ECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUACIÓN BÁSICA
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES
“JOSE VASCONCELOS”
ES-346-77 13DES0004Q
SECTOR N 4 ZONA ESCOLAR 14
SANTA ANA, AHUEHUEPAN, TULA, HGO.

EXAMEN DE HISTORIA DE MÉXICO II

NOMBRE DEL ALUMNO: N.L.

INSTRUCCIONES: DESCRIBE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS

1. CONQUISTA:

2. MEZTIZAJE:

3. COLONIZACIÓN

4. CRIOLLISMO:

5. CONSTITUCIONALISMO:

INSTRUCCIONES: CONTESTA CORRECTAMETE LO QUE SE TE PIDE SUBRAYANDO Y UBICANDO SEGÚN SEA EL CASO.

1. Lee con atención la lista de los sucesos más importantes en el desarrollo de México Prehispánico. A continuación identifica el
ordenamiento cronológico correcto en la línea del tiempo atendiendo a las fechas en la parte superior.
I. Guerra entre españoles y mexicas en el periodo de la conquista
II. Fundación de Tenochtitlan
III. Fundación y apogeo de la cultura olmeca: San Lorenzo, La Venta y Tres Zapotecas.
IV. Asentamientos sedentarios en la región central de México
V. Máximo desarrollo de las civilizaciones mesoamericanas
2300- 1500 1200-500 ac 200-500dc 1325 1519-1521

A. II, IV, I, III, V

B. IV, III, V, II, I
C. V, II, IV, I, III
D. III, V, II, I, IV

2. Localiza las culturas que se desarrolla el área de Mesoamérica en el mapa que se muestra a continuacion:
A. Zapotecas (2), olmecas (3), mexica(1), maya(4), purepecha(5)
B. Mexica(5), zapoteca (3), olmeca (2), purepecha (1), maya (4)
C. purepecha (4), maya(2), Zapotecas (3), olmeca (1), mexica (5)
D. olmeca (5), purepecha (4), mexica (2), zapoteca (1), maya (3)

3. ¿A cuál de los siguientes conceptos está haciendo referencia el siguiente fragmento del texto sobre Brasil?
A. Mestizaje
B. Conquista
C. Corporación
D. Colonización
Hoy en día, la cultura del Brasil moderno se ha configurado a partir de una mezcla de tradiciones étnicas, tanto de las tribus
originarias de este territorio, como de los primeros colonos portugueses quienes adoptaron costumbres y palabras de la
población nativa en América.

4. La actividad minera fue una de las actividades de mayor importancia en la economía de la Nueva España porque:
A. Creo las condiciones para una repartición equitativa de la riqueza en la colonia
B. Contribuyo a la creación de nuevos caminos y ciudades que antes no existían estimulando la actividad comercial
C. Favoreció las condiciones sociales para que los criollos tuvieran una mejor representación en la real audiencia.
D. Estableció las condiciones para que los nobles indígenas tuvieran una mejor representación en la real audiencia
5. Las actividades de la vida cotidiana en la colonia tales como los nacimientos, los rituales mortuorios, la siembra, la cosecha,
la construccion de una casa; cumplían un fin de carácter.
A. Politico
B. Cultural
C. Religioso
D. Economico
6. Lee con atención la lista de los sucesos mas importantes en el desarrollo de la independencia de México.
I. Promulgacion de la constitucion de Cadiz
II. Firma de los Tratados de Cordoba
III. Conspiracion de Valladolid
IV. Inicia la guerra de independencia
V. Decreto constitucional para la libertad de la America Mexicana

1809 1810 1812 1814 1821

¿Cuál de las siguientes opciones señala el ordenamiento correcto de los hechos anteriores en la linea del tiempo?
A. IV, III, I, II, V
B. II, V, III, IV, I
C. V, I, II, IV, III
D. III, IV, I, V, II

7. Una vez que México nace como nacion independiene, la organización politica que se decide adoptar esta regida por una
norma superior y suprema. A esta tendencia de gobierno se le llama:
A. Republica
B. Monarquia
C. Intendencia
D. Consititucionalismo
8. ¿Qué opciones contiene dos rasgos del centralismo?
A. Establece la igualdad de derechos de los ciudadanos y un gobierno fundado sobre ideas liberales.
B. Formula un gobirno que concentra las decisiones del pais y una dependencia regional.
C. Plantea un gobierno republicano, representativo y federal así como la desaparición de las corporaciones
D. Propone que cada entidad federativa promulgue su propia constitucion y un gobierno dividido en los poderes
legislativo, ejecutivo y judicial.

9. El federalismo era uno de los dos proyectos politicos que estaban a discusion durante el siglo XIX ¿Cuál era uno de los
postulados que promovia?
A. Defender a la religion catolica como unica
B. Ejercer el poder ejecutivo durante un periodo de 8 años
C. Dividir al país por entidades federativas libres y soberanas
D. Conservar

10. ¿A qué se refiere el texto cuando habla del proceso de secularizacion?

A. A que la juventud esta perdiendo los valores religiosos
B. A que la sociedad tiende a separarse de los principios eclesiasticos
C. A que la religion catolica esta perdiendo creyentes y no esta lista para ello
D. A ue la iglesia no sabe como promover la religión catolica ante los jovenes.
 Según datos de la encuesta nacional de la juventud 2000, realizada por instituto mexicano de la juventud señala que
52% de hombres y mujeres entre 20 y 29 años, se considera catolico pero no practicamente. Esta realidad se debe a un
proceso de secularización cada vez más presente en nuestra sociedad, para el ue la iglesia no esta preparada, de
acuerdo con Luis Leñero, doctor en Ciencias Sociales por la Universidad de Bruselas.

INSTRUCCIONES: CONTESTA CORRECTAMENTE EL ORGANIZADOR GRÁFICO SOBRE EL PASEO REALIZADO A LA HISTORIA DE MÉXICO NOTA:
ESTABLECER 3 O MAS ASPECTOS POR CADA UNO DE LOS RECUADROS Y SI EL ESPACIO NO ES SUFICIENTE UTILIZAR LA PARTE DE ATRÁS DEL
EXAMEN.

CULTURAS PREHISPANICAS Y LA CONFORMACION DE NUEVA ESPAÑA "HERENCIA CULTURAL"

NUEVA ESPAÑA DESDE SU CONSOLIDACIÓN HASTA LA INDEPENDENCIA "SU TRANSFORMACION"

1. Que consideras que te heredaron las culturas prehispánicas y como se han relacionado en tu vida cotidiana

2. Escribe cuales serían las diferencias entre los funcionarios actuales y la de los pueblos prehispánicos

3. ¿Qué beneficios crees que trajo la conquista española en América?

4. Los movimientos armados o las guerrillas fueron necesarias para la historia de México.

NOMBRE DEL ALUMNO QUE PRESENTA E.R. NOMBRE Y FIRMA DEL TUTOR DE ENTERADO
 EXAMEN DE RECUPERACIÓN DE HISTORIA UNIVERSAL I
NOMBRE DEL ALUMNO: N.L.
INSTRUCCIONES: DESCRIBE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS
1. CONQUISTA

2. MESTIZAJE

3. RENACIMIENTO

4. HEGEMONÍA

5. BURGUESÍA

6. COLONIALISMO

7. LIBERALISMO

8. REVOLUCIÓN

9. ABSOLUTISMO

10. ESCLAVITUD

INSTRUCCIONES: CONTESTA CORRECTAMENTE LO QUE SE TE PIDE SUBRAYANDO Y UBICANDO SEGÚN SEA EL CASO.
Observa con atención el mapa siguiente que muestra la distribución de las tierras descubiertas en América en el periodo de la expansión
española y europea y contesta la siguiente pregunta.
1. ¿Que número identifica en el mapa la posesión mas grande de Portugal en América durante los siglos XVI y XVIII?
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

2. ¿En cual de las siguientes opciones se menciona una de las características de la sociedad en el continente americano bajo el primer
periodo del orden colonial de 1525 a 1640?
A. Los mestizos eran dueños de las haciendas
B. Los negros trabajaban en los talleres de artesanías.
C. Los criollos ocupaban los principales cargo públicos
D. Los indígenas estaban sujetos al sistema de encomiendas

3. Elige la opción que menciona dos de las causas que favorecieron los viajes y la hegemonía europea en el mundo entre los siglos XVI y XVIII
denominado.
A. El incremento y modernización de la producción artesanal de los gremios.
B. El desarrollo de la imprenta y la formación de los bancos en Florencia y Venecia
C. La apertura económica y la formación de un bloque político de España y Portugal
D. La consolidación de las burguesías en los estados europeos y los avances científicos

4. Experimentar con nuevos estilos llenos de curvas onduladas ornamentos exagerados y estructuras cóncavas y convexas en la arquitectura
son características del estilo artístico
A. Impresionista
B. Renacentista
C. Humanistas
 D. Barroco
5. ¿Que propósito tienen las revoluciones burguesas?
A. Terminar con la ideología intervencionista y absoluta del antiguo régimen
B. Ampliar el derecho al voto y consolidar las asociaciones y partidos obreros
C. Restaurar los privilegios obtenidos por las revoluciones estadounidense y francesa.
D. Imponer por la fuerza la ideología liberal y el nacionalismo en todo el mundo.

INSTRUCCIONES: CONTESTA CORRECTAMENTE EL ORGANIZADOR GRAFICO SOBRE EL MUNDO DIVIDIDO ENTRE PAÍSES DE PRIMER MUNDO Y
TERCER MUNDO SEGÚN LAS CARACTERÍSTICAS QUE PRESENTAN.

DE MEDIADIOS DEL SIGLO XVI A PRINCIPIOS DEL SIGLO XVIII "HERENCIA DEL MUNDO ANTIGUO"

DE MEDIADOS DEL SIGLO XVIII "TRANSFORMACIONES DE LOS SITEMS POLITICOS Y LAS NUEVAS IDEAS"

INSTRUCCIONES: PONTE A PRUEBA PROBLEMAS A RESOLVER

1. ¿Cómo consideras que se podrían solucionar los conflictos internacionales en la actualidad?

2. ¿Cómo impacta el capitalismo en tu vida cotidiana?

3. ¿Cómo impacta la globalización en tu vida cotidiana?

4. ¿Qué crees que le falta al país para lograr convertirse en un país desarrollado?

5. Historia ¿Para que?

NOMBRE DEL ALUMNO QUE PRESENTA E.R. NOMBRE Y FIRMA DEL TUTOR DE ENTERADO

PROFA. JUANITA ALEJANDRA RÍOS GÁLVEZ.

5. ¿Que propósito tienen las revoluciones burguesas?

A. Terminar con la ideología intervencionista y absoluta del antiguo régimen

B. Ampliar el derecho al voto y consolidar las asociaciones y partidos obreros
C. Restaurar los privilegios obtenidos por las revoluciones estadounidense y francesa.
D. Imponer por la fuerza la ideología liberal y el nacionalismo en todo el mundo.

INSTRUCCIÓN: DESCRIBE LA IMAGEN SEGÚN EL ACONTECIMIETNO HISTORICO Y SUS DIFERENTES PROCESOS

INSTRUCCIONES: PONTE A PRUEBA PROBLEMAS A RESOLVER

6. ¿Cómo consideras que se podrían solucionar los conflictos internacionales en la actualidad?

7. ¿Cómo impacta el capitalismo en tu vida cotidiana?

8. ¿Cómo impacta la globalización en tu vida cotidiana?

9. ¿Qué crees que le falta al país para lograr convertirse en un país desarrollado?

10. Historia ¿Para que?

NOMBRE DEL ALUMNO QUE PRESENTA E.R. NOMBRE Y FIRMA DEL TUTOR DE ENTERADO
 PROFA. JUANITA ALEJANDRA RÍOS GÁLVEZ.

