¿Qué es “it” y cuándo se utiliza?

“It” es el pronombre (*) que se utiliza en inglés para hablar de:

 Cosas

Ejemplo: It is a nice bag. Es un bonito bolso.

 Animales (cuando no son tuyos. Cuando es tu propio animal la gente suele preferir
usar “he” o “she”, e incluso se siente insultada si le dices “it” a su mascota).

Ejemplo: It flew away. Escapó volando. (el pájaro, por ejemplo).

 Fenómenos meteorológicos

Ejemplo: It rains every day. Llueve todos los días.

 Para decir la hora

Ejemplo: It’s five o’clock. Son las cinco.

 Varias expresiones

Ejemplos:
–It’s no use crying. No merece la pena llorar. No sirve de nada llorar
-It’s a matter of days. Es cuestión de días.
–It’s impossible. Es imposible

¿Cuál es el plural de “it”?

El plural de “it” es “they”. Por ejemplo:

– It’s a big house. Es una casa grande.

– They are big houses. Son casas grandes.

(*) Un pronombre es una palabra que sustituye a un nombre. Por ejemplo, si hablo
de “un perro” puedo decir “The dog”, pero cuando ya sé de qué estoy hablando
puedo decir “it” (it es el pronombre que ha sustituido en este caso a “dog”).
¿Por qué te confundes utilizando “it”?

Aclarado lo esencial, tengo que decir que no es nada extraño que te confundas en
la utilización de “it”.
Hay básicamente tres razones.
La primera es que en español se puede omitir el sujeto en una oración porque
conjugamos todos los verbos y es fácil saber quién es el que realiza la acción.
Por ejemplo, si yo digo:

“Llueve” se entiende perfectamente que me estoy refiriendo a la lluvia que cae en

ese momento.

Pero en inglés, no puedo omitir el sujeto, por tanto si digo:

“Rains” (sin decir “it”) nadie sabrá si me estoy refiriendo a la lluvia en general, o a
que ahora está lloviendo.

Por ello, debo decir. “It rains”. Llueve o está lloviendo.

La segunda razón se debe a que en el inglés hay ciertas estructuras que parecen,
a ojos de un hispanohablante, tener dos sujetos, es decir, dos palabras que
parecen estar realizando la acción principal.
Por ejemplo:

 It is a girl. Es una niña.

Este es un tipo de oración que confunde a un hispanohablante porque por una

lado está “it” y por otro “girl”. ¿Por qué no decir entonces “ Is a girl.”? te
preguntarás.

La verdad es que NO hay dos sujetos, solo hay uno.

El sujeto es “it”, no “girl”. Por eso, no podemos decir simplemente: “Is a girl”.

Nota: Con esta estructura en inglés Is it a boy? Is it a girl? lo que se hace es

intentar identificar el sujeto persona, por eso, se usa “it”. Es similar a la
pregunta Who is it? ¿Quién es? Como no sabemos si es “he”, “she”, o “they”,
utilizamos “it” para incluir a todas estas posibilidades. Una vez que ya sé
quién es, utilizo el sujeto correspondiente, “he”, “she”, “they”, Pepe, etc.
Más ejemplos.

 Is it a house? ¿Es una casa?

Nuevamente, en esta pregunta parece que hay dos sujetos “it” y “house”.

Pero no es verdad, nuevamente el sujeto es “it”, no “house”.

La tercera y última razón, está relacionada con la anterior. Muchas veces es difícil
saber si en una frase hay un sujeto (no será necesario poner “it”) o si no lo hay
(será necesario poner “it”).

Por ejemplo, si digo:

 Con mi coche nuevo es más fácil ahora.

¿Se dice “With my new car is much easier now” o “with my new car it’s much
easier”?

La segunda opción es la correcta, aunque lo más correcto sería decir:

 “Now, it’s much easier with my new car.” ¿Por qué “it”?

Porque la frase “with my new car” no está haciendo la función de sujeto. “It” se
está refiriendo a un sujeto “inexistente” que no tenemos en la oración, por
ejemplo, “mi vida/my life”.

 My life is much easier with my new car”.

 It‘s much easier with my new car. It = reemplaza a “My life”.

Por eso es tan importante para aprender a utilizar “it” que sepas distinguir si hay, o
no sujeto, en la oración.

Aprender de memoria las expresiones que llevan "it"

Más abajo dejo una lista.

Nota 1: It's no es más que la contracción de "it is". Significan lo mismo. Ahora bien, en
inglés hablado se dice mucho más frecuentemente "it's" que "it is".

 It rains. Llueve
 It snows. Nieva
 It's late. Es tarde
 It's early. Es pronto/temprano
 It's ready. Está listo
 It's quiet. Está tranquilo/calmado.
 It's impossible. Es imposible
 It's important. Es importante
 It's worth it. Merece la pena. Vale la pena
 It's simple. Es simple
 It's nice. Es bonito
 It's good. Es bueno
 It is bad. Es malo
 It's worse. Es peor
 It's no use crying. No merece la pena llorar
 It doesn't matter. No importa
 It's a matter of days. Es cuestión de unos días
 It's done. Está hecho
 It's five o'clock. Son las cinco.
 It's your problem Es tu problema.
 It's a girl. Es una niña/chica
 It's a boy. Es un niño/chico
 It's complicated. Es complicado
 It's easy. Es fácil
 It's difficult. Es díficil.
 It's a problem. Es un problema
 It's a pain in the neck. Es una pesadez
 It's stupid. Es una estupidez
 It's a shame. Es una vergüenza
 It's a pity. Es una pena
 It's up to you. Depende ti. Tú decides
 It's my life. Es mi vida.