SÍLABO DE MORFOLOGÍA DENTAL

I. DATOS GENERALES

CÓDIGO II – UC0609
CARÁCTER Obligatorio
CRÉDITOS 03
PERIODO ACADÉMICO 2016 – I
PRERREQUISITO Biomateriales en Odontología (I – UC0057)
HORAS Teóricas: 02 Prácticas: 02

II. SUMILLA DE LA ASIGNATURA

La a si gn atu ra c o r r e sp on d e al á r e a d e e sp e ci al i dad y e s d e n atu ral ez a
te ó ri c o - p rá cti c o , ti en e c om o p r op ó si to l og ra r p ro p o r ci on a r l os
c on oci mi en t o s b ási c os d e an a to mí a b u c od en t al , fu n d am e n tal e s pa ra
f om en t ar y p r e s e r v ar l a sal u d o ral . P ar a cu m pl i r ad e cu a dam en t e co n
e st e p r op ó si to e s n e c es a ri o el c on oci m i en to pr o fu n d o d e l a to p og ra fí a
de l a c ab ez a y el cu el l o, y l a s ba s e s m o r fol ógi ca s pa r a el e stu di o d e l a
fi si ol ogí a y l a cl í n i ca d e l apa ra t o es tom at ogn áti c o , l as e st ru ctu ra s
den t a ri as y su r el a ci ón c on l o s d emá s t ej i do s . El c on t en i do d e es t e
pr og r ama s e h a e st ru ctu ra do c on si d e ra n do el pr o c e s o d e ap r en di z aj e,
pa ra qu e el al u mn o en t r e en c on ta ct o gr adu al c on el c on o ci mi en t o d e
l os p ri n c i pi o s bá si c os d el apa ra t o ma sti cat o ri o , a sí c om o c on l a
adqu i si ci ón d e l as h abi l i dades p si c o mot ri c e s fu n dam en tal es p ar a el
ej e r ci ci o d e l a od o n tol o gí a . Su c on o ci mi en t o es d e i mp o rta n ci a vi tal
pa ra u n a d ecu ad o d e s em p eñ o fu tu r o d el al u mn o en ot ra s á r e a s,
du r an t e su s es tu di o s y a l o l a rg o d e su pr ácti c a p r of e si on al .

III. COMPETENCIA
Al finalizar la asignatura, el estudiante mostrará capacidad de análisis, síntesis y de
aplicación práctica del conocimiento adquirido en los contenidos teórico-prácticos
impartidos y habilidad para obtener de forma eficiente información adicional
relevante sobre los temas de interés, facilitando la planificación oportuna para la
resolución de problemas o aprovechamiento de oportunidades aplicadas a la carrera
odontológica; generar un espíritu crítico respecto a los conocimientos adquiridos y
capacidad de trabajo en equipo, compromiso ético en el trabajo y resiliencia y
adaptación para asimilar nuevas situaciones, generar ideas y adoptar decisiones,
estimulando su creatividad.
Identificará y tomará conciencia de la importancia del sistema masticatorio como
factor de equilibrio anatómico, funcional y estético en el organismo. Mostrará
capacidad de comprensión y sistematización para analizar la morfología y desarrollo
de las estructuras bucomaxilofaciales: cabeza, el cuello y dientes; y establecerá e
identificará las estructuras del sistema masticatorio y reproducirá la morfología
externa de cada uno de los dientes mediante la adquisición de habilidades manuales
prácticas, con soporte teórico, de tallado y encerado; además de capacidad crítica
para desarrollar imágenes en 3D en base a imágenes planimétricas.
IV. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

UNIDAD CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES

 Evaluación diagnóstica.  Aplicación de la evaluación diagnóstica.
 Introducción a la Anatomía  Conoce el desarrollo del curso y la importancia de la Anatomía Dental
Dental, definición, importancia, en Odontología.
ubicación en las ramas de la  Identifica y reconoce las estructuras que rodean la boca y vecindades
Anatomía humana y y su relación para llegar a la definición y el objetivo de la anatomía dental;
con otras áreas odontológicas. conociendo la anatomía humana en sus diferentes ramas, y destacar
Descripción del aparato su importancia en relación con otras asignaturas.
estomatognático. Importancia y
límites de la boca. Práctica Nº 01: Conociendo el aparato estomatognático. Reseña
descriptiva. Práctica de identificación anatómica: Señalar con diferentes
materiales, los límites y componentes de la boca. Instalación de
softwares anatómicos 3d: Human Anatomy Atlas Visible Body v3.0.1.,
BoneLab 2, 3D Muscles Teacher, DAS v1.0, etc.
 El Aparato masticatorio:  Identifica topográficamente las partes y estructuras óseo-musculares,
Estructuras óseas de la boca y muco-glandulares y periodontales del sistema estomatognático, así
músculos masticadores: Maxilar, como su localización, inserción relaciones y función.
mandíbula, palatinos; masetero,  Identifica el equipo, instrumental y materiales a usarse en la labor de Demuestra
temporal, pterigoideos. Glándulas encerado dentro del laboratorio dental básico: ceras dentales y inquietud,
salivales y periodonto: relacionados, para la reproducción de piezas anatómicamente genera
Clasificación, localización, correctas. debate y
I
anatomía y función. Función participa en
específica de la boca y de los Práctica N° 02: Práctica resumida de identificación bucomaxilofacial con el desarrollo
dientes. simulaciones gráficas virtuales 3d. Recreación de Entornos Simulados de la
aplicando softwares de Animación 3d. Exposición de materiales usados asignatura.
en mecánica y laboratorio dental.

 El simulador dentario y el
macromodelo como auxiliar en la
didáctica morfológica. Tipos y
técnicas de encerado; sus pasos,
indicaciones, ventajas,
desventajas y precauciones.
 Nomenclatura y topografía de los
dientes. Simetría, tipos
dentición, partes anatómicas y
dimensiones: Corona, cuello,
raíz; tercios y ángulos.
 Describe los diferentes tipos de simuladores que son utilizados para
recrear casos reales.
 Analiza y describe las diferentes técnicas de encerado dental.
 Conoce la secuencia de las fases del encerado dental con auxilio del
método geométrico: Obtención de la silueta o proyección,
demarcación de trazos y líneas, planimetría o trazado de planos, ejes,
cuello, ángulos y tercios, obtención de coordenadas guía, recorte de
las proyecciones.
 Aplica conocimientos básicos de encerado dental grosero.
Práctica N° 03: Práctica de reconocimiento del material: Utilizar
destrezas de modelado proporcional de objetos imitativos e imaginativos
recreando su volumen.
 Establece y describe los diferentes tipos de registro que son utilizados
de en la profesión.
 Analiza las estructuras que forman el diente externamente para su
localización; y reconoce e identifica superficies, ángulos y tercios de la
corona del diente.
 Prosigue la secuencia de las fases del encerado dental con auxilio del
método geométrico: Recorte geométrico retentivo y expulsivo,
obtención de mallas gráficas tetraédricas triangulares con zonas de
tensión, diseño de detalles de las caras libres, incisales y oclusales,
recorte de excesos proximales y troquelado, redondeado y pulido.
 Aplica conocimientos básicos de encerado dental fino según
apreciación visual y coordinación ojo-mano.
Práctica N° 04: Práctica con macro modelos: Señalar con diferentes
colores en los macro modelos, las superficies, ángulos y tercios de la
corona dental.
 Modelos tridimensionales de los  Analiza los modelos matemáticos tridimensionales que reproducen
dientes: malla gráfica cada diente en una interfaz gráfica.
 Aplica conocimientos básicos de encerado dental fino por duplicación
según modelos matemáticos tridimensionales.

Práctica N° 05: Práctica de desgaste con macro modelos de cera:

Imitar la disposición escultórica rudimentaria, de los macro bloques de
cera, en los cubos preformados de tamaño natural, reproduciendo de
manera grosera las superficies, planos e inclinaciones dentarias.
 Tejidos del diente: Esmalte,  Analiza las estructuras y tejidos que forman el diente internamente
dentina, cemento y pulpa. para su localización.
Superficies dentarias: Lóbulos,  Analiza las superficies del diente, relieves y depresiones.
cíngulo, cúspide, concavidad,  Afianza la aplicación de los conocimientos de la técnica de encerado
plano, cresta. dental fino según modelos matemáticos tridimensionales.

