Sunteți pe pagina 1din 7

Academia Fortelor Terestre ”Nicolae Balcescu” din Sibiu

Managementul individual al carierei vs. managementul


organizational al carierei

Autori
Mm. Serban Alexandru
Sd.Sg.Maj. Munteanu Alexandru
Cariera individuală

Identificarea carierei unei persoane se face prin considerarea sumei activităţilor


desfăşurate, ca şi a poziţiilor profesionale ocupate pe parcursul vieţii în funcţie de aptitudini,
cunoştinţe, nivelul de competenţă şi experienţele dobândite. Implicaţia carierei la nivel
individual este atât de importantă, încât o mare parte a oamenilor confundă propria identitate cu
cariera profesională. Dacă iniţial noţiunea de carieră era asociată doar cu acei indivizi care
deţineau funcţii de conducere, odată cu trecerea timpului şi evoluţia contextului social, economic
şi organizaţional, termenul de carieră a comportat o lărgire a sensului său, iar aplicabilitatea sa a
devenit mult mai largă. Astfel, în acest moment, conceptul complex de carieră se aplică atât
întregului personal al unei organizaţii, cât şi în cazul dezvoltării postului avut chiar în cadrul
altor ocupaţii ce nu sunt profesii (mame, voluntari etc.) ca urmare a creşterii capacităţii de muncă
a unui individ pe măsura trecerii timpului şi a acumulării experienţei. Conceptul de carieră este
strâns legat de muncă, întrucât în manifestarea sa nu conţine numai contactul cu munca, ci şi
stilul sau condiţiile de viaţă, deoarece viaţa extraprofesională a unui individ joacă un rol
fundamental în cadrul carierei. Indiferent din ce perspectivă ar fi apreciată o carieră, ori ar fi
determinată ca definiţie şi manifestare, nu există o teorie care să cuprindă cariera în integralitatea
sa. O carieră nu reprezintă, în mod strict, limitativ, un succes sau un eşec profesional, o avansare
accelerată ori o stagnare profesională în cadrul unei organizaţii. Doar individul este cel care
poate să facă aprecieri cu privire la propria carieră, dacă este sau nu un succes în plan
profesional, dacă acest rezultat se poate raporta concordant sau nu cu obiectivele stabilite, dacă
există o evoluţie în plan profesional şi o ocupare a unei poziţii într-o anumită ierarhie, dacă toate
aceste elemente manifestă corespondenţe în planul vieţii personale şi dacă acestea sunt în acord
sau nu cu nevoile şi aşteptările individuale. Conform lui Cherringhton, cariera este un „concept
individual” deoarece atât individul în sine cât şi experienţele vieţii în raport cu cariera, ori cu
activităţile ce exclud cariera, sunt unice. În acord cu Cherringhton, Hall, propune definiţia
carierei ca fiind „percepere individuală”a derulării atitudinilor şi comportamentelor, împreună cu
experienţele acumulate şi activităţile desfăşurate de o persoană pe parcursul vieţii sale (apud
Lam et al. 2014). Această definiţie cuprinde atât aspectele subiective (experienţe, roluri), cât şi
pe cele obiective (elemente atitudinale sau comportamentale pe funcţii în organizaţie) ce apar şi
se manifestă pe parcursul vieţii active a unei persoane. În acest context în definirea conceptului
de carieră au fost identificate şi anumite aspecte obiective: moduri de comportament adoptate,
activităţi desfăşurate, alegeri în vederea ocupării anumitor locuri de muncă.

Cariera organizational

În definirea carierei organizaţionale, determinante sunt programele cu o structură bine


