UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA

FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERIAS

FISICAS Y FORMALES

ESCUELA PROFESIONAL:
INGENIERIA DE MINAS

PRÁCTICA Nº10: CONSERVACION DE LA

ENERGIA MECANICA

ALUMNO: FABRIZIO SEBASTIAN CHIRINOS

CERVANTES
PIERO MEJIA

DOCENTE: MG MARIO LUIS PUMACALLAHUI

ASIGNATURA: FISICA MECANICA

SEMESTRE: IMPAR
 Objetivos
1. Establecer experimentalmente el principio de conservación de la energía
mecanica
INTRODUCCION
Esta es la primera práctica realizada en el laboratorio de física la cual dará a conocer el tema
𝑚𝑣²
La energía cinetica de un objeto de masa “m” con velocidad “v” es 𝑘 = 2
.Esta energía del
movimiento. El teorema de la energía cinetica establece que el trabajo realizado por la fuerza
resultante que actua sobre un objeto es igual al cambio en la energía cinetica del objeto
1 1
W total =
2
𝑚𝑣²𝑓 − 2 𝑚𝑣² (1)

El trabajo realizado por el peso de un objeto cerca de la superficie de la tierra es:

W=mg(Yf-Yi) (2)
Si todas las fuerzas que realizan trabajo son conservativas, la energía mecánica se conserva .
La conservación de la energía mecánica puede usarse para determinar las características del
movimiento del sistema.

CUESTIONARIO PREVIO

1. ¿Qué es la energia? Y ¿Qué tipos de energía existen? Mencione tres ejemplos

Capacidad que tiene la materia de producir trabajo en forma de movimiento,

luz, calor, etc.
"energía atómica o nuclear; energía cinética; energía hidráulica; energía solar;
energía eléctrica; la energía eólica

2. ¿Qué es un sistema conservativo? Mencione ejemplos

Un sistema conservativo es un sistema mecánico en el que la energía

mecánica se conserva.

3. ¿Enuncie el principio de conservación de la energia?

El Principio de conservación de la energía indica que la energía no se crea ni

se destruye; sólo se transforma de unas formas en otras.

4. Enuncie el teorema del trabajo y energía

Esta ecuación es un resultado

importante conocido como teorema del
trabajo y la energía. Cuando varias
fuerzas actúan o la fuerza varía,
el trabajohecho sobre una partícula por
la fuerza neta que actúa sobre ella es
igual al cambio de la energía cinética
de la partícula
MATERIALES Y ESQUEMA

- Rampa Del alumno

- Soporte universal - Texto de consulta
- Billas de acero o bolas de vidrio
- Calculadora
- Tecknopor
- Papel carbón

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:

1. Armar el equipo como se muestra en el esquema

2. Colocar el tecknopor y encima una hoja de color blanco
3. Colocar papel carbón sobre la hoja de papel carbón
4. Utilizando la plomada establezca el punto fijo “o” a partir del cual se harán las
mediciones
5. Ubique la bola o billa en la parte superior de la rampa y suéltelo
6. Repita el proceso anterior al procedimiento experimental por lo menos (20)
veces
7. Medir en la balanza digital la masa de la bola o billa
8. Retire el papel carbon con mucho cuidado y procede a realizar las mediciones
de las distancias de “x” respecto al punto fijo “o”.
9. Discrimine los valores que están dispersos
10. Cambie el papel blanco y repite los pasos 1.2.3.4.5.6.7 y 8 del procedimiento
experimental , utilizando diferentes masas de la bola o billa
11. Anote sus datos en la tabla 1

ANALISIS DE DATOS
Bola n°1 Bola n°2 Bola n°3
Masa(m):(31.8+-0.01) Masa(m):(11.8+-0.01) Masa(m):(21.8+-0.01)

Lectura X(cm) Lectura X(cm) Lectura X(cm)

1 41 1 38 1 40
2 40.5 2 38.5 2 39.5
3 41.2 3 39 3 39.5
4 41.2 4 39.3 4 40
5 41.5 5 39.5 5 40
6 41.8 6 40 6 40.3
7 41. 7 39.8 7 41.2
8 41.8 8 41 8 40.5
9 42 9 40.8 9 41.4
10 41.8 10 40.5 10 40.3
11 42.3 11 40.6 11 4
12 42.3 12 40.6 12 40
13 42.5 13 40.5 13 40.2
14 43 14 40.4 14 40.3
15 43 15 39.4 15 40.8
Suma 627.4 Suma 638.4 Suma 600
Promedio 41.826 Promedio 42.56 Promedio 40
(X) (X) (X)
ANALISIS EXPERIMENTAL:
1. Utilizando la TABLA 1 calcular de vx,vy,v1,ua, Kc
2. Registre la tabla 2
Lectura vx Vy v Ua Kc UB+KB
(m/s) (m/s) (m/s) (J) (J) (J)
Bola n°1 1.34 3.041 3..32 0.215 0.028 0.604
Bola n°2 1.20 3.041 3.26 0.80 0.0008 0.13
Bolan°3 1.30 3.041 3.30 0.15 0.018 0.252

CONCLUSIONES:

Escriba las conclusiones que obtiene del experimento tomando en cuenta las
competencias planteadas y el desarrollo de la práctica.
Esta práctica fue realizada con éxito pues se lograron cumplir las competencias es
decir, logre identificar , asimismo usar la conversión para hallar los resultados para la
práctica,

BIBLIOGRAFIA:

 http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/fisicaInteractiva/medid
as/medidas_indice.htm
 http://www.femto.es/balanza-digital
 https://www.pce-instruments.com/espanol/balanza/balanza/balanza-mecanica-
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 https://prezi.com/y229pxonech4/balanzas-mecanicas-y-digitales/
 http://www.universidadupav.edu.mx/documentos/BachilleratoVirtual/Contenidos_
PE_UPAV/3Trimestre/FIS%201/Unidad1/tema3.pdf
 https://www.fisicalab.com/apartado/medidas-precision#contenidos
 https://www.tplaboratorioquimico.com/quimica-general/las-propiedades-de-la-
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 http://aprendefisika.blogspot.pe/p/precision-de-instrumentos-y-errores.html
 https://es.wikipedia.org/wiki/Densidad
 http://www.uv.es/zuniga/05_Analisis_estadistico_de_incertidumbres_aleatorias.pd
f
 Libro Introducción a la metodología experimental , segunda edición , pág. 35,36 y
37 (biblioteca)