Práctica N° 06: Práctica de encerado por desgaste: Traslado de macro

reproducciones al tamaño aproximado real dentario.
 Superficies dentarias:  Analiza las estructuras y tejidos que forman el diente interna y
Mamelones, tubérculo, surco, externamente para su localización.
fisura y fosetas. Zonas de  Analiza las superficies del diente en su relación cariogénica.
susceptibilidad e inmunidad  Reproduce la anatomía externa de superficies dentarias de manera
relativas a la caries. general y comparativa según características comunes a todos los
dientes.
Práctica N° 07: Práctica de encerado por desgaste: Cortar los tercios
incisales y oclusales de manera independiente y reproducirlos en cera
con la mayor parte de sus características generales volumétricas y
superficiales.
 Diferencia cada uno de los dientes según su función.
 Analiza las superficies del diente de manera funcional y reconoce la
 Características anatómicas de anatomía de los dientes así como las relaciones incisal y oclusal con
cada uno de los dientes según su su antagonista. Muestra
función. Relación, posición,  Reproduce la anatomía externa de superficies dentarias de manera puntualidad y
contactos interproximales y de general y comparativa de una arcada en relación a su antagonista. madurez en
oclusión: Cúspides de apoyo, la evaluación.
trabajo y balance. Práctica N° 08: Práctica de encerado por desgaste: Cortar los tercios
incisales y oclusales de cuadrantes contrarios, y reproducirlos en cera
dando la altura apropiada.

 Cronología y secuencia de la
dentición primaria y secundaria.
EXÁMENES PARCIALES
 Conoce y establece la cronología de los dos tipos de dentición para
posteriormente describir la secuencia de erupción.
 Identifica y describe la morfología general de cada uno los dientes.
 Reproduce la anatomía externa de dientes anteriores incisivos en cera
con las técnicas del doctor Esponda o del doctor Diamond.

Práctica N° 09: Práctica de encerado por desgaste: Reproducir en

cubos de cera la anatomía de los dientes anteriores incisivos, superiores
e inferiores.
 Exposición anatómica y  Identifica y describe la morfología interna y externa de cada uno los
morfológica de los dientes de la dientes de la segunda dentición.
segunda dentición: Anatomía  Reproduce la anatomía externa de dientes caninos en cera con las
exterior, anatomía pulpar y técnicas del doctor Esponda o del doctor Diamond.
variaciones.
Práctica N° 10: Práctica de encerado por desgaste: Reproducir en
cubos de cera la anatomía de los dientes caninos, superiores e inferiores.
 Exposición anatómica y  Identifica y describe la morfología interna y externa de cada uno los
II
morfológica de los dientes de la dientes de la primera dentición.
primera dentición: Anatomía  Investiga factores filogenéticos y evolutivos que determinan los
exterior, anatomía pulpar y patrones eruptivos dentarios en la especie humana.
variaciones.  Reproduce la anatomía externa de dientes antero-posteriores en cera
con las técnicas del doctor Esponda o del doctor Diamond.

Práctica N° 11: Práctica de encerado por desgaste: Reproducir en Muestra

cubos de cera la anatomía de los dientes premolares o bicúspides, disposición
superiores e inferiores. favorable por
 Diferencias de la primera  Compara y diferencia los diferentes tipos de dentición: Primaria, el manejo
dentición con la segunda secundaria y mixta. teórico de la
dentición. Comparación embrio-  Establece y describe las diferencias que existen entre la primera y asignatura y
anatómica. Fisiología general de segunda dentición. su
la dentición temporal y  Reproduce la anatomía externa de dientes posteriores en cera con las correspondien
permanente. técnicas del doctor Esponda o del doctor Diamond. te aplicación.

Práctica N° 12: Práctica de encerado por desgaste: Reproducir en

cubos de cera la anatomía de los dientes molares, superiores e
 inferiores.

 Anatomía, casuística y formas de  Identifica los mecanismos de resorción radicular.

Dentición mixta; patrones de  Predice los procesos eruptivos en casos clínicos.
resorción radicular.  Consolida la destreza de reproducción en la anatomía externa de
dientes anteriores en cera con las técnicas del doctor Esponda o del
doctor Diamond.

Práctica N° 13: Afianzamiento de la reproducción en cubos de cera de

la anatomía de los dientes anteriores, superiores e inferiores.
 Anomalías dentarias de número,  Identifica y reconoce las principales anomalías dentales de número y
y tamaño: Anodoncia, tamaño. Describe las complicaciones más frecuentes de anodoncia
supernumerarios, macro y parcial y total.
microdoncia.  Describe las principales anomalías dentales de número y tamaño.
 Consolida la destreza de reproducción en la anatomía externa de
dientes antero-posteriores en cera con las técnicas del doctor Esponda
o del doctor Diamond.

Práctica N° 14: Afianzamiento de la reproducción en cubos de cera de

la anatomía de los dientes premolares o bicúspides, superiores e
inferiores.
 Anomalías dentarias de forma y  Identifica, reconoce y describe las principales anomalías dentales de
posición: Fusión, geminación, forma y posición.
dilaceración, versión, gresión, e  Describe los determinantes de la morfología oclusal, los moivimientos
impactación. Determinantes de la de la articulación témporo-mandibular y las distintas curvas de
morfología oclusal fijos y angulación y compensación con sus aplicaciones.
variables; la articulación  Reconoce la anatomía de las coronas de los dientes y reproduce las
témporo-mandibular (ATM) y sus estructuras de las superficies oclusales.
movimientos. Curvas de  Consolida la destreza de reproducción en la anatomía externa de
angulación y compensación y sus dientes posteriores en cera con las técnicas del doctor Esponda o del
aplicaciones. doctor Diamond.

Práctica N° 15: Práctica de registro en yeso: Reproducción en las

tablillas de yeso de las cúspides, fosetas y surcos.
Afianzamiento de la reproducción en cubos de cera de la anatomía de los
dientes molares, superiores e inferiores.
 Anomalías dentarias de erupción
y estructura: Extrusión,
anquilosis y odontogénesis
imperfecta.
 Registros oclusales en céntrica,
en protrusión y en lateralidad.
 Repaso sobre los contenidos de
los 2 consolidados conjuntos.
 Identifica y reconoce las principales anomalías dentales de erupción y
estructura.
 Describe las principales anomalías dentales de erupción y estructura.
 Transfiere los registros oclusales en céntrica, en protrusión y en
lateralidad, diferenciando el lado de trabajo y balance, sobre
articuladores: bisagra y new simple.
 Repasa y revisa destrezas adquiridas en la técnica de encerado por
desgaste.

Práctica N° 16: Práctica final de encerado por desgaste y registro en

yeso: Reproducción en las tablillas de yeso de las cúspides, fosetas y
surcos. Afianzamiento de la reproducción en cubos de cera de la
anatomía de los dientes en general, superiores e inferiores.
Reforzamiento mediante preguntas orales y discusión en grupo de los
contenidos a evaluar.
EXÁMENES FINALES
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Los contenidos y actividades propuestos se desarrollarán siguiendo la secuencia Teórico - Práctica de las diferentes sesiones de aprendizaje
y estarán enmarcados en procedimientos: inductivos, deductivos, analíticos y sintéticos; inferenciales y de descubrimiento. Las técnicas
empleadas serán las expositivas, diálogos, trabajos individuales y grupales, demostración directa y re demostración.
Las clases magistrales teóricas constituyen una actividad presencial en el aula y desarrollan fundamentalmente los contenidos programados
en el sílabo, lo que supone impartir docencia con medios personales o directos y medios audiovisuales: diapositivas, organizadores de
conocimientos, tecnologías de la información y comunicación; y materiales para una mejor comprensión de los mismos; y que se
complementaran con clases prácticas y tutorías de grupo. Se propugnará y estimulará la participación constante de los alumnos en la
construcción de sus aprendizajes.
Las clases prácticas están divididas en: actividades experimentales en laboratorio y en la sala de simuladores; seminarios y actividades
dirigidas. Las actividades prácticas están encaminadas a desarrollar procesos de experimentación que guarden una íntima relación con la
teoría de cada semana, para que el estudiante afiance y estructure de mejor forma la teoría, mediante un método participativo-activo del
estudiante por descubrimiento, repetición, ensayo y error. Se usarán recursos como dientes naturales humanos, maquetas-modelos
anatómicos. modelos de escayola, cera y jabón; mapas topográficos de la anatomía de las arcadas dentarias y morfología dentaria; e
interacción tecnológica de simulación a través de softwares especializados.
Asimismo, los estudiantes realizaran trabajos y discusión en grupos de problemas y casos prácticos relacionados con los contenidos
teóricos desarrollados, propiciándose la investigación bibliográfica; de campo, la consulta a expertos, la lectura compartida y los
resúmenes. La participación, el trabajo autónomo y el trabajo en grupo son fundamentales para comprender y profundizar en los temas
abordados, intercambiando opiniones y defendiendo las decisiones adoptadas para la solución de diversos casos prácticos (cuestiones
teórico-prácticas, análisis de casos y experimentos en modelos, así como búsqueda y comentario de noticias científicas de prensa).
Representa una actividad tanto presencial como no presencial, donde el alumno entregará los comentarios de los casos prácticos
correspondientes antes de su discusión en el aula, vía aula virtual.
VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN

UNIDAD INDICADORES INSTRUMENTOS

.Desarrolla la prueba de evaluación diagnóstica.