GLOSARIO
20%

PREGUNTAS
ARGUMENTACI
ABIERTAS
ÓN ORAL 20%
25%

PROBLEMAS A
ORGANIZADOR
RESOLVER
GRÁFICO 15%
20%
 EXAMEN DE RECUPERACION DE HISTORIA DE MEXICO II

NOMBRE DEL ALUMNO: CLAVE GRADO: GRUPO: CALIFICACION .

INSTRUCCIONES: INVESTIGA Y DESCRIBE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS

 CONQUISTA: obtención del control de un territorio conquistador, invasión, toma, intervención, expedición, guerra, guerra
colonial, aculturación y choque cultural

 MEZTIZAJE: Mestizaje es el encuentro biológico y cultural de etnias diferentes, en el que éstas se mezclan, dando nacimiento a nuevas etnias y
nuevos fenotipos. Se utiliza con frecuencia este término para describir el proceso histórico sucedido en Iberoamérica que la llevó a su estado
racial y cultural actual. Sin embargo, puede también referirse a otros pueblos que hayan atravesado un proceso de encuentro entre varias
etnias, en lugares como Filipinas, Sudáfrica o Estados Unidos. En la historia de las naciones modernas, el mestizaje fue atravesado por
numerosos factores, como el clima, las particularidades culturales de cada comunidad, u otros aspectos que provocaron que en diferentes
regiones dentro de un mismo país, el mestizaje haya sucedido en diferentes rítmos y grados de profundidad. El ejemplo latinoamericano es
notable, puesto que ejemplifica una mezcla étnica expandida por gran parte del territorio.
 COLONIZACION se puede restringir aún más, para indicar los asentamientos de colonos en zonas deshabitadas. No obstante, ese uso suele
hacerse con fines justificativos, para apoyar la reivindicación del derecho a la ocupación de un territorio que se califica de virgen,
minusvalorando la ocupación previa del mismo territorio por otros grupos humanos (los denominados indígenas o nativos), cuyo control sobre
ese espacio se pretende calificar como inexistente, insuficiente o deficiente, y sobre los que los colonos pretenden mantener superioridad
(étnica, cultural, tecnológica, militar, política, jurídica o religiosa). Esta justificación ideológica se denomina
genéricamente colonialismo o imperialismo, aunque estos conceptos no se utilizaban en la Edad Antigua o en la Edad Media, sino que se
definieron propiamente desde el siglo XIX
 VIRREINATO: Virreinato es el cargo de virrey, el tiempo que dura dicho cargo y el distrito gobernado por esta autoridad que representa la
persona del rey en los territorios ...
 CRIOLLISMO: El criollismo (llamado también criollismo literario) es un movimiento que nació a finales del siglo XIX fuertemente influido por la
relativamente reciente es un término ambiguo que se usa para referirse a: Un sistema político-social basado en la existencia de población
criolla. Un movimiento literario
 CONSTITUCIONALISMO: El constitucionalismo social es un movimiento universal consistente en la incorporación a las constituciones de los
derechos sociales y se inició con la sanción es una forma de gobierno que racionaliza el poder y busca garantizar a todos el goce de las
libertades y respeto a su

 LIBERALISMO El liberalismo es un sistema filosófico, económico y político que promueve las libertades civiles y se opone a cualquier forma
dedespotismo, apelando a los principios republicanos. Constituye la corriente en la que se fundamentan, tanto el Estado de derecho, como
la democracia representativa y la división de poderes. Aboga principalmente por: El desarrollo de las libertades individuales y, a partir de
éstas, el progreso de la sociedad. El establecimiento de un Estado de derecho, donde todas las personas sean iguales ante la ley, sin
privilegios ni distinciones, en acatamiento de un mismo marco mínimo de leyes que resguarden las libertades y el bienestar de las personas

 CENTRALISMO (del centra, un solo lugar; y lismo, persona) es el sistema de organización estatal cuyas decisiones de gobierno son únicas y
emanan de un. La doctrina de los centralistas es el centralismo. Esta corriente del pensamiento está vinculada a la centralización política o
administración de un territorio

 DEZAMORTIZACION La desamortización española fue un largo proceso histórico, económico y social iniciado a finales del siglo XVIII
por Godoy (1798) y cerrado bien entrado el siglo XX (16 de diciembre de 1924). Consistió en poner en el mercado, previa expropiación
forzosa y mediante una subasta pública, las tierras y bienes que hasta entonces no se podían enajenar (vender) y que se encontraban en
poder de las llamadas «manos muertas», es decir, la Iglesia Católica, la nobleza o las órdenes religiosas que los habían acumulado como
habituales beneficiarias de donaciones, testamentos yabintestatos.

 DICTADURA es una forma de gobierno en la cual el poder se .... Si bien ambos conceptos están sumamente interrelacionados, guardan
 GUERRILLAS La guerra de guerrillas es una táctica militar de conflictos armados consistente .....“Delimitación teórica de la
insurgencia: concepto, fines y medios”.
 INTERVENCION El término intervención puede indicar: La que realiza uno de los poderes del estado.Intervención diplomática
· Intervención militar por parte de un estado
 REFORMAS Reforma política es un cambio de situación en un orden, régimen u objeto sin afectar a rasgos fundamentales que puedan ser
transformados en otros distintos
 AUTORITARISMO es, en términos generales, una modalidad del ejercicio de la autoridad en las relaciones sociales, por parte de alguno o
algunos de sus
 LAICISMO
 REVOLUCION

 GLOBALIZACION: La globalización es un proceso económico, tecnológico, social y cultural a gran escala, que consiste en la
creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de
transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global. La globalización es a menudo identificada como un proceso dinámico producido
principalmente por las sociedades que viven bajo el capitalismo democrático o la democracia liberal y que han abierto sus puertas a la revolución informática,
plegando a un nivel considerable deliberalización y democratización en su cultura política, en su ordenamiento jurídico y económico nacional, y en sus relaciones
internacionales.