definită ce vizează dezvoltarea la locul de muncă a tuturor indivizilor activi în cadrul unei
organizaţii. Elementul esenţial de identificare şi analiză a conceptului de carieră organizaţională
îl reprezintă dezvoltarea individuală a fiecărui membru al organizaţiei. Potenţialul de creştere din
punct de vedere profesional al unui individ în cadrul unei organizaţii depinde de perspectivele de
dezvoltare ale organizaţiei respective. Este mult mai facilă asocierea carierei organizaţionale în
contextul creşterii personale în ceea ce priveşte dezvoltarea carierei unui individ atunci când
economia este puternică, contextul social este stabil, iar organizaţia se situează pe un trend
ascendent.
Dacă în analiza carierei individuale, în mare parte, se ia în considerare cadrul în care un
individ îşi percepe, concepe şi îşi desfăşoară viaţa, în definirea carierei organizaţionale se au în
vedere totalitatea programelor de dezvoltare a activităţilor tuturor membrilor organizaţiei şi a
resurselor de care dispune aceasta. Acestor programe li se adaugă ale activităţi de formare şi
perfecţionare (de exemplu, seminarii şi cursuri externe). Astfel, analiza conceptuală a carierei
organizaţionale este simultan obiectivă şi subiectivă, fiind individuală şi intraorganizaţională,
căci o instituţie care nu are angajaţi care să vizeze obiective de dezvoltare a carierelor
individuale, rămâne doar un concept nemanifestat. Aşadar, cariera organizaţională reprezintă un
proces cu o continuă dezvoltare, în care relaţia dintre organizaţie şi individ este interactivă şi
interdependentă, în care resursele se investesc şi de o parte şi de cealaltă, achiziţii se realizează
de ambele părţi, au loc momente critice şi în viaţa individului şi în viaţa organizaţiei, se
manifestă situaţii generatoare de experienţă, competenţe, se creează sensuri noi şi se fac proiecţii
şi strategii pentru viitor. Interdependenţa dintre cariera individuală şi cariera organizaţională se
manifestă prin existenţa contractului între individ şi organizaţie, ca şi prin relaţia de natură
psihologică dintre individ şi organizaţie. Faptul că există interacţiuni între ceea ce îşi doreşte şi
valorizează individul, priceperile sale şi nevoile organizaţiei nu înseamnă că are loc o
supreapunere a două concepte identice.
Motivele, nevoile, valorile şi atitudinile fiecărei părţi devin elemente comune în planul
dezvoltării carierelor individuale şi organizaţionale. În contextul actual, din ce în ce mai multe
organizaţii sunt dependente de o plajă foarte largă de profile ale angajaţilor, şi astfel, este în
interesul organizaţiei să repereze şi să angajeze nu numai oameni cu o anume pregătire, dar şi să
creeze un cadru sistemic şi o cultură multivalentă a carierei.

Cariera profesionala si viata de familie


Cariera reprezinta o parte importanta din viata oamenilor, care de obicei, sunt dornici de a
alege sau a dezvolta acele cariere care tin cont atat de nevoile personale si familiale, inclusiv
educatia copiilor, cat si carierele partenerilor de viata. Asa se explica ca unii specialisti in
domeniu, sublineaza faptul ca, multi angajati aleg familia inaintea carierei.

Prin urmare, alegerea si dezvoltarea carierei nu este o problema de sine statatoare, ci


trebuie privita in contextul vietii si dezvoltarii de ansamblu a familiei, sin u numai in calitatea de
angajati a membrilor acestora.Prea adesea totusi obiectivele carierei intra, mai degraba, in
conflict, decat sa sustina sau sa sprijine obiectivele vietii.Problemele legate de cariera se extind si
in afara activitatilor profesionale, iar solicitarile cu care se confrunta familiile cu cariere duale
sunt aspecte care trebuie abordate cu foarte mare grija si tinute atent sub control.

Conflictele profesiei/familie sunt conflicte de roluri care deriva din criza de timp si din
disconfor psihologic, iar uneori chiar biologic, asocit, cu nevoia de a realiza sau ierarhiza
prioritatile sau responsabilitatile.

Rezolvarea unor probleme potentiale ale familiilor cu cariere duale tine, in angajatii
organizatie pot avea un rol foarte important in a tine sub control conflictele profesie/familie.
Aceasta cu atat mai mult cu cat eforturile organizatiei in a-i ajuta pe membrii sai sa-si resolve
conflictele munca/families au sa-si orienteze cariere contribuie la insasi succesul organizatiei.De
asemenea, costurile organizationale ale conflictelor munca/familie pot fi reduse, folosin cel putin
trei directiii de actiune:

1. Identificarea unor modalitati noi de organizare a regimului de munca, ca de exemplu:


orarele flexibile (decalate) sau asa-numitele programe glisante; saptamana redusa de lucru;
saptamana de lucru comprimata; munca la domiciliu, etc;

2. Asigurarea unor informatii exacte si corecte referitoare la cerintele si exigentele posturilor-


sau privind caile de cariera disponibile, pentru a ajuta angajatii sa anticipeze problemele sis a ia
deciziile cele mai bune;

3. Asigurarea unoe servicii de sprijin acelor angajati confruntati cu astfel de conflicte


neprofesionale, ca de exemplu: crese sau gradinite pentru copii; instruirea supraveghetorilor
pentru a fi sensibili la conflictele neprofesionale din viata subordonatilor; stabilirea unor
programe de asistenta sau consiliere a angajatilor care sa include sprijin pentru planificarea
financiara si consiliere.

