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SEMINARIO DE PROFUNDIZACIÓN I

Semana 7 Actividad 6 – ¿Cómo se Organiza el Trabajo Pedagógico?

Estudiante

Martha Lucia Guerra Avilez

Docente

Teo Medrano

Iberoamericana - 2019

Juan de Acosta – Atlántico


PRECIS RETÓRICA

Fecha: 24 de Marzo de 2019

Tema: ¿Cómo se organiza el trabajo pedagógico en la educación inicial?

Conceptos Aportados: Lineamientos pedagógicos para la educación

Debate del Articulo: la educación inicial como aquella que se dirige a los

niños y niñas en la primera infancia acorde con los requerimientos y demanda del

desarrollo del niño y la niña

Argumentos a favor o en contra

¿A Favor?: esta reflexión se articula como la propuesta de la SED de

pensar una organización escolar por ciclos que supere la fragmentación que trae

los niveles y grados

Aporte del Autor: Los lineamientos pedagógicos y curriculares desde la

modalidad de la educación formal ofrecida por la SED y los colegios privada a los

niños y niñas de tres meses y los cinco años de edad.

Este lineamiento pedagógico es la oportunidad de revisar la experiencia

de dos entidades. Esta reflexión se articula con la propuesta de la SED de pensar

una organización por ciclos, en este orden de idea la SIDS y al SED propone

asumir la educación inicial como una etapa de la educación con sentido en si

mismo la cual se divide en dos ciclos, uno de cero a tres años y otro de tres a

cinco años.
La pregunta del porque un lineamiento pedagógico y curricular para la

educación inicial y presentan las funciones, los principios, los objetivos generales

de la educación inicial, se espera que este lineamiento responda a una

responsabilidad asumida por la administración distrital con los niños y niñas de la

ciudad.

El apoyo de su planteamiento lo realiza: argumentando que los

lineamientos nos sirven como una herramienta, una didáctica y se encuentra

ligada a una serie de aspectos, posibilidades y riesgos que la convierte en reto

para la educación inicial.

Su mensaje está dirigido a: SED y la SDIS, emplea una ayuda didáctica

visual para los docentes, de determina una interrogante a partir del tema: ¿Cuáles

es la relación entre los lineamientos y la educación inicial? La relación que existe

es que ambas se fundamentan en la enseñanza y que son técnicas favorables

para beneficios para la enseñanza de niños y niñas.

Se argumenta: los lineamientos se recoge las ideas y fuerza que van a

hacer los políticos educativos de década para este nivel.

Propósito del autor: mostrar mediante la lectura ls lineamientos

pedagógicos.

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