 DEMOCRATIZACION
 PROTECCIONISMO

 NEOLIBERALISMO: El neoliberalismo es una corriente políticoeconómica que propugna la reducción de la intervención del Estado al mínimo. 1 Hace
referencia a la política económica con énfasis tecnocrático y macroeconómico, pretendiendo reducir al mínimo la intervención estatal tanto en materia económica
como social, defendiendo el libre mercado capitalista como mejor garante del equilibrio institucional y el crecimiento económico de un país, salvo ante la presencia
de los denominados fallos del mercado.2 El término se usa con el fin de agrupar un conjunto de ideologías y teorías económicas que promueven el fortalecimiento
de la economía nacional (macroeconomía) y su entrada en el proceso globalizador, a través de incentivos empresariales que, según sus críticos, es susceptible de
conducirse en beneficio de intereses políticos y financieros más que a la economía de mercado propiamente dicha

INSTRUCCIONES: CONTESTA CORRECTAMETE LO QUE SE TE PIDE SUBRAYANDO Y UBICANDO SEGÚN SEA EL CASO.

1. Lee con atención la lista de los sucesos más importanes en el desarrollo de México Prehispánico. A continuacion identifica el
ordenamiento cronologico correcto en la linea del tiempo atendiendo a las fechas en la parte superior.
a. Guerra entre españoles y mexicas en el periodo de la conquista
II. Fundación de Tenochtitlan
III. Fundacion y apogeo de la cultura olmeca: San Lorenzo, La Venta y Tres Zapotecas.
IV. Asentamientos sedentarios en la region centrl de México
V. Máximo desarrollo de las civilizaciones mesoamericanas
2300- 1500 1200-500 ac 200-500dc 1325 1519-1521
 A. II, IV, I, III, V
B. IV, III, V, II, I
C. V, II, IV, I, III
D. III, V, II, I, IV
2. Localiza las culturas que se dessarrolla el área de mesoamerica en el mapa que se muestra a continuacion:
E. Zapotecas (2), olmecas (3), mexica(1), maya(4), purepecha(5)
F. Mexica(5), zapoteca (3), olmeca (2), purepecha (1), maya (4)
G. purepecha (4), maya(2), Zapotecas (3), olmeca (1), mexica (5)
H. olmeca (5), purepecha (4), mexica (2), zapoteca (1), maya (3)

3. ¿a cual de los siuientes conceptos esta hacindo referencia el siguiente fragmento del texto sobre Brasil?
E. Mestizaje
F. Conquista
G. Corporacion
H. Colonizacion

Hoy en dia, la cultura del Brasil moderno se ha configurado a partir de una mezcla de tradicones étnicas, tanto de las tribus
originarias de este territorio, como de los primeros colonos portugueses quienes adoptaron costumbres y palabras de la
poblacion nativa en América.

4. La actividad minera fue una de las actividades de mayor importci en la economia de la Nueva España porque:
E. Creo las condiciones para una repartición equitativa de la riqueza en la colonia
F. Contribuyo a la creacion de nuevos caminos y ciudades que antes no existian estimulando la actividad comercial
G. Favorecio las condiciones sociales para que los criollos tuvieran una mejor representacion en la real audiencia.
H. Establecio las condiciones para que los nobles indigenas tuvieran una mejor representacion en la real audiencia

5. Como parte del proyecto de la monarquia española se eligio una forma de gobirno donde el rey tendria una
representatividad directa. Con esta decision de la monarquia, Nueva España se convirtio en:
A. Señorio
B. Virreinato
C. Audiencia
D. Encomienda
6. Durante el primer periodo de la colonia que comprendio el siglo XVI, se introdujo a esclavos negros en la agricultura,
especialmente en el cultivo de la caña de azucar, debido a que.
A. Los indigenas habian mermando por epidemias.
B. La corona española impuso el trabajo asalariado de indigenas
C. Los indigenas se negaron a trabajar en el campo
D. La audiencia prohibio el trabajo forzoso a mestizos.
7. Las actividades de la vida cotidiana en la colonia tales como los nacimientos, los rituales mortuorios, la siembra, la cosecha,
la construccion de una casa; cumplían un fin de carácter.
E. Politico
F. Cultural
G. Religioso
H. Economico
8. Lee con atención la lista de los sucesos mas importantes en el desarrollo de la independencia de México.
VI. Promulgacion de la constitucion de Cadiz
VII. Firma de los Tratados de Cordoba
VIII. Conspiracion de Valladolid
IX. Inicia la guerra de independencia
X. Decreto constitucional para la libertad de la America Mexicana

1809 1810 1812 1814 1821

¿Cuál de las siguientes opciones señala el ordenamiento correcto de los hechos anteriores en la linea del tiempo?

E. IV, III, I, II, V

F. II, V, III, IV, I
G. V, I, II, IV, III
H. III, IV, I, V, II
9. Elige la opcion que menciona dos movimientos internacionales de carácter politico – militar que influyeron ideologicamente
en la independencia de México.
 A. Independencia de las trece colonias y revolucion francesa
B. Independencia de Cuba y Revolucion industrial
C. Guerra civil estadounidense y la formacion de la truple alianza de Europa
D. La guerra franco-pruciana y la consumacion del congreso de Viena en Europa.
10. Algunos de los planteamientos del liberalismo del siglo XVIII señalaban que lo mejor era:
A. Genenrar cambios produndos en el estado, la soberania de la nacion y la division de poderes
B. Entender a la soberania como un atributo compartido entre el rey y la nacion, por lo que se debía un respeto a la
monarquia abasoluta
C. Segmentar el territorio en intendencias, concentrar el poder politico, economico y militar y rendir cuentas al rey
D. Creer que cada individuo posee un derecho innato al voto, ganar representatividad proporcional a su territorio y
poblacion en las cortes

