PAUTA DE PESQUISAJE

Nombre: Curso: Edad:

Profesor jefe:

Instrucciones: Estimado Docente, la siguiente pauta pretende facilitar el proceso de despistaje de

alumnos con posibles dificultades de aprendizaje, que requieran un diagnostico multidisciplinario.
Complete los cuadros con una X, en base a sus observaciones.

LECTURA
Su lectura oral es Fluida por fases Medianamente fluida, palabra a Silábica
palabra
Ritmo de la lectura Ritmo adecuado Ritmo veloz Ritmo
lento
Entonación Adecuada Inadecuada
Respeta puntuación Siempre Ocasionalmente Nunca
Omite/agrega o sustituye Siempre Ocasionalmente nunca
silabas o palabras

ESCRITURA
Calidad de la escritura Legible No legible
Escritura en carro Si No
Omite/agrega o sustituye letras, silabas o Si No
palabras
Presenta errores ortográficos Si No
Realiza narración coherente por escrito Si No

COMPRENSIÓN
Comprende instrucciones orales Si No
Comprende instrucciones escritas Si No
Comprende textos de su nivel Si No
Comprende y respeta normas sociales Si No

MATEMÁTICAS
Reconoce y escribe números de acuerdo a su Si No
nivel escolar
Presenta dificultades en la operatoria Si No
Reconoce signos matemáticos Si No
Resuelve problemas matemáticos Si No

Calificaciones (promedio) asignatura de Lenguaje y Comunicación. __________________

Calificaciones (promedio) asignatura de Matemáticas. _____________________

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Firma Profesor Jefe