.Conoce el desarrollo del curso y la importancia de la Anatomía Dental en Odontología.
.Identifica y reconoce las estructuras que rodean la boca y vecindades para llegar a la definición y el
objetivo de la anatomía dental; conociendo la anatomía humana en sus diferentes ramas, y destacar Prueba de entrada
su importancia en relación con otras asignaturas. objetiva.
.Identifica topográficamente las partes y estructuras óseo-musculares, muco-glandulares y
periodontales del sistema estomatognático, así como su localización, inserción relaciones y función.
.Identifica el equipo, instrumental y materiales a usarse en la labor de encerado dentro del
laboratorio dental básico: ceras dentales y relacionados, para la reproducción de piezas
anatómicamente correctas y describe los diferentes tipos de simuladores que son utilizados para
recrear casos reales.
.Analiza y describe las diferentes técnicas de encerado dental. Control de lectura: fast
.Conoce la secuencia de las fases del encerado dental con auxilio del método geométrico: Obtención test escrito e
de la silueta o proyección, demarcación de trazos y líneas, planimetría o trazado de planos, ejes, intervenciones orales.
cuello, ángulos y tercios, obtención de coordenadas guía, recorte de las proyecciones y aplica Trabajos virtuales de
conocimientos básicos de encerado dental grosero. diapositivas.
.Establece y describe los diferentes tipos de registro que son utilizados en la profesión.
.Analiza las estructuras que forman el diente externamente para su localización; y reconoce e
identifica superficies, ángulos y tercios de la corona del diente.
.Prosigue la secuencia de las fases del encerado dental con auxilio del método geométrico: Recorte
geométrico retentivo y expulsivo, obtención de mallas gráficas tetraédricas triangulares con zonas de Tarea académica:
tensión, diseño de detalles de las caras libres, incisales y oclusales, recorte de excesos proximales y Seminario, informe y
I
troquelado, redondeado y pulido. exposición oral.
.Aplica conocimientos básicos de encerado dental fino según apreciación visual y coordinación ojo-
mano.
.Analiza los modelos matemáticos tridimensionales que reproducen cada diente en una interfaz Tarea académica:
gráfica. Confección y utilización
.Aplica conocimientos básicos de encerado dental fino por duplicación según modelos matemáticos de moldes de
tridimensionales. macromodelos de acrílico
.Analiza las estructuras y tejidos que forman el diente internamente para su localización. para obtención de
.Analiza las superficies del diente, relieves y depresiones. macrocubos de cera.
 .Afianza la aplicación de los conocimientos de la técnica de encerado dental fino según modelos Control de lectura: fast
matemáticos tridimensionales. test escrito e
.Analiza las estructuras y tejidos que forman el diente interna y externamente para su localización. intervenciones orales.
.Analiza las superficies del diente en su relación cariogénica. Trabajos virtuales de
.Reproduce la anatomía externa de superficies dentarias de manera general y comparativa según diapositivas.
características comunes a todos los dientes.
.Diferencia cada uno de los dientes según su función. Tarea académica:
.Analiza las superficies del diente de manera funcional y reconoce la anatomía de los dientes así Entrega sostenida y
como las relaciones incisal y oclusal con su antagonista. permanente de tallados