.
11. Una vez que México nace como nacion independiene, la organización politica que se decide adoptar esta regida por una
norma superior y suprema. A esta tendencia de gobierno se le llama:
E. Republica
F. Monarquia
G. Intendencia
H. Consititucionalismo
12. ¿Que opciones contiene dos rasgos del centralismo?
E. Establece la igualdad de derechos de los ciudadanos y un gobierno fundado sobre ideas liberales.
F. Formula un gobirno que concentra las decisiones del pais y una dependencia regional.
G. Plantea un gobierno republicano, representativo y federal así como la desaparición de las corporaciones
H. Propone que cada entidad federativa promulgue su propia constitucion y un gobierno dividido en los poderes
legislativo, ejecutivo y judicial.
13. El federalismo era uno de los dos proyectos politicos que estaban a discusion durante el siglo XIX ¿Cuál era uno de los
postulados que promovia?
E. Defender a la religion catolica como unica
F. Ejercer el poder ejecutivo durante un periodo de 8 años
G. Dividir al país por entidades federativas libres y soberanas
H. Conservar
14. ¿a que se refiere el texto cuando habla del proceso de secularizacion?
E. A que la juventud esta perdiendo los valores religiosos
F. A que la sociedad tiende a separarse de los principios eclesiasticos
G. A que la religion catolica esta perdiendo creyentes y no esta lista para ello
H. A ue la iglesia no sabe como promover la religión catolica ante los jovenes.

Según datos de la encuesta nacional de la juventud 2000, realizada por instituto mexicano de la juventud señala que
52% de hombres y mujeres entre 20 y 29 años, se considera catolico pero no practicamente. Esta realidad se debe a un
proceso de secularización cada vez más presente en nuestra sociedad, para el ue la iglesia no esta preparada, de
acuerdo con Luis Leñero, doctor en Ciencias Sociales por la Universidad de Bruselas.

15. Que concepto explica correctamente el hecho donde la bandera de Estados Unidos de America ondea en la ciudad de
México en 1847 y finalizo un año despues con la firma del Tratado de Guadalupe.
A. Dictadura
B. Centralismo
C. Intervencion
D. Secularizacion
16. Pueden ser caracteristica de la Revolución Méxicana subraya si es si ó no según creas.
A. Como el momento más violento de nuestra historia independiente SI NO
B. Como el último levantamiento militar de Obregon que tuvo éxito. SI NO
C. Como el reconocimiento de las grandes organizacciones populares SI NO
D. Como el resultado de no poder cambiar pacíficamente de presidente SI NO
17. ¿Contra quien realizó Alvaro Obregon su levantamiento militar?
A. Contra el antiguo regimen y su dictadura
B. Contra Lazaro Cardenas
C. Contra Venustiano Carranza
D. Contra las grandes organizaciones populares.
18. ¿Cuáles son los hechos que según el texto llevaron al país a la posrevolución?
A. La postura liberal y el apoyo a los intereses de la minerías
B. Los efectos politicios y económicos de la Segunda Guerra Mundial, la unidad nacional el aumento de las
exportaciones.
C. Los diez años de violencia del país, el proceso de modernizacion económica del antiguo régimen y su dic
D. tadura.
E. El levantamiento militar de Alvaro Obregón y la incorporación de las grandes organizaciones populares en el partido
oficial.
19. ¿Quiénes representaban la esencia de la nacionalidad mexicana?
A. Los grupos revolucionarios, sus caudillos y generales.
B. Los grupos campesinos, los proletrarios y la pequeña burguesía
C. Las organizaciones populares que integraron el partido oficial
D. Las bases de obreros, campesinos, militares y burócratas.
20. ¿Cual es el nombre del partido politico creado en 1929 a instancias del General Plutarco Elias Calles, logrando la unidad de
las corrientes politicas.?
A. Partido Liberal Constitucional
B. Partido Nacional Revolucionario
C. Partido comunista Mexicano
D. Partido Accion Nacional.
21. Una de las caracteristicas del unipartidismo que prevalecio en nuestro pais desde 1920 hasta el año 2000 consistió en
A. La concentracion del poder en un solo grupo politico, dejando de lado el ejercicio pleno de la democracia.
B. La desaparicion del corporativismo como forma de organización del sector obrero y campesino
C. Lograr un crecimiento económico sostenido y una mejor distribucion de la riqueza
D. Conseguir que se limitara el ejercicio del porder ejecutivo federal.

22. ¿Qué ha impedido que México forme parte del primer mundo?
A. La desigualdad social y la aplicación de la pobreza gracias al régimen presidencialista
B. El Tratado de Libre Comercio de América del Norte con los EUA y Canada
C. Las sucesivas crisis que hemos afrontado desde mediados de la década de 1970
D. La subordinación de los intereses privados por encima de la mayoría de la sociedad.
23. ¿Cuales soluciones no han bastado para superar la desigualdad social y la pobreza?
A. Las nuevas politicas sociales efectivas
B. El mercado y la democracia
C. El nuevo pacto social y la economía
D. La equidad y la justicia.
24. ¿Por qué se requiere un nuevo pacto social para disminuir los elevados niveles de desigualdad y pobreza?
A. Porque así podremos formar parte de las naciones que integran el primer mundo
B. Porque las soluciones para eliminar la desigualdad social y la pobreza no ha servido hasta el momento.
C. Porque sólo contamos con políticas de desarrollo regionales que impiden la globalización.
D. Porque la crisis han provocado que los modelos economicos fallen y no permitan nuestro desarrollo
25. ¿En qué momentos de nuestra historia hemos estado a punto de ser parte de los países de primer mundo? subraya si es si ó
no según creas.
A. En la consolidación del Estado – Nacion SI NO
B. En la Expropiación petrolera SI NO
C. En el llamado milagro mexicano SI NO
D. En el levantamiento zapatista SI NO

INSTRUCCIONES: CONTESTA CORRECTAMENTE EL ORGANIZADOR GRAFICO SOBRE LAS INSTITUCIONES REVOLUCIONARIAS Y DESARROLLO
ECONOMICO 1911-1970. NOTA: ESTABLECER 3 O MAS ASPECTOS POR CADA UNO DE LOS RECUADROS Y SI EL ESPACIO NO ES SUFICIENTE
UTILIZAR LA PARTE DE ATRÁS DEL EXAMEN.

INSTRUCCIONES: PONTE A PRUEBA PROBLEMAS A RESOLVER

26. ¿Por qué nuestra estructua de gobierno tiene aspectos similares al calpulli en la epoca prehispanica?

