A 7 7
f es reductible  MCD(A;B)  1   0,28
B 25 5 2
Ejemplo: 11 11
   1,375
20 36 28 8 23
; ; ; etc.
16 26 16 9 9
   0,225
3
40 2  5
b) Fracción Irreductible: Cuando sus términos no
tienen divisores en común, es decir son PESI.
2. DECIMAL INEXACTO: Es aquel número que tiene
una cantidad ilimitada de cifras decimales. Y está se
A
f es irreductible  MCD(A;B)  1 divide a su vez:
B a) D.I. Periódico Puro: Cuando la parte decimal
Ejemplo: consta de una cifra o un grupo de cifras que se
repetirá indefinidamente(a estas cifras que se
7 18 17 repiten se les denomina periodo).
; ; ; etc.
3 13 25 Ejemplo:
 0, 777... = 0,7
Observación: A partir de una fracción irreductible  2,5454... = 2,54
se puede obtener todas las fracciones equivalentes a Origen: Una fracción irreductible originará un
ella. decimal periódico puro cuando el
Ejemplo: denominador sea diferente de un múltiplo
7 14 21 28 7k de 2 y/o múltiplo de 5.
    ...  ; k  Z Ejemplo:
2 4 6 8 2k
2
NÚMEROS DECIMALES   0,66...  0,6
Un número decimal es la expresión en forma lineal 3
de una fracción, que se obtiene dividiendo el numerador 10
entre el denominador de una fracción irreductible. Así   0,9090...  0,90
tenemos: 11
Ejemplo: a) D.I. Periódico Puro:
Cuando después de la coma decimal el periodo se
2 inicia después de una cifra o grupos de cifras.
  0,4
5 Ejemplo:
 0, 4333.... = 0,43
50
 5,45999... = 5,459 4. Se ha repartido una herencia entre tres personas: a
 3,8262626...= 3,826 la primera le tocó la cuarta parte; a la segunda 1/3
de la herencia y a la última 1500 soles. ¿A cuánto
 asciende la herencia?
A) 2 800 B) 4 000 C) 3 600
Origen: Una fracción irreductible dará origen a D) 3 500 E) 5 000
un decimal inexacto periódico mixto cuando
al descomponer el denominador en sus 5. Hallar el numerador de la fracción equivalente a
factores primos se encuentran potencias de 13
2 y/o 5 y, además, algún otro factor tal que la suma de sus términos (numerador y
necesariamente diferente. 19
denominador) sea 160
Ejemplo: A)55 B) 60 C) 63
7 7 D) 55 E) 65
   0,159090...  0,1590
44 2 2  11 6. El MCD del numerador y denominador de una
 8
95 95 fracción equivalente a es 7. ¿Cuál es la
  0,64189189...  0,64189 36
148 2 2  37 fracción?
14 10 6
A) B) C)
PROPIEDAD 63 45 27
 A C E  MCD(A, C,E) 12 16
D) E)
1) MCD ; ;   54 72
 B D F  MCM(B,D,F)
 A C E  MCM(A, C,E) 7. ¿Cuántas fracciones propias e irreductibles con
2) MCM ; ;   denominador 15 existen, tal que su numerador sea
 B D F  MCD(B,D,F) un número impar?
A) 3 B) 4 C) 5
D) 6 E) 7
TABLA DE LOS NUEVES
9 = 32 999 = 33 x 37
8. ¿Cuántas fracciones impropias e irreductibles de
99 = 32 x 11 9999 = 32 x 11 x 101 numerador 12 existen?
99999 = 32 x 41 x 271 A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
999999 = 33 x 7 x 11 x 13 x 37
9. Hallar una fracción equivalente a 7/15, sabiendo que
EJERCICIOS el M.C.M. de sus términos es 945. Dar como
respuesta el término mayor.
A) 62 B) 135 C) 140
1. Una fracción se divide por su inversa y da por D) 15 E) 7
36
resultado: . La suma de los términos de la 10. El M.C.D. del numerador y denominador de una
121 fracción equivalente a 18/24 es 4. Hallar la suma de
fracción será: los términos de esta fracción.
A) 14 B) 15 C) 16 D) 17 E) 18 A) 10 B) 14 C) 21
D) 28 E) 35
5
2. Indicar la fracción equivalente a sabiendo que la
2 11. ¿Cuánto le falta a 4/11 para ser igual a los 2/3 de los
diferencia de los cuadrados de sus términos es 189; 5/7 de los 6/11 de 7?
dar como resultado la diferencia de sus términos. A) 7/9 B) 11/9 C) 4/9
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11 D) 16/11 E) 11/9

