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DISCIPLINA: Psicopatologia da Infância

CARGA HORÁRIA: 60h CÓDIGO: CRÉDITOS: 04
PROFESSOR(A): Catarina Malcher Teixeira
SEMESTRE: 2019.1

Data Conteúdo Metodologia

15/03 Docente em banca de processo seletivo --------------------
18/03 Docente em banca de processo seletivo --------------------
22/03 Docente em banca de processo seletivo --------------------
25/03 Apresentação do plano da disciplina, conteúdo, metodologia e critérios de Entrega do estudo de caso1/ discussão e debate do estudo de
avaliação. Entrega e orientação do Caso 01. caso e aula expositiva e dialogada
29/03 Estudo de caso: avaliação e diagnóstico: Caso 1 / Entrega do Caso 2 Entrega do estudo de caso/ discussão e debate do estudo de
caso e aula expositiva e dialogada
01/04 Estudo de caso: avaliação e diagnóstico: Caso 2 / Entrega do Caso 3 Entrega do estudo de caso/ discussão e debate do estudo de
caso e aula expositiva e dialogada
05/04 Estudo de caso: avaliação e diagnóstico: Caso 3 / Entrega do Caso 4 Entrega do estudo de caso/ discussão e debate do estudo de
caso e aula expositiva e dialogada
08/04 Estudo de caso: avaliação e diagnóstico: Caso 4 / Entrega do Caso 5 Entrega do estudo de caso/ discussão e debate do estudo de
caso e aula expositiva e dialogada
12/04 Estudo de caso: avaliação e diagnóstico: Caso 5 / Entrega do Caso 6 Entrega do estudo de caso/ discussão e debate do estudo de
caso e aula expositiva e dialogada
15/04 Estudo de caso: avaliação e diagnóstico: Caso 6 / Entrega do Caso 7 Entrega do estudo de caso/ discussão e debate do estudo de
caso e aula expositiva e dialogada
22/04 Estudo de caso: avaliação e diagnóstico: Caso 7 / Entrega do Caso 8 Entrega do estudo de caso/ discussão e debate do estudo de
caso e aula expositiva e dialogada
26/04 Estudo de caso: avaliação e diagnóstico: Caso 8 / Entrega do Caso 9 Entrega do estudo de caso/ discussão e debate do estudo de
caso e aula expositiva e dialogada
29/04 Avaliação e diagnóstico: Caso 9 / Entrega do Caso 10 Entrega do estudo de caso/ discussão e debate do estudo de
caso e aula expositiva e dialogada
03/05 Estudo de caso: avaliação e diagnóstico: Caso 10 Entrega do estudo de caso/ discussão e debate do estudo de
caso e aula expositiva e dialogada
06/05 Devolução de todos os estudos de casos – entrega da 1ª avaliação -----------------------------
10/05 Entrevista com pais e/ou responsáveis Aula expositiva e dialogada
1
Os estudos de casos clínicos deverão ser entregues na aula correspondente. Terão pontuação de até 1,0 com somatório total de 10,0 (dez) equivalente a 1ª avaliação da disciplina.
Não serão aceitos estudos fora dos prazos.
 2

13/05 Entrevista com pais e/ou responsáveis Explicação, aplicação e correção do testes psicológicos:
Inventários de Estilos Parentais – IEP e/ou Entrevista familiar
estruturada.
17/05 Entrevista com a criança e adolescente Aula expositiva e dialogada
20/05 Entrevista com a criança e adolescente Instrumentos lúdicos de avaliação e intervenção
24/05 Efeito dos fármacos em transtornos psicológicos da infância Participação no Seminário de Farmacologia – aula em conjunto
com alunos da disciplina de Psicofarmacologia.
27/05 Testes psicológicos para avaliação de transtornos psicológicos da infância Explicação, aplicação e correção do testes psicológicos: Escala
de Transtornos de déficit de atenção e hiperatividade
31/05 Testes psicológicos para avaliação de transtornos psicológicos da infância Explicação, aplicação e correção do testes psicológicos:
Inventário de Depressão Infantil – CDI
03/06 2ª avaliação Entrega de relatório – conforme Resolução do CRP de
11/02/2019
07/06 Relato de atividade prática - Campanhas junto a crianças e adolescentes no
contexto educacional – “Como me sinto e o que faço?” – “Como me sinto e o Mesa redonda
que posso fazer!”
10/06 Relato de atividade prática - Campanhas junto a crianças e adolescentes no
contexto educacional – “Como me sinto e o que faço?” – “Como me sinto e o Mesa redonda
que posso fazer!”
14/06 Relato de atividade prática - Campanhas junto a crianças e adolescentes no
contexto educacional – “Como me sinto e o que faço?” – “Como me sinto e o Mesa redonda
que posso fazer!”
17/06 Relato de atividade prática - Campanhas junto a crianças e adolescentes no
contexto educacional – “Como me sinto e o que faço?” – “Como me sinto e o Mesa redonda
que posso fazer!”
24/06 Relato de atividade prática - Campanhas junto a crianças e adolescentes no
contexto educacional – “Como me sinto e o que faço?” – “Como me sinto e o Mesa redonda
que posso fazer!”
28/06 Prova de Reposição ----------------------------------
01/07 Prova Final ----------------------------------

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Profª Dra. Catarina Malcher Teixeira