27. Escribe cuales serian las diferencias entre los funcionarios actuales y los del calpulli

28. ¿Cuál fue el principal beneficio de la coloniazación española en América?

29. Los movimientos armados o las guerrillas fueron necesarias para la historia de México.

30. Crees que el autoritarismo siga siendo parte del gobierno de México
31. ¿Cómo han impactaron las reformas hechas a la constitucion?

32. En que momento la globalizacion forma parte de tu vida

33. Participo en el Neoliberalismo

34. ¿Qué crees que le falta al país para lograr convertirse en un país desarrollado?

35. Historia ¿Para que?

NOMBRE DEL ALUMNO QUE PRESENTA E.R. NOMBRE Y FIRMA DEL TUTOR DE ENTERADO

PROFRA. JUANITA ALEJADRA RÍOS GÁLVEZ.

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUACION BASICA
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES
“JOSE VASCONCELOS”
ES-346-77 13DES0004Q
SECTOR N 4 ZONA ESCOLAR 14
SANTA ANA, AHUEHUEPAN, TULA, HGO.
EXAMEN DE RECUPERACION DE HISTORIA UNIVERSAL I

NOMBRE DEL ALUMNO: CLAVE GRADO: GRUPO: CALIFICACION .

INSTRUCCIONES: INVESTIGA Y DESCRIBE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS

11. REFORMA
12. HUMANISMO
13. CONQUISTA
14. MESTIZAJE
15. RENACIMIENTO
16. HEGEMONIA
17. BURGUESÍA
18. COLONIALISMO
19. LIBERALISMO
20. REVOLUCIÓN
21. ABSOLUTISMO
22. ESCLAVITUD
23. ILUSTRACIÓN
24. CONSTITUCIONALISMO
25. IMPERIALISMO
26. SOCIALISMO
27. INDUSTRIALIZACION
28. DESCOLONIZACION
29. FASCISMO
30. CAPITALISMO

INSTRUCCIONES: CONTESTA CORRECTAMETE LO QUE SE TE PIDE SUBRAYANDO Y UBICANDO SEGÚN SEA EL CASO.

Observa con atención el mapa siguiente que muestra la distribución de las tierras descubiertas en America en el periodo de la expansión
española y europea y contesta la siguiente pregunta.
11. ¿Que número identifica en el mapa anterior la posesion mas grande de Portugal en América durante los siglos XVI y XVIII?
E. 1
F. 2
G. 3
H. 4
12. ¿En cual de las siguientes opciones se menciona una de las características de la sociedad en el continente americano bajo el primer
periodo del orden colonial de 1525 a 1640?
E. Los mestizos eran dueños de las haciendas
F. Los negros trabajaban en los talleres de artesanías.
G. Los criollos ocupaban los principales cargo publicos
H. Los indigenas estaban sujetos al sistema de encomiendas
13. Elige la opcion que menciona dos de las causas que favorecieron los viaes y la hegemonia europea en el mundo entre los siglos XVI y
XVIIIco denominado.
E. El incremento y modernizacion de la produccion artesanal de los gremios.
F. El desarrollo de la imprenta y la formación de los bancos en Florencia y Venecia
G. La apertura económica y la formación de un bloque politico de España y Portugal
H. La consolidación de las burguesias en los estados europeos y los avances cientificos
14. Experimentar con nuevos estilos llenos de curvas onduladas ornamentos exagerados y estructuras concavas y convexas en la arquitectura
son caracteristicas del estilo artistico
E. Impresionista
F. Renacentista
G. Humanistas
H. barroco
15. ¿qué motivó el desarrollo de la economía europea entre 1720 y 1780? subraya si es si ó no según creas.

A. El oro que reactvó la economia y la marcha de los negros SI NO

B. La cosecha de nuevos plantas como el maíz SI NO
C. El aumento del número de cabezas de ganado. SI NO
D. El pago de impuestos y el diezmo al rey y a la iglesia SI NO
16. ¿Que proposito tienen las revoluciones burguesas?
E. Terminar con la ideología intervencionista y absoluta del antiguo regimen
F. Ampliar el derecho al voto y consolidar las asociaciones y partidos obreros
G. Restaurar los privilegios obtenidos por las revoluciones estadounidense y francesa.
H. Imponer por la uerza la ideología liberal y el nacionalismo entodo el mundo.
17. ¿Dónde denen estar reflejadas las bases de la ideología liberal?
A. En la politica
B. En la constitucion
C. En la soberania nacional
D. En la evolucion democratica
18. ¿Qué consecuencias tuvo el movimiento naionalista unificador italiano?
A. El nazismo
B. El imperialismo
C. El fascismo
D. El centralismo
19. ¿Que consecuencia tuvo el movimiento nacionalista unificador aleman?
A. El nazismo
B. El imperialismo
C. El fascismo
D. El centralismo
20. ¿Qué tipo de ideologia politica manifestava el pintor Diego Rivera?
A. Izquierda fascista
B. Izquierda comunista
C. Derecha nacionalista
D. Drecha liberal
21. ¿Cómo era la imagen de Lenin a nivel poitico y se le consideraba?
A. Porque Lenin aparecia en lugar de él
B. Porque Lenin era su enemigo personal
C. Porque Lenin era el maximo lider socialista.
 D. Porque Lenin aparecia en lugar del presidente de EUA
22. El capitalismo es un sistema politico y economico que se caracteriza principalmente por:
A. Privilegiar la propiedad colectiva
B. Impulsar el pensamiento marxista
C. Desarrollar un gobierno dictatorial
D. Promover el libre comercio y la competencia.
23. ¿Cuál es una caracteristicas del socialismo?
A. Tener un sistema economico regido por el libre mercado
B. Los medios de produccion, tierra y capital, son propiedad privada
C. Las empresas tienen libertad para establecerse y competir entre si
D. El mercado es controlado por el estado y los precios son establecidos por él.
24. ¿Qué eventos importantes se llevaron a cabo en los países del Eje antes de la Segunda guerra mundial? subraya si es si ó no según creas.
A. Caida de la bolsa en Nueva York SI NO
B. Hitler es nombrado canciller de Alemania SI NO
C. Surgió el Partido Fascista en Italia SI NO
D. Se otorgó el voto a la mujer en EUA SI NO