A 5 x
3. Si a un número racional , menor que 1, se le 12. Si   0, x 09 , entonces x2 es igual a:
B 37 27
aumenta una unidad, el numerador queda A) 1 B) 4 C) 9 D) 16 E) 25
aumentado en 5 unidades. Si el numerador y
denominador se diferencian en una unidad. Calcular TAREA Y/O SEMINARIO
A 13. Calcular el valor de “a+b” en:
el número .   
B 0, ab  0, ba   0, 1  1, 3
3 4 5 A) 4 B) 9 C) 11 D) 15 E) 17
A) B) C)
5 5 4
14. Hallar una fracción cuya suma de términos sea 12,
5 6 tal que si se aumenta 3 al numerador y 5 al
D) E)
6 7 denominador se obtenga una fracción equivalente a
2/3?
A) 2/10 B) 4/8 C) 5/7 D) 1/11 E) 7/8
51

Grado: G1 G2 G3 Gn Gm

15. ¿Cuántas fracciones impropias existen de términos V  G  V  G  V  G  ...  V  G


impares consecutivos que sean mayores que 1,136. G  1 1 2 2 3 3 n n
m V  V  V  ...  V
A) 1 B) 3 C) 5 D) 6 E) 9 1 2 3 n
3. ALEACIÓN: Es la mezcla de dos o más metales
16. Un panteón y un vino cuestan juntos, 25 soles. El mediante la fundición, conservando cada uno de ellos
precio del panteón es los 2/3 del precio del vino. su propia naturaleza. En las aleaciones por
Hallar la diferencia de los precios de ambos convencionalismo los metales se clasifican en:
productos en soles? Metales Finos(preciosos): Oro, plata, platino
A) 3 B) 5 C) 12 Metales de Liga (ordinarios): Cobre, hierro, Zinc,
D) 11 E) 15 ...

MEZCLA Y ALEACIÓN En general:


Para una aleación:
1. MEZCLA: Es la unión de dos o más Peso Total
componentes o ingredientes, donde cada uno de ellos
conserva su propia naturaleza.
Peso del metal Peso del metal
PRECIO MEDIO O PRECIO DE COSTO DE UNA fino ordinario
MEZCLA: El precio medio, es el precio de costo, es
decir no considera ganancias o pérdidas. Peso del metal fino
 Ley 
FORMA GENERAL: Peso Total
Cantid Peso del metal ordinario
ad  Liga 
Costo: C1 C2 C3 ... Cn Total Peso Total
 0  Ley de aleación  1
Precio: P1 P2 P3 Pn Pm
ALEACIONES DE ORO: Comercialmente, las
C P  C  P  C  P  ...  C  P aleaciones de oro vienen expresadas en quilates y
P  1 1 2 2 3 3 n n están dadas por:
m C  C  C  ...  C
1 2 3 n
OBSERVACIONES:
 Si en una mezcla interviene el agua por Donde:
convención su precio es despreciable (S/. 0), a WF: Peso del metal fino
menos que se indique en el enunciado lo contrario. WT: Peso total de la aleación
 Si se desea vender el litro o kilogramo n : número de quilates
de la mezcla, se tendrá que:
FORMA GENERAL:
Pv = Pm + ganancia Peso
Peso: W1 W2 ... Wn Total

2. MEZCLA ALCOHÓLICA: Son mezclas de Ley: L1 L2 Ln Lm


alcohol puro y agua destilada.
GRADO ALCOHÓLICO: Llamado también pureza W  L  W  L  ...  W  L
alcohólica, puesto que indica el porcentaje (%) de L  1 1 2 2 n n
alcohol puro que interviene en la mezcla. m W  W  ...  W
1 2 n
En General:
EJERCICIOS

1. Se han mezclado 15 L de vino de S/. 9 el litro con 9L


de S/. 12 el litro, calcule la cantidad de agua que se
debe añadir para que la nueva mezcla resulte de S/.
9 el litro.
OBSERVACIONES:
A)3L B)4L C)5L
1. Grado de alcohol puro <> 100° <> 100%
D)6L E)7L
2. Grado del agua <> 0° <> 0%
3. El grado medio de una mezcla (Gm) de varios
2. Miguel tiene café de dos calidades cuyos precios son de
alcoholes se calcula en forma análoga que el precio
S/. 10 el Kg y S/. 25 el Kg. Calcular en qué relación
medio, considerándose los grados de pureza por los
deben estar las cantidades de café que se deben
precios.
mezclar para obtener café cuyo costo sea S/. 18 el Kg.
A)De 1 a 1 B)De 4 a 7 C)De 11 a 4
D)De 2 a 13 E)De 7 a 8

