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2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☒ de 7
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad:
evaluación:
Entorno de entrega de actividad:
Peso evaluativo de la
Aprendizaje colaborativo y
actividad: 175 Puntos
Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: sábado, 23 de
jueves, 9 de mayo de 2019
marzo de 2019
Competencias a desarrollar en el estudiante:
- Reflexiona acerca del rol del licenciado en pedagogía infantil en
relación con el desarrollo del lenguaje.
- Identifica y propone estrategias naturalistas para la estimulación del
lenguaje
Temáticas a desarrollar:
Unidad 3: Estimulación del lenguaje: prácticas comunicativas
adecuadas
Contenido 11: Papel de los adultos en la interacción
Contenido 12: Rol del licenciado en pedagogía infantil
Contenido 13: Desarrollo atípico del lenguaje
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Fase intermedia
Actividades a desarrollar
INDIVIDUAL:
COLABORATIVA:
Entornos
para su Aprendizaje colaborativo y Seguimiento y evaluación
desarrollo
Individuales:
Para entregar el trabajo, incluir la grabación o el enlace
de la grabación de video o audio si realizó esta acción
Productos
cuando hizo la observación. Si incluye un enlace del video
a entregar
o audio, debe anexarlo dentro del documento, en el punto
por el
3.
estudiante
Construya un documento escrito que incluya los
siguientes aspectos:
1. Portada
Colaborativos: