Şcoala gimnazială “Matei Gr.

Vladeanu” Avizat ,
Aria curriculară: Limbă și comunicare
Disciplina: Limba engleză
Clasa: a IV-a
Manual : Limba Modernă – Engleză pentru clasa a IV-a Nr. de înregistrare:
(Fairyland 4A+B), UniScan, Express Publishing, 2016
Prof. Neculoiu Georgiana Diana
Nr. Ore: 2 ore/săpt.
Conform programei, Ordinul 5003/02.12.2014

Semestrul I: 18 S
Semestrul II: 16 S
Total: 34 săptămâni
Vacanță ciclul primar - S8: 29.10-02.11.2018
Săptămâna „Școala altfel” – S30: 13-17.05.2019

PLANIFICARE SEMESTRIALĂ
Anul şcolar 2018-2019

Semestrul I

Nr. Unitatea de Competenţe specifice vizate Conţinuturi Nr. ore Săpt. Observaţii
Crt. învățare / alocate
organizare
tematică

1. Starter unit 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate Vocabulary: revision 2 (S1) 10-
It’s nice to be back! clar și rar în contexte cunoscute/ previzibile 14.09
2.1. Cererea și oferirea de informații referitoare la casă, Structures: revision
familie, adresă, persoane, hobby-uri, obiceiuri
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conțin
informații uzuale
1
 3.3. Identificarea datelor cerute pe un formular simplu
(nume, prenume, data nașterii, adresa)
2. UNIT 1. 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate Vocabulary: countries,
clar și rar în contexte cunoscute/ previzibile appearance, character,
1a Hello 1.3. Manifestarea interesului pentru înțelegerea de detalii family members (S2) 17-
1b The Mirror dintr-o varietate de mesaje orale simple, articulate clar și rar Structures: the verb ‘to
4 21.09
1c Super Gran (filme, cântece pentru copii) be’, the verb ‘have got’,
2.1. Cererea și oferirea de informații referitoare la casă, possessive adjectives, the (S3) 24-
familie, adresă, persoane, hobby-uri, obiceiuri verb ‘can’ 28.09
2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinței
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conțin Project: Write about your
informații uzuale super family
3. UNIT 2. 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate Vocabulary: household
clar și rar în contexte cunoscute/ previzibile activities, sports, actions
4 (S4) 01-
2a Chores 1.3. Manifestarea interesului pentru înțelegerea de detalii Structures: present 05.10
2b Waterland dintr-o varietate de mesaje orale simple, articulate clar și rar continuous, prepositions
2c A wonderful (filme, cântece pentru copii) of movement (S5) 08-
time 2.2. Prezentarea unor activități în cadrul unei interacțiuni
12.10
2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinței Project: Write a
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conțin description of a picture
informații uzuale
4.1. Completarea unui chestionar cu detalii personale (nume,
prenume, adresă, vârstă, pasiuni)
4. REVISION 3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conțin Troll Tales! 1
informații uzuale Go Green! 1 2 (S6) 15-
Our World 19.10
Checkpoint
(Units 1 - 2)
5. UNIT 3. 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate Vocabulary: buildings,
clar și rar în contexte cunoscute/ previzibile directions, clothes, prices, (S7) 22-
3a In town
1.2. Urmărirea unor instrucțiuni simple de orientare, în the Green Cross Code 26.10
3b A new scarf Happy
vederea atingerii unui obiectiv 4
3c The Green Structures: prepositions
1.3. Manifestarea interesului pentru înțelegerea de detalii of place, plurals, (S8) Halloween!
Cross Code
dintr-o varietate de mesaje orale simple, articulate clar și rar imperative 29.10-
(filme, cântece pentru copii) 02.11:
Project: Write about your
2
 2.1. Cererea și oferirea de informații referitoare la casă, neighborhood Vacanță
familie, adresă, persoane, hobby-uri, obiceiuri
2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinței (S9) 05-
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conțin 09.11
informații uzuale
6. UNIT 4. 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate Vocabulary: jobs, daily
clar și rar în contexte cunoscute/ previzibile routine, free - time (S10) 12-
4a A space trip 1.3. Manifestarea interesului pentru înțelegerea de detalii activities, school subjects 4 16.11
4b XL in concert! dintr-o varietate de mesaje orale simple, articulate clar și rar Structures: present
4c A happy (filme, cântece pentru copii) simple, adverbs of
person 2.1. Cererea și oferirea de informații referitoare la casă, frequency, prepositions of (S11) 19-
familie, adresă, persoane, hobby-uri, obiceiuri time 23.11
2.2. Prezentarea unor activități în cadrul unei interacțiuni
2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinței Project: Write about your
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conțin daily routine and
informații uzuale favourite subject