FORMA GENERAL: 3. Jimena es negociante y ella mezcla en un costal: 10Kg


de arroz cuyo costo es S/. 1 cada kilo con 20Kg de
Volumen arroz cuyo costo es S/. 4 cada kilo. Calcular el precio
Volumen: V1 V2 V3 ... Vn Total
52
de venta de cada kilo de la mezcla, para ganar el 20% A)3L B)4L C)5L
del costo. D)6L E)7L
A)S/. 4,8 B)S/. 2,5 C)S/. 3
D)S/. 3,6 E)S/. 5,2
4. Se tiene dos lingotes de plata, uno de ley 0,800 y el 13. Un recipiente de 100 litros de capacidad está lleno
otro 0,900. ¿Cuántos gramos se han de tomar de con alcohol de 80°. ¿Cuántos litros de dicho recipientes
cada uno para formar un lingote de 1250 gramos de hay que sacar para que al ser reemplazado por agua
ley 0,840? Señalar al de menor ley. se obtenga una mezcla de 60°?
A)300 g B)400g C)500 g A)23L B)24L C)25L
D)600g E)700 g D26L E)27L

5. Se mezclan dos tipos de café de S/. 9 y S/. 5 el 14. Se funden dos lingotes de plata de igual peso y cuyas
kilogramo obteniéndose 44 kilogramos cuya venta leyes son de 0,920 y 0,950. ¿Cuál es la ley resultante?
por kilogramo se realizó en S/. 10 ganando el 20% A)0,945 B)0,940 C)0,935
del precio de venta, calcule cuántos kilogramos de D)0,930 E)0,936
cada ingrediente intervinieron.
A)23 Kg y 12 Kg B)24 Kg y 14 Kg
C) 35 Kg y 11 Kg D)33 Kg y 11 Kg
E)35 Kg y 17 Kg
DEPARTAMENTO
6. Gaby mezcla dos tipos de café de S/. 9 y S/ 5 el
kilogramo obteniendo 44 kilogramos cuya venta por DE PUBLICACIONES
kilogramo se realiza en S/. 10 ganando el 20% del
precio de venta, calcule cuántos kilogramos de cada
ingrediente intervinieron en la mezcla que realizó A c a d e m ia P r e u n iv e r s it a r ia
Luisito.
A)32 kg y 12 kg B)14kg y 8 kg
C)15kg y 5 kg D)33 kg y 11 kg
E)37kg y 6 kg

7. Un pulsera de oro de 18 quilates pesa 20 gramos, si


el gramo de oro puro se paga a S/. 45. ¿Cuál es el
costo de la pulsera?
A)S/. 345 B)S/. 445 C)S/. 567
D)S/. 657 E)S/. 675

8. Una sortija de 8 quilates pesa 12. Calcule el precio de Jirón lima Nº 163
la sortija, si el gramo de oro puro cuesta S/.- 50 y el
precio del metal ordinario es de S/. 3 el gramo.
A)S/. 345 B)S/. 224 C)S/. 256
D)S/. 157 E)S/. 675

9. Se tiene dos lingotes de plata, uno de ley 0,800 y el


otro 0,900. ¿Cuántos gramos se han de tomar de
cada uno para formar un lingote de 1250 gramos de
ley 0,840? Señalar al de menor ley.
A)300 g B)400g C)500 g
D)750g E)700 g

10. Se mezcla dos clases de vinos de S/. 5 y S/. 9 el litro


obteniéndose una mezcla de 48 litros y cuyo precio
por litro es de S/. 6. Calcule cuántos litros intervino
en la mezcla de cada ingrediente.
A)36L y 12L B)34L y 14L
C)26L y 22L D)32L y 16L
E)24L y 24L

11. En una mezcla de tres tipos de cocoa cuyos precios


unitarios son S/. 9, S/. 10 y S/. 15 se obtienen un
precio medio de S/. 12, además del más caro se
utiliza 60 kg. ¿Cuántos kilogramos tendrá la mezcla
si el peso del primero es al peso del segundo como 2
es 3?
A)225 kg. B)135 kg. C)254 kg.
D)235 kg. E)95 kg.

12. Se han mezclado 15 L de vino de S/. 9 el litro con 9L


de S/. 12 el litro, calcule la cantidad de agua que se
debe añadir para que la nueva mezcla resulte de S/.
9 el litro.