TIPOS DE METAS Y ORIENTACIONES HACIA METAS

El tipo de metas que establecemos influye en la cantidad de motivación que

tenemos para alcanzarlas. Las metas que son específicas, moderadamente
difíciles y que tienen altas probabilidades de lograrse en un futuro cercano
suelen incrementar la motivación y la persistencia.

CUATRO ORIENTACIONES HACIA METAS EN LA ESCUELA.

Orientaciones hacia metas: Son patrones de creencias acerca de las metas en

relación con el rendimiento en la escuela incluyen las razones por las que
intentamos enlazarlas y los estándares que empleamos para evaluar el
progreso hacia ellos.

Meta de dominio: Intención persona de mejorar las habilidades y aprender

sin importar como se vea afectado el desempeño. Cuando los estudiantes
establecen metas de dominio, la calidad de su participación en la tarea en
mayor, es decir, se comprometen más.

Aprendices comprometidos con la tarea: estudiantes que se concentran en el

dominio de la tarea o en la reducción del problema.

Metas de desempeño: intención personal de parecer competente o de tener un

buen desempeño ante los ojos de los demás.