Intelegerea cat mai deplina a aspectelor prezentate are o importanta deosebita pentru
dezvoltarea corespunzatoare a carierelor in concordanta cu nevoile si posibilitatile individuale si
organizationale, armonizand cariera cu esenta ei, cariera profesionala.

Managementul carierei

Importanţa managementului carierei constă în aplicarea şi dezvoltarea unor programe de


dezvoltare a carierei angajaţilor în cadrul unei organizaţii (Osoian, 2006). Principalele obiective
ale managementului carierei la nivel organizaţional sunt reprezentate de:  promovarea unor
politici de dezvoltare corespunzătoare a carierei, în concordanţă cu activitatea desfăşurată, cu
nevoile şi capacităţile individuale, dar şi cele organizaţionale;  integrarea nevoilor şi aspiraţiilor
individului, în cadrul mai larg al obiectivelor şi strategiilor organizaţiei;  identificarea şi
menţinerea celor mai buni angajaţi;  introducerea unor scheme de promovare pentru angajaţii
competenţi;  consilierea angajaţilor în vederea identificării competenţelor necesare pentru
posturile curente, dar şi pentru cele viitoare.
Managementul carierei trеbuіе analizat atât рrіn рrіѕma іntеrеѕеlοr οrganіzaţііlοr, cât şі
alе angajaţіlοr. Dіn acеastă perspectivă, еl vizează atât рrοcеѕul dе рlanіfіcarе a carіеrеі referitor
la mοdalităţile dе avanѕarе ale angajaţіlοr în cadrul οrganіzaţіеі, cοnfοrm nеcеѕіtăţіlοr acеѕtеіa,
реrfοrmanţеlе angajaţіlοr şi рοtеnţіalul acеѕtοra, cât şі aѕіgurarеa ѕuccеѕіunіі managеrіalе cu
mеnіrеa dе a aѕіgura ре cât рοѕіbіl οrganіzaţіa că va dіѕрunе dе реrѕοanеlе dе carе arе nеvοіе
реntru a-şі atіngе οbіеctіvеlе (Manolescu, 2009). Managementul şi dezvoltarea carierei au un rol
deosebit de important în demersul general de îmbunătăţire a performanţei individuale şi
organizaţionale, inclusiv (sau mai ales) în activitatea de poliţie.
Contextele social, politic şi economic actuale determină cu atât mai mult importanţa
crescândă a procesului de dezvoltare a carierei a angajaţilor în acest domeniu de activitate, ca şi
monitorizarea acestuia la nivel instituţional.

Pasi in planificarea carierei organizationale

Planificarea carierei organizationale porneste de la identificarea angajatilor si se finalizeaza cu


planul individual sau cu auditul sistemului de planificare si dezvoltare a carierei.

1.Identificarea angajatilor.Desi, ideal, programul de planificare a carierei organizationale trebuie


sa cuprinda toti angajatii,practica manageriala in domeniul resurselor umane dovedeste ca acest
lucru se realizeaza destul de greu, deoarece unii angajati, pur si simplu nu doresc sa participe la
procesul respectiv.Prin urmare, organizatia trebuie sa identifice, in primul rand, angajatii care
doresc sa-si cunoasca capacitatile,abilitatile sau posibilitatile de dezvoltare, care accepta
instruirea necesara si incearca sa-si asume responsabilitati sporite.

2.Stabilirea cailor carierei. Planificarea carierei organizationale implica, printre altele, stabilirea
carierei care arata progresul logic al oamenilor intre posturi.

Din perspectiva organizatiei, caile carierei constituie informatii deosebit de importante,


necesare pentru planificarea resurselor umane, deoarece aceasta activitate are in vedere, printre
altele, trecerea planificata a angajatilor intr-o succesiune de posturi.