.Reproduce la anatomía externa de superficies dentarias de manera general y comparativa de una en cera para evaluación
arcada en relación a su antagonista. de avance.
EVALUACIÓN PARCIAL
Del al
OBJETIVA
.Conoce y establece la cronología de los dos tipos de dentición para posteriormente describir la
secuencia de erupción.
.Identifica y describe la morfología general de cada uno los dientes.
.Reproduce la anatomía externa de dientes anteriores incisivos en cera con las técnicas del doctor
Esponda o del doctor Diamond.
.Identifica y describe la morfología interna y externa de cada uno los dientes de la segunda Control de lectura: fast
dentición. test escrito e
.Reproduce la anatomía externa de dientes caninos en cera con las técnicas del doctor Esponda o del intervenciones orales.
doctor Diamond. Trabajos virtuales de
.Identifica y describe la morfología interna y externa de cada uno los dientes de la primera dentición. diapositivas.
.Investiga factores filogenéticos y evolutivos que determinan los patrones eruptivos dentarios en la
especie humana.
.Reproduce la anatomía externa de dientes antero-posteriores en cera con las técnicas del doctor
Esponda o del doctor Diamond.
Tarea académica:
II .Compara y diferencia los diferentes tipos de dentición: Primaria, secundaria y mixta.
Entrega sostenida y
.Establece y describe las diferencias que existen entre la primera y segunda dentición.
permanente de tallados
.Reproduce la anatomía externa de dientes posteriores en cera con las técnicas del doctor Esponda o
en cera para evaluación
del doctor Diamond.
de avance.
 .Identifica los mecanismos de resorción radicular.
.Predice los procesos eruptivos en casos clínicos.
.Consolida la destreza de reproducción en la anatomía externa de dientes anteriores en cera con las
técnicas del doctor Esponda o del doctor Diamond. Control de lectura: fast
.Identifica y reconoce las principales anomalías dentales de número y tamaño. Describe las test escrito e
complicaciones más frecuentes de anodoncia parcial y total. intervenciones orales.
.Describe las principales anomalías dentales de número y tamaño. Trabajos virtuales de
.Consolida la destreza de reproducción en la anatomía externa de dientes antero-posteriores en cera diapositivas.
con las técnicas del doctor Esponda o del doctor Diamond.
.Identifica, reconoce y describe las principales anomalías dentales de forma y posición.
.Describe los determinantes de la morfología oclusal, los moivimientos de la articulación témporo-
mandibular y las distintas curvas de angulación y compensación con sus aplicaciones.
.Reconoce la anatomía de las coronas de los dientes y reproduce las estructuras de las superficies Tarea académica:
oclusales. Presentación y
.Consolida la destreza de reproducción en la anatomía externa de dientes posteriores en cera con las sustentación del Trabajo
técnicas del doctor Esponda o del doctor Diamond. Final de simulación 3D de
.Identifica y reconoce las principales anomalías dentales de erupción y estructura. creación scaneada de una
.Describe las principales anomalías dentales de erupción y estructura. malla gráfica tetraédrica
.Transfiere los registros oclusales en céntrica, en protrusión y en lateralidad, diferenciando el lado de de los dientes según
trabajo y balance, sobre articuladores: bisagra y new simple. modelos computarizados.
.Repasa y revisa destrezas adquiridas en la técnica de encerado por desgaste.
EVALUACIÓN FINAL
Del al
OBJETIVA

