PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N° 1

I. DATOS INFORMATIVOS:
 II.EE : 0413
 ÁREA : EDUCACIÓN RELIGIOSA
 GRADO : TERCERO SECCIONES : A, B
 DURACIÓN : DEL: 13/03/17 AL: 25/04/17
 TRIMESTRE : I
 DIRECTOR : Mg. CARLOS ELVIS ARÉVALO SINTI
 SUBDIRECTOR : Mg. JOSÉ LUIS SALVA HUAMÁN
 COORDINADOR : Mg. JOSÉ LÓPEZ ASÍS
 DOCENTE : OLGA VIOLETA NIETO BLAS
 LUGAR : TOCACHE – SAN MARTÍN

II. TÍTULO DE LA UNIDAD:

Acogemos la cuaresma como oportunidad de encuentro personal, para vivir la semana santa como tiempo
de identificación con Cristo

III. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

¿Cómo puedo prepararme para vivir y participar del gran acontecimiento de la Semana Santa?

IV. APRENDIZAJES ESPERADOS.

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES
Explica la importancia de la semana santa
Comprensión Doctrinal Interpreta la realidad a partir de en un tríptico.
cristiana. descubrir quién es Jesús en un
encuentro personal y comunitario Narra con sus propias palabras el
con Él. acontecimiento del camino a Emaús.
Expresa sus conclusiones de cada texto
bíblico.
Da razón de su fe con argumentos Crea con sus propias palabras su oración
Discernimiento de fe comprensibles de perdón.
Expresa sus sentimientos de perdón
elaborando una tarjeta.
 VI. SECUENCIA DE SESIONES:
N° TÍTULO
SESION
01 Fortalecemos nuestra fe con las
oraciones del cristiano
Vivimos el tiempo de cuaresma
02 como oportunidad de cambio
personal para ser felices.
Vivimos la conversión para
03 experimentar el perdón.
Alimentamos nuestra esperanza
04 con Cristo resucitado.
05 Acogemos a la Iglesia como
camino y sacramento universal de
salvación
INDICADOR DE
DESEMPEÑO
Crea con sus propias palabras su
oración de perdón.
Expresa sus sentimientos de
perdón elaborando una tarjeta.
Explica la importancia de la
semana santa en un tríptico.
Narra con sus propias palabras el
acontecimiento del camino a
Emaús.
Expresa sus conclusiones de cada
texto bíblico.
CAMPO TEMÁTICO ACTIVIDAD N° DE HORA
Las Oraciones del Cristiano. El estudiante con ayuda de textos bíblicos elabora una
oración de perdón 90min
La Cuaresma oportunidad El estudiante elabora su tarjeta de perdón cuaresmal.
de cambio personal. 135 min
La Semana Santa El estudiante elabora su tríptico santo y luego explica su
trabajo. 135 min
La Pascua de Resurrección El estudiante lee el texto de Jn 13, 1-20 el camino de Emaús
y Narra con sus propias palabras el acontecimiento. 90 min
La iglesia camino y El estudiante en grupos leen los textos bíblicos: Mt. 10, 1-4;
sacramento universal de Mt. 9,9; Mc. 1, 16-20; Mc. 3, 13-14; Lc. 6,12-16; Jn. 1, 43- 90 min
salvación. 51. Y sacan sus conclusiones de cada uno de ellos.

VII. DETERMINACIÓN DE EVALUACIÓN:

Situación de la
evaluación/instrumento
Elabora y explica su tríptico santo
Explica el acontecimiento de los
discípulos en el camino a Emaús
Extrae sus conclusiones de cada
texto bíblico.
Elabora una oración de perdón
Elabora su corazón cuaresmal
COMPETENCIA
Comprensión Doctrinal cristiana.
Discernimiento de fe
CAPACIDAD INDICADORES INSTRUMENTO
Interpreta la realidad a partir de descubrir Explica la importancia de la semana santa Rubrica
quién es Jesús en un encuentro personal y en un tríptico.
comunitario con Él. Narra con sus propias palabras el Rubrica
acontecimiento del camino a Emaús.
Expresa sus conclusiones de cada texto Guía de observación
bíblico.
Da razón de su fe con argumentos Crea con sus propias palabras su oración Guía de observación
comprensibles de perdón.
Expresa sus sentimientos de perdón Rubrica
elaborando una tarjeta.
TOCACHE, 13 DE MARZO DEL 2017

V°B° COORDINADOR DEL ÁREA V°B° SUB DIRECTOR

COORDINADORA ODEC-T PROFESOR(A) RESPONSABLE