Actividad integradora 1

Semana 1

Los espacios de Prepa en Línea-SEP

Una vez que ingresaste al portal de Prepa en Línea-SEP debes explorar los diferentes
espacios que te proporciona tu aula virtual, por lo que es importante que navegues en
cada uno de los apartados de la plataforma e identifiques para qué sirve cada uno,
comencemos:

1.- Ingresa al portal www.prepaenlinea.sep.gob.mx y haz clic en el botón de ingreso a “Mi

comunidad de aprendizaje”, una vez dentro presiona el botón “Ingreso a Propedéutico”.
Te solicitarán tus claves de acceso, introduce tu usuario y contraseña, esta información te
fue enviada en el correo electrónico de bienvenida. Una vez en este espacio, deberás
revisar cada apartado, tomar una captura de pantalla y colocarla aquí:

Luego de que hayas revisado el espacio “Mi comunidad”, contesta lo siguiente:

¿Qué elementos puedes encontrar en “Mi comunidad”?

Panel de navegación, un encabezado, servicios, recursos y un panel informativo.

2. Ingresa al apartado “Mi campus”, sólo debes hacer clic en el botón “Entrar a Mi
campus” y volver a colocar tus accesos. Una vez dentro, explora lo que hay en él, toma
una captura de pantalla y colócala aquí:

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Semana 1

Una vez que revisaste “Mi campus” contesta lo siguiente:

¿Qué apartados conforman “Mi campus”? ¿Para qué sirve cada uno?

Mi aula: se encuentra el módulo en el que estoy inscrito.

Vista general del módulo: me ofrece recordatorios de actividades del módulo.
Ultimas noticias: puedo encontrar información útil para adquirir conocimientos.
Administración: puedo acceder a mis datos personales y a configurar mi perfil.
Usuario: muestra mis datos personales.
Navegación: contiene menús de navegación para la página.
Agenda

3. Ahora ingresa a “Mi aula” haciendo clic en “Módulo propedéutico”. Dentro del aula
encontrarás todo lo necesario para estudiar en Prepa en Línea-SEP; ahí toma captura de
pantalla y colócala aquí:

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Semana 1

Responde lo siguiente:

¿Qué elementos encuentras en “Mi aula”? ¿Para qué sirven?

Encabezado: Muestra información general del módulo (imagen)

Presentación: Contiene las herramientas necesarias para utilizar en el módulo.
Introducción: Contiene datos introductorios para la realización de las actividades.
Actividades semanales: Muestra las actividades a realizar del módulo dividido en
semanas.
Avisos: Publicaciones importantes sobre el modulo.
Foros de apoyo: Se puede acceder a comunicar preguntas, reflexiones, o cualquier otra
interacción con mis compañeros y docentes.
Mi avance: tiene los progresos que llevo.
Evidencias: Contiene el portafolio de evidencias.
Rankin General: Interpreta los puntajes que tiene cada uno de los alumnos.
Dedicación en el aula: Tiene las horas que llevo dentro del aula.
Participantes: Están los alumnos inscritos en el módulo.
Usuarios en línea: Alumnos que se encuentran en línea.
Administración: Puedo acceder a modificar mi perfil y datos personales.
Navegación: Contiene menús de navegación de la página.

4. Ya que identificaste y escribiste la función de cada apartado, reflexiona y contesta lo

siguiente:

¿Qué diferencias encuentras en “Mi aula” de Prepa en Línea-SEP y el aula de una

escuela presencial?

La forma de impartir las actividades y el contacto que se tiene con las personas,
posiblemente no es física, sin embargo, son a través de la tecnología.

¿Cómo te sentiste al realizar la primera actividad integradora “Conociendo espacios

de Prepa en Línea-SEP”?

Me sentí motivado para seguir realizando las actividades futuras.

5. En “Mi aula”, practica el uso del “Foro aprendiendo”. Plantea una o varias preguntas
que te hayan surgido durante la realización de tus actividades o, si no tienes dudas,
responde a alguno de tus compañeros o comparte el enlace a algún recurso útil para la

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construcción de tu aprendizaje. Esta participación es requisito para la elaboración de esta

actividad integradora.

Coloca en el siguiente espacio una captura de pantalla de tu participación en el Foro

Aprendiendo: