ESCOLA ESTADUAL “FREI EUSTÁQUIO”

SANTO HIPÓLITO – MINAS GERAIS

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA
ANA PAULA QUEIROZ PIMENTA
NOME _______________________________________________ DATA ________________ 2º ANO

01) Dada a função f: R → R por f(x) = x² + 2x, determine o valor de f(2) + f(3) – f(1).

a) 23 b) 20 c) 15 d) 8

02) Sabendo que toda função é uma relação, mas nem toda relação é uma função; identifique
quais dos diagramas representam uma função.

DIAGRAMA 1 DIAGRAMA 2 DIAGRAMA 3 DIAGRAMA 4

DIAGRAMA 5 DIAGRAMA 6 DIAGRAMA 7

DIAGRAMA 8

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 f) 6 g) 7 h) 8

03) Seja a função f: R → R definida por f(x) = x² - 7x + 9. Determine O valor de f(-1).

04) Dados A = {– 3, – 2, 0, 3 } e B = {– 1, 0, 1, 2, 4, 5, 7 } e uma relação expressa pela fórmula y =

x + 2, com x pertencendo a A e y pertencendo a B. Faça o diagrama e verifique se f é uma
função de A em B.

05) Dada a função f(x) = 2x³ – 4x + 2, calcule f(1) – f(3).

06) Qual é a raiz da função f(x) = −2x−10?

a) 5 b) – 5 c) – 2 d) – 10 e) 2

07) Qual o valor de f(−5).g(17), sendo a função f(x) = 2x + 20 e g(x)= 11 − x?

a) – 11 b) 24 c) – 60 d) 12 e) 180
08) Sabendo que a função f intercepta o eixo y em 4 e é uma função crescente, então a única
função que pode ser esta descrita, é:

a) f(x) = 4x + 4 c) f(x) = – x + 4 e) f(x) = 4x + 1

b) f(x) = – 4x + 4 d) f(x) = 4x – 4

09) Qual o valor de f(3) na função f(x) = 3x − 1?

a) 6 b) 4 c) 8 d) 1 e) 3

10) Qual é a raiz da função afim que passa pelos pontos: (1,10) e (−2,4) ?

a) 12 b) – 6 c) – 12 d) 4 e) – 4

11) A tabela abaixo mostra a temperatura das águas do oceano atlântico (ao nível do equador)
em função da profundidade:
Profundidade Temperatura
100 m 20 °C
500 m 8 °C
1000 m 5 °C
3000 m 2,9 °C

Admitindo que a variação de temperatura seja linear entre 100 m e 500 m, qual a temperatura
prevista para a profundidade de 400 m.

a) 14 °C. b) 10 °C. c) 11,0 °C. d) 9 °C.

12) Em uma corrida de táxi, o usuário ou cliente deve pagar R$ 5,00 de “bandeirada” (valor inicial
que se paga fixado no taxímetro) e R$ 2,00 por cada quilômetro rodado. Seja x a distância
percorrida por um táxi e y o preço a ser pago pela corrida; responda:

a) Que função matemática representa essa situação

b) Quando pagaria um cliente ou usuário de um táxi, se fizesse uma corrida de 3,5 km?

13) As leis ou fórmulas matemáticas e os gráficos cartesianos são funções polinomiais do 1º grau
ou chamadas também de função afim. Faça a associação de cada função A , B , C e D ,
com seu respectivo gráfico cartesiano I , II , III e IV .

a) ( )

b) ( )

c) ( )

d) ( )
14) As informações do gráfico e das coordenadas dos pontos nele
apresentados. Encontre a função que descreve esse gráfico.

15) Sabendo que o gráfico é de uma função afim do 1º grau,

determine para que valores reais de x a função f(x) tem seus
valores positivos, negativos ou nulo. (Sugestão: a orientação
é fazer inicialmente e estudo do sinal da função afim).

16) O gráfico ao lado representa uma função polinomial do 1º grau do tipo y = ax + b. De acordo
com esse gráfico, responda as seguintes questões:

a) A função é crescente ou decrescente?

b) Qual é o valor de x quando y = 0?
c) Qual é o valor de y quando x = 0?