25. ¿Qué eventos entre las potencias del mundo beneficiaron la descolonizacion en África y Asia?
A. El nacionalismo africano y la Gran Depresión.
B. Las dictaduras militares y la Revolucion cubana
C. La Segunda guerra mundial y las crisis económicas.
D. La Guerra Civil Española y la Guerra de Corea
26. ¿Qué evento sucedió en Estados Unidos de América propicio la expropiación petrolera en México?
A. El populismo latinoamericano
B. La segunda guerra mundial
C. La guerra cristera
D. La gran depresión
27. ¿Qué país padeció los estragos de una guerra civil y una mundial casi al mismo tiempo?
A. Italia
B. España
C. Alemania
D. Japón
28. ¿Qué evento entre las potencias del mundo fue propicio para que en Cuba estallara la revolución?
A. La Segunda Guerra Mundial
B. El auge del existencialismo
C. La Guerra Fría
D. La descolonización
29. ¿En que opcion se señala una de las causas del fin de la Guerra Fria?
A. La crisis del petroleo de 1970
B. La desintegración de la URSS
C. El desarrollo del capitalismo en toda Europa
D. El crecimiento y expansión de las empresas trasnacionales.
30. Cual de los siguientes conceptos se relaciona con las ideas del discurso?
“… el destino nos ha trazado nuestra politica; el comercio mundial debe ser y será nuestro. Y nosotros lo adquirieremos como nuestra madre (Inglaterra)
nos ha enseñado. Estableceremos sucursales comerciales por la superficie del mundo como centros de distribucion de- los productos americanos.
Cubriremos los oceanos con nuestros barcos comerciales… de nuestras sucursales comerciales saldran grandes colonias que desplegarán nuestra bandera y
traficarán con nosotros…”
Discurso de senador norteamericano Beverdge, promulgacion en Boston el 27 de abril de 1898
A. Socialismo
B. Imperialismo
C. Gobalizacion
D. Capitalismo
31. ¿En que año fue derrumbado el Muro de Berlin?
A. En el año 2000
B. En el año 1990
C. En el año 1999
 D. En el año 1920
32. ¿Cuál de los siguientes procesos historicos forma parte del fin de la Guerra Fría?
A. Guerra del Golfo Pérsico
B. Crisis económica de 1929
C. Desaparición de la URSS
D. El estado de bienestar
33. ¿Qué motivó la creación del modelo de desarrollo capitalista implementado en Europa?
A. La necesidad de tener una respuesta pronta ante la crisis de 2008
B. El temor de que hubiera más revolucion comunista en Europa Occidental
C. La oportunidad para que los gobiernos aceptaron los paradigmas neoliberales
D. El fin de la Guerra Fria que beneficia sobre todo a los países capitalistas.
34. El mercado es resultado de:
A. La perestroika
B. La Guerra Fria
C. El Neoliberalismo
D. El estado de bienestar

35. ¿Cuál de las siguientes opciones elegirían las naciones imperialistas para justificar su expansión territorial?
A. La busqueda de una paz armada
B. La creencia en la superioridad de la cultura occidental
C. La necesidad de implantar formas de gobierno basado en una constitución
D. Multiculturalidad

INSTRUCCIONES: CONTESTA CORRECTAMENTE EL ORGANIZADOR GRAFICO SOBRE EL MUNDO DIVIDIDO ENTRE PAISES DE PRIMER MUNDO Y
TERCER MUNDO SEGÚN LAS CARACTERISTICAS QUE PRESENTAN.

INSTRUCCIONES: PONTE A PRUEBA PROBLEMAS A RESOLVER

36. ¿Por qué consideras que el absolutismo monárquico alcanzó durante el siglo XVIII alcanzó en toda Europa su mayor fuerza y esplendor?

37. Explica y describe en que consistio el liberalismo

38. Explica y describe en que consistio el nacionalismo

39. ¿Por qué consideras que LENIN, FRIEDRICH ENGELS y KARL MARX fueron importantes para la histaria?

40. ¿Por qué Europa entro en un periodo de recuperación económica inmediatamente después de la Segunda Guerra Mundial?

41. ¿Cómo consideras que se podrian solucionar los conflictos internacionales en la actualidad?
42. ¿Cómo impacta el capitalismo en tu vida cotidiana?

43. ¿Cómo impacta la globalizacion en tu vida cotidiana?

44. ¿Qué crees que le falta al país para lograr convertirse en un país desarrollado?

45. Historia ¿Para que?

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUACIÓN BÁSICA
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES
“JOSE VASCONCELOS”
ES-346-77 13DES0004Q
SECTOR N 4 ZONA ESCOLAR 14
SANTA ANA, AHUEHUEPAN, TULA, HGO.

EXAMEN EXTRAORDINARIO DE HISTORIA DE UNIVERSAL I

NOMBRE DEL ALUMNO: GRADO: CALIFICACION: .

INSTRUCCIONES: CONTESTA CORRECTAMENTE LO QUE SE TE PIDE SUBRAYANDO Y UBICANDO SEGÚN SEA EL CASO.
Observa con atención el mapa siguiente que muestra la distribución de las tierras descubiertas en América en el periodo de la expansión
española y europea y contesta la siguiente pregunta.
1. ¿Qué número identifica en el mapa la posesión mas grande de Portugal en América durante los siglos XVI y XVIII?
I. 1
J. 2
K. 3
L. 4

2. ¿En cual de las siguientes opciones se menciona una de las características de la sociedad en el continente americano bajo el primer
periodo del orden colonial de 1525 a 1640?
I. Los mestizos eran dueños de las haciendas
J. Los negros trabajaban en los talleres de artesanías.
K. Los criollos ocupaban los principales cargo públicos
L. Los indígenas estaban sujetos al sistema de encomiendas

3. Elige la opción que menciona dos de las causas que favorecieron los viajes y la hegemonía europea en el mundo entre los siglos XVI y XVIII
denominado.
I. El incremento y modernización de la producción artesanal de los gremios.
J. El desarrollo de la imprenta y la formación de los bancos en Florencia y Venecia
K. La apertura económica y la formación de un bloque político de España y Portugal
L. La consolidación de las burguesías en los estados europeos y los avances científicos

46. Experimentar con nuevos estilos llenos de curvas onduladas ornamentos exagerados y estructuras cóncavas y convexas en la arquitectura
son características del estilo artístico
I. Impresionista
 J. Renacentista
K. Humanistas
L. Barroco
47. ¿qué motivó el desarrollo de la economía europea entre 1720 y 1780? subraya si es si o no según creas.