7. REVISION 3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conțin Troll Tales! 2
informații uzuale Go Green! 2 2 (S12) 26-
Our World 29.11
Checkpoint
(Units 3 - 4)
8. UNIT 5. 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate Vocabulary: country
clar și rar în contexte cunoscute/ previzibile code, rules, illnesses, (S13) 03-
5a The Country 1.3. Manifestarea interesului pentru înțelegerea de detalii advice 07.12
Code dintr-o varietate de mesaje orale simple, articulate clar și rar Structures: must/mustn’t, 6 Merry
5b Yes, doctor! (filme, cântece pentru copii) should/shouldn’t, object (S14) 10- Christmas!
5c Stay healthy! 2.1. Cererea și oferirea de informații referitoare la casă, pronouns 14.12
familie, adresă, persoane, hobby-uri, obiceiuri
2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinței Project: Give advice (S15) 17-
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conțin 21.12
informații uzuale

3
9. UNIT 6. 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate Vocabulary: food,
clar și rar în contexte cunoscute/ previzibile containers (S16) 14-
6a Yumville 1.3. Manifestarea interesului pentru înțelegerea de detalii Structures: much/many/a 3 18.01
6b Meal time dintr-o varietate de mesaje orale simple, articulate clar și rar lot of, some/any,
6c On the shelves (filme, cântece pentru copii) containers, prepositions of (S17) 21-
2.1. Cererea și oferirea de informații referitoare la casă, place 25.01
familie, adresă, persoane, hobby-uri, obiceiuri
2.2. Prezentarea unor activități în cadrul unei interacțiuni Project: Write a note
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conțin
informații uzuale
10. REVISION 3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conțin Troll Tales! 3 (S17) 21-
informații uzuale Go Green! 3 25.01
Our World 2
Checkpoint (S18)
(Units 5 - 6) 28.01-
01.02
11. FUN TIME 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate Consolidate the language
clar și rar în contexte cunoscute/ previzibile learnt in this semester 1 (S18)
2.1. Cererea și oferirea de informații referitoare la casă, 28.01-
familie, adresă, persoane, hobby-uri, obiceiuri 01.02
2.2. Prezentarea unor activități în cadrul unei interacțiuni
2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinței
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conțin
informații uzuale
4.1. Completarea unui chestionar cu detalii personale (nume,
prenume, adresă, vârstă, pasiuni)
4.2. Redactarea de mesaje simple despre sine/ despre alții

4
Semestrul al II-lea

Conţinuturi
Nr. Unitatea de Competenţe specifice vizate Nr. ore Săpt. Observaţii
Crt. invatare / alocate
organizare
tematica

1. Starter unit 2.1. Cererea și oferirea de informații referitoare la casă, Vocabulary: revision 1 (S19) 11-
Let’s start! familie, adresă, persoane, hobby-uri, obiceiuri 15.02
4.2. Redactarea de mesaje simple despre sine/ despre alții Structures: revision
2. UNIT 7. 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate Vocabulary: animals,
clar și rar în contexte cunoscute/ previzibile habitats (S19) 11-
7a Animal 1.3. Manifestarea interesului pentru înțelegerea de detalii Structures: comparisons 15.02
elections dintr-o varietate de mesaje orale simple, articulate clar și rar 3
7b The new (filme, cântece pentru copii) Project: Write about your (S20) 18-
president 2.1. Cererea și oferirea de informații referitoare la casă, country 22.02
7c Animal homes familie, adresă, persoane, hobby-uri, obiceiuri
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conțin
informații uzuale
3. UNIT 8. 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate Vocabulary: feelings,
clar și rar în contexte cunoscute/ previzibile adjectives, buildings
4 (S21)
8a A little green 1.3. Manifestarea interesului pentru înțelegerea de detalii Structures: was/were 25.02 -
man dintr-o varietate de mesaje orale simple, articulate clar și rar
Project: Write about what 01.03
8b Who was it? (filme, cântece pentru copii) Mother’s
8c Just the other 2.1. Cererea și oferirea de informații referitoare la casă, you were like as a baby
Day
day familie, adresă, persoane, hobby-uri, obiceiuri (S22) 04-
2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinței 08.03
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conțin
informații uzuale
4.1. Completarea unui chestionar cu detalii personale (nume,
prenume, adresă, vârstă, pasiuni)
4. REVISION 3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conțin Troll Tales! 4
informații uzuale Go Green! 4 2 (S23) 11-
Our World 15.03
Checkpoint
5
 (Units 7 - 8)
5. UNIT 9. 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate Vocabulary: knights,
clar și rar în contexte cunoscute/ previzibile castles, kings, queens
9a Knights and 1.3. Manifestarea interesului pentru înțelegerea de detalii Structures: Present 3 (S24) 18-
castles dintr-o varietate de mesaje orale simple, articulate clar și rar simple, present continuous 22.03
9b It kicked me! (filme, cântece pentru copii)
9c A knight for a 2.1. Cererea și oferirea de informații referitoare la casă, Project: Write what you (S25) 25-
day! familie, adresă, persoane, hobby-uri, obiceiuri did last weekend 29.03
2.2. Prezentarea unor activități în cadrul unei interacțiuni ( optional)
2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinței
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conțin
informații uzuale
6. UNIT 10 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate Vocabulary:
clar și rar în contexte cunoscute/ previzibile Verbs, jobs, famous (S25) 25-
10a Willow’s 1.3. Manifestarea interesului pentru înțelegerea de detalii people 4 29.03
story dintr-o varietate de mesaje orale simple, articulate clar și rar Structures: present simple
10b I love this (filme, cântece pentru copii) (S26) 01-
tree! 2.1. Cererea și oferirea de informații referitoare la casă, Project: Write about a 05.04
10c A better place familie, adresă, persoane, hobby-uri, obiceiuri famous person
2.2. Prezentarea unor activități în cadrul unei interacțiuni (S27) 08-
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conțin 12.04
informații uzuale
7. REVISION 3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conțin Troll Tales! 5 (S27) 08-
informații uzuale Go Green! 5 12.04
Our World 2
Checkpoint (S28) 15-
(Units 9 - 10 19.04
8. UNIT 11 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate Vocabulary: fairy
clar și rar în contexte cunoscute/ previzibile animals, months, ordinals (S28) 15- Happy
11a The fairy 1.3. Manifestarea interesului pentru înțelegerea de detalii Structures: question 19.04 Easter!
garden dintr-o varietate de mesaje orale simple, articulate clar și rar
Words, will ( optional)
11b Helping (filme, cântece pentru copii) 3 (S30) 13-
Erlina 2.1. Cererea și oferirea de informații referitoare la casă, Project: Write what life (S29) 06- 17.05 -
11c The wishing familie, adresă, persoane, hobby-uri, obiceiuri will be like in the future ( 10.05 Școala
Well 2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinței optional) altfel

6
 3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conțin
informații uzuale
10. UNIT 12 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate Vocabulary:
clar și rar în contexte cunoscute/ previzibile Holidays, things to take
12a We’re going 1.3. Manifestarea interesului pentru înțelegerea de detalii on holiday, holiday (S31) 20-
to fly dintr-o varietate de mesaje orale simple, articulate clar și rar activities 24.05
12b Port Fairy (filme, cântece pentru copii) Structures: be going to 4
12c Fly away! 2.1. Cererea și oferirea de informații referitoare la casă, (S32) 27-
familie, adresă, persoane, hobby-uri, obiceiuri Project: Write about your 31.05
2.2. Prezentarea unor activități în cadrul unei interacțiuni holiday plans
2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinței
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conțin
informații uzuale
4.1. Completarea unui chestionar cu detalii personale (nume,
prenume, adresă, vârstă, pasiuni)
11. REVISION 3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conțin Troll Tales! 6
informații uzuale Go Green! 6 (S33) 03-
Our World 2 07.06
Checkpoint
(Units 11 - 12)
12. FUN TIME 1. Toate Final revision 2 (S34) 10-
14.06