Din perspectiva individului, caile carierei constau intr-o succesiune de posturi pe care
acesta doreste sa-l detina pentru realizarea scopurilor personale si ale carierei. De asemenea, un
individ poate urma o cale a carierei foarte bine definite sau poate avea o cariera dezorganizata
prin treceri de la o organizatie la alta sau chiar prin schimbarea diferitelor obligatii. Deci un
individ poate avea o cariera cu o organizatie sau cu mai multe.
Desi proiectarea cailor carierei nu poate realiza o armonie deplina a nevoilor
organizationale si individuale, planificarea sistematica a carierei permite realizarea unei
concordante corepunzatoare intre acestea.

Caile traditionale ale carierei accentueaza indeosebi mobilitatea ascendenta intr-o singura
ocupatie, intr-un singur domeniu functional sau de pregatire profesionala. Fiecare post fiind
obtinut in momentul in care individul dobandeste capacitatea si experienta necesara si dovedeste
ca este pregatit pentru promovare. In cazul unor eventuale insuccese, caile traditionale ale
carierei fac destul de dificila folosirea miscarilor laterale sau descendente.

Potrivit literaturii de specialitate insa, in interiorul unei organizatii se pot distinge mai multe
directii de miscare, ca, de exemplu: verticale, orizontale, diagonale si centripede.

Miscarea verticala. Presupune modificarea nivelului ierarhic, ridicarea sau coborarea pe


verticala a sistemului de management. In miscarea verticala, problema centrala consta in
dezvoltarea competentei in general si a competentei manageriale in special.In cadrul acesteia,
individul ramane in domeniul sau functional sau de pregatire profesionala, in care a dobandit
deja experienta si cunostintele necesare.

Miscarea orizontala. Presupune schimbarea domeniului de activitati, respectiv, transferal


individului de la o componenta procesuala si structurala la alta. Miscarea orizontala intr-un alt
domeniu de activitate impune necesitati noi de specializare si in consecinta, calitati si aptitudini
de specialitate.

Miscarea diagonala. Este o combinatie a celor doua modalitati precedente de schimbare a


statutului individului si presupune schimbarea intr-un alt domeniu functional si la alt nivel
ierarhic, care impune noi cunostinte de specialitate. Miscarea diagonala consta in schimbarea
domeniului functional al individului, concomitent cu schimbarea nivelului sau ierarhic. Aceasta
miscare are in vedere dezvoltarea competentei manageriale si profesionale.

Miscarea centripeta. Presupune schimbarea de la anumite subdiviziuni organizationale spre


firma de baza.Deoarece miscarile indivizilor de-a lungul cailor carierei sunt determinate, mai
mult sau mai putin, de catre organizatie, succesul individului in cariera depinde, cel putin in
parte, de gradul in care acesta se adapteaza cerintelor organizatiei.Dupa aceea, dupa cum se
poate constata in cadrul modelului prezentat privind caile carierei, o atentie deosebita este
acordata socializarii, respectiv procesului prin care individul constientizeaza asteptarile
organizatiei.

Etapele carierei profesionale:

Inceputul carierei

 Exploatarea- Aceasta etapa apartine unui timp al descoperirii si optiunii. Indivizii se


desprind de parinti, isi stabilesc propria identitate, avand multe idei despre ce le-ar placea
sa faca.
 Incercarea- Etapa care duce la castigarea unei experiente care este necesara si benefica
etapelor viitoare ale carierei.
 Stabilizarea- In aceasta etapa individul se stabilizeaza pe o anumita ocupatie si intr-o
anumita organizatie, gandind pe termen lung viitorul sau. Aceasta este etapa in care
familistii constata ca tot mai mult timp si energie le sunt soliciate pe de o parte de catre
familie, pe de alta parte pentru atingerea obiectivelor de cariera, putand aparea conflicte
intre roluri.

Mijlocul carierei

 Avansarea si mentinerea- In aceasta etapa individual se concentreaza pe singerea


urgenta a obiectivelor profesionale si pe mentinerea progresului in organizatie.

Finalul carierei-In aceasta etapa se desprind trei traiectorii:

 Cresterea
 Mentinerea
 Declinul

S-ar putea să vă placă și