OBTENCIÓN DEL PROMEDIO

FÓRMULA PESO PROMEDIO FINAL
Consolidado 1 0,20
Consolidado 2 0,20 P = C1 (0,20) + C2 (0,20) + Eval. (0,60)
Evaluación = 0,2 (Eval. Parcial) + 0,4 (Eval Final) 0,60
VII. BIBLIOGRAFÍA

7.1. BÁSICA:
 Agur M. R., Dalley F. - Atlas de Anatomía Grant. 11a Edición. Editorial Médica Panamericana, Madrid 2007.
 Berkovitz B. K. B. Atlas a color y textos de anatomía oral. Year Book Medical Publishers, Inc.
 Brand I. Anatomía de las estructuras orofaciales. España: Ed. Harcoyrt Brace; 1999.
 Cantarero A., Amigo A., Cerda G. - Anatomía Dentaria. Compendio. Universidad San Sebastián, Santiago de Chile 2010.
 Carbó Ayala J. E. - Anatomía Dental y de la Oclusión. Editorial Ciencias Médicas, La Habana 2009.
 Carlssen O. - Morfología Dentaria. Ed. Doyma, 1986.
 Diamond M. - Anatomía dental. México: Ed. Limusa; 2000.
 Drake R. L., Vogl A. W., Mitchell A. W. M. - Gray. Anatomía para estudiantes. 2a Edición. Elsevier - Churchill Livingstone, Madrid 2010.
 Eriksen P. M. L. - Anatomía Humana. Unidad I, fascículo I: “Generalidades de anatomía humana”. México: UNAM; 2001.
 Esponda Vila R. - Anatomía Dental. Universidad Autónoma de México. Ed. UNAM; 1994.
 Figun M. E., Garino R. R. - Anatomía Odontológica Funcional y Aplicada. Ed. El Ateneo, 1988.
 Fuentes S. R., Lara G. S. - Corpus, Anatomía Humana General. México: Ed. Trillas; 1997.
 Hamilton G. F. - Anatomía Humana. México: Ed. Interamericana; 1965.
 Isselhard B. - Anatomía de las estructuras orofaciales. Ed. Harcourt Brace, España 1999.
 Madeira M. C. - Anatomía del diente. 5ta Edición. Ed. Sarvier, Brasil 1996.
 Manns A., Díaz G. - Sistema Estomatognático. Universidad de Chile, Santiago.
 Moore K. L., Dally A. F., Agur M. R. - Anatomía con Orientación Clínica. Wolters Kluver / Lippincott Williams & Wilkins, Barcelona 2010.
 Nelson S. J., Ash M. M. - Anatomía, Fisiología y Oclusión dental Wheeler. Ed. Elsevier y Saunders. 2010.
 Netter F. H. - Atlas de Anatomía Humana. 4a Edición. Elsevier - Masson, Madrid 2007.
 Palmer D., Woelfel J. - Anatomía dental aplicada. 2ª ed. CECSA; 1982.
 Rohen J. W., Yokochi C., Lütjen-Drecoll E. - Atlas de Anatomía Humana. Elsevier Science, 2003.
 Rouviere H., Pelmas A. - Anatomía Humana. Descriptiva, topográfica y funcional. Masson, 1987.
 Schubke M., Schulte E., Schumacher U. - Texto y Atlas de Anatomía Prometheus. Tres tomos. Editorial Médica Panamericana, Madrid 2005.
 Sicher H. - Anatomía dental. 6ª ed. México: Ed. Interamericana; 1978.
 Sicher H., Lloyd DuBrul E. - Anatomía Oral. Ediciones Doyma, 1990.
 Snell R. S. - Anatomía Clínica. McGraw-Hill, 2000.
 Sobotta J., Putz R., Pabst R. - Atlas de Anatomía Humana. Ed. Médica Panamericana, 2000.
 Tillmann B. - Anatomía para Odontólogos. Ed. Marban, 1998.
 Velayos J. L. - Anatomía de la Cabeza para odontólogos. Ed. Médica Panamericana 2007.
 Wheeler C. R. - Anatomía, fisiología y oclusión dental. México: Ed. Interamericana; 1994.
 Woelfel J., Sheid R. - Anatomía dental; aplicaciones clínicas. 5ta. ed. Barcelona: Ed. Masson Williams & Wilkins; 1998.
7.2. COMPLEMENTARIA:
 Finn S. - Odontología pediátrica. Ed. Interamericana.

 Gauy Poyton H. - Radiología bucal. 2ª ed. MaGraw-Hill; 1992.

 Genco Golman. - Periodoncia. México: Ed. Interamericana; 1990.
 Glickman I. - Periodontología clínica. 2ª ed. México: Ed. Interamericana; 1982.
 Moore K. L., Persaud T. V. N. - Embriología Clínica. El desarrollo del ser humano. Ed. Elsevier, Barcelona-Madrid 2004.
 Ramjord y Ahs. - Oclusión. 4ª ed. Ed. MaGraw-Hill Interamericana; 1996.
 Regezi, Sciubba. - Patología bucal. 2ª ed. México.

 Sadler T. W. - Embriología Médica Langman. Wolters Kluver / Lippincott Williams & Wilkins, Barcelona 2010.
 Sapp, Eversole, Wysocki. - Patología oral y maxilofacial contemporánea. 1ª ed. Madrid, España.

 Schafer. - Tratado de patología bucal. 4ª ed. México.

 Shillinburg, Hobo, Whitsetl. - Fundamentos de prótesis fija. 3ª ed. Barcelona: Ed. Quintassence 2000.
 Spoge. - Patología bucal. 1ª ed. Barcelona, España.

 Thoma. - Patología oral. 3ª reimpresión. Barcelona, España.

 Tiecke. - Fisiopatología bucal. 1ª ed. Argentina.

 Tortora G. Anagnostakos. - Principios de anatomía y fisiología. 6ª ed. México: Ed. Harla; 1990.

 Varela M. - Problemas bucodentales en pediatría. Madrid: Ed. Ergos; 1999.

Huancayo, Marzo de 2016

Dr. Francisco Vega García Dr. Mg. Armando Moisés Carrillo Fernández
Docente Responsable Coordinador EAP Odontología