E. El oro que reactivó la economía y la marcha de los negros SI NO

F. La cosecha de nuevos plantas como el maíz SI NO
G. El aumento del número de cabezas de ganado. SI NO
H. El pago de impuestos y el diezmo al rey y a la iglesia SI NO

48. Lee con atención la lista de los sucesos mas importantes en el desarrollo de la independencia de México.
XI. Promulgacion de la constitucion de Cadiz
XII. Firma de los Tratados de Cordoba
XIII. Conspiracion de Valladolid
XIV. Inicia la guerra de independencia
XV. Decreto constitucional para la libertad de la America Mexicana

1809 1810 1812 1814 1821

¿Cuál de las siguientes opciones señala el ordenamiento correcto de los hechos anteriores en la linea del tiempo?
I. IV, III, I, II, V
J. II, V, III, IV, I
K. V, I, II, IV, III
L. III, IV, I, V, II

49. ¿Qué propósito tienen las revoluciones burguesas?

I. Terminar con la ideología intervencionista y absoluta del antiguo régimen
J. Ampliar el derecho al voto y consolidar las asociaciones y partidos obreros
K. Restaurar los privilegios obtenidos por las revoluciones estadounidense y francesa.
L. Imponer por la fuerza la ideología liberal y el nacionalismo en todo el mundo.

50. ¿Dónde deben estar reflejadas las bases de la ideología liberal?

E. En la política
F. En la constitución
G. En la soberanía nacional
H. En la evolución democrática

51. ¿Qué consecuencias tuvo el movimiento nacionalista unificador italiano?

E. El nazismo
F. El imperialismo
G. El fascismo
H. El centralismo

52. ¿Que consecuencia tuvo el movimiento nacionalista unificador alemán?

E. El nazismo
F. El imperialismo
G. El fascismo
H. El centralismo

53. ¿Qué tipo de ideología política manifestaba el pintor Diego Rivera?

E. Izquierda fascista
F. Izquierda comunista
G. Derecha nacionalista
H. Derecha liberal

54. ¿Cómo era la imagen de Lenin a nivel político y se le consideraba?

E. Porque Lenin aparecía en lugar de él
F. Porque Lenin era su enemigo personal
G. Porque Lenin era el máximo líder socialista.
H. Porque Lenin aparecía en lugar del presidente de EUA
55. El capitalismo es un sistema político y económico que se caracteriza principalmente por:
E. Privilegiar la propiedad colectiva
F. Impulsar el pensamiento marxista
G. Desarrollar un gobierno dictatorial
H. Promover el libre comercio y la competencia

56. ¿Cuál es una característica del socialismo?

E. Tener un sistema económico regido por el libre mercado
F. Los medios de producción, tierra y capital, son propiedad privada
G. Las empresas tienen libertad para establecerse y competir entre si
H. El mercado es controlado por el estado y los precios son establecidos por él.

57. ¿Qué eventos importantes se llevaron a cabo en los países del Eje antes de la Segunda guerra mundial? subraya si es si o no según creas.
E. Caída de la bolsa en Nueva York SI NO
F. Hitler es nombrado canciller de Alemania SI NO
G. Surgió el Partido Fascista en Italia SI NO
H. Se otorgó el voto a la mujer en EUA SI NO
58. ¿Qué eventos entre las potencias del mundo beneficiaron la descolonización en África y Asia?
E. El nacionalismo africano y la Gran Depresión.
F. Las dictaduras militares y la Revolución cubana
G. La Segunda guerra mundial y las crisis económicas.
H. La Guerra Civil Española y la Guerra de Corea
59. ¿Qué evento sucedió en Estados Unidos de América propicio la expropiación petrolera en México?
E. El populismo latinoamericano
F. La segunda guerra mundial
G. La guerra cristera
H. La gran depresión
60. ¿Qué país padeció los estragos de una guerra civil y una mundial casi al mismo tiempo?
E. Italia
F. España
G. Alemania
H. Japón
61. ¿Qué evento entre las potencias del mundo fue propicio para que en Cuba estallara la revolución?
E. La Segunda Guerra Mundial
F. El auge del existencialismo
G. La Guerra Fría
H. La descolonización

62. ¿En que opción se señala una de las causas del fin de la Guerra Fría?
E. La crisis del petróleo de 1970
F. La desintegración de la URSS
G. El desarrollo del capitalismo en toda Europa
H. El crecimiento y expansión de las empresas trasnacionales.

63. Son ejemplos de países defensores de la globalización

A. Sudeste de Asia

B. Corea del sur, Taiwán, Hong Kong

C. Latinoamérica

D. La Organización de Países Aliados(OPA)

64. ¿Cuáles son los grandes retos del mundo para el inicio del siglo XXI?

A. Solución de conflictos, acabar con las guerras, cuidar el medio ambiente, conservar las culturas, erradicar el hambre y la pobreza.

B. La declaración de no agresión y paz duradera

C. La declaración de las libertades del hombre

D. E l cuestionamiento del orden social y político

INSTRUCCIÓN: DESCRIBE LA IMAGEN SEGÚN EL ACONTECIMIETNO HISTORICO Y SUS DIFERENTES PROCESOS

a.

b.

c.

d.

e.