CÓMO OBTENER VOLUNTARIOS

L a típica pregunta de todo aquel que se dispone a dirigir un juego bíblico es: “¿Quién desea ser
voluntario?” o “Necesito a dos voluntarios”. Cuando pronuncias estas frases la gran mayoría de los que
están en el Culto Joven, bajan la cabeza o se hacen los distraídos. Es más, si la hora de los juegos bíblicos
se ha vuelto parte de una sección, cuando los asistentes saben que ya viene, salen un rato a tomar aire,
como si esta actividad los ahogara.

¿Por qué ese temor a participar? Creo que una de los elementos que más influye, es el temor de
hacer el ridículo o admitir que no conoce mucho de la Biblia. Por supuesto, ninguno de nosotros quisiera
dejar en evidencia que no sabe, o que sabe menos que el otro. En segundo lugar, es la forma de presentar
la actividad. Generalmente se sacan a personas y ni siquiera se les ha explicado el juego, eso causa
intriga... En tercer lugar no hay estímulo; en este sentido nuestra cultura chilena hace que no nos
entusiasmemos a emprender grandes cosas si no hay un estímulo de por medio. Un aumento de sueldo si
te quedas más tarde trabajando, un llamado telefónico para las personas que las estamos ayudando a
dejar de fumar, una piocha o parche, en el caso de los Conquistadores, en fin, son ejemplos elocuentes de
nuestra manera de actuar (eso explica que hayan tan pocos autodidactas). Si el estímulo fuera un
interesante premio o un puntaje para un grupo que sábado a sábado esté participando, te ayudaría mucho
a conseguir voluntarios.

ES TIEMPO DE CAMBIAR ESTE CONCEPTO. El momento de la sección de juegos bíblicos debe ser
una de las partes que más motive a participar, pero esto debe hacerse con preparación, procurando
guardar la debida reverencia en la iglesia (ya que no todos los juegos son adecuados para plataforma) y
sin perder el objetivo de hacer de la Biblia no sólo un libro de estudio sino también de reflexión.

Puedes anunciar con un sábado de anticipación el concurso y dentro de la misma, escoger a los
participantes y a sus reemplazantes en caso de ausencia de uno de ellos. Otra forma sería idear nuevas e
innovadoras formas para motivar la participación de los concursantes. Por ejemplo, haz que sumen
mentalmente algunas cifras, los que acierten pasan al frente como una forma de felicitar su capacidad
matemática. También podrías tener una bolsa de letras; se escoge al azar una de ellas y se pide que todos
que tienen su nombre que comience con esa letra, pasen adelante. Algo que me ha dado resultado es
pegar bajo los asientos, antes que la hermandad comience a ingresar al Culto Joven, unos papelitos que
digan ¡Felicitaciones! o algo parecido. Los que encuentren este mensaje se les hace participar.

Estoy seguro que al leer lo anterior ya se te han ocurrido otras nuevas ideas; anótalas para que
no se te olviden y pon a prueba tu creatividad.

ADIVINANZAS, SOBRE PASTORES

Objetivo: Descubrir, a través de una adivinanza, el nombre de un pastor bíblico.

Desarrollo:
 Leer en forma clara el primer párrafo y consultar si alguien ya sabe de quién se habla en él.
 Sino, continúa leyendo el segundo y/o tercero.
 Debe darse más puntaje en el primer caso.

1.- Cuatro son demasiadas mamás.

 Pero la mía era la mejor
por eso papá me quería más
y me daba siempre su favor.

Pero eso no pudo impedir

que muy lejos me llevaran
mucho tuvo papá que sufrir
para que al fin me encontraran
(Resp.: José, Gen. 37)

2.- Ver a un extraño dispuesto a defendernos

mucha alegría nos proporcionó.
Nuestros rebaños estaban sedientos
y él, generoso, su sed calmó.

Allí sentadas junto al pozo,

ese egipcio nos encontró.
(y ésta es la pista) a una de nosotras
como esposa él escogió.
(Resp.: Séfora y sus seis hermanas, Ex. 2: 16-17)

3.- Desde Tecoa, donde era pastor

por el Espíritu de Dios fui llamado,
y ante el rey, a pesar de su esplendor
el pecado debió ser denunciado.

Condené de Moab la maldad,

de Filistea y Tiro, la gran corrupción.
Pero cuando señalé la impiedad,
de Israel el rey se disgustó.
(Resp.: Amós, Amós 1: 1)
4.- Nuestros nombres se parecen
aunque no nos conocimos.
Por su hermano uno fue muerto,
El otro mató a su amigo.

Sus rebaños esquiló,

y después él expiró.
Por guardar la Ley de Dios
el otro en cambio murió.
(Resp.: Nabal, Abel,; 1 Sam. 25: 3 - Gen. 4: 8)

5.- Una dama de aspecto muy bello

agua abundante sacó del pozo
y del extraño los camellos
la bebieron con gran gozo.

Lejos iré si me caso

con aquel desconocido
la responsabilidad es mía
pues soy yo la que decido.
(Resp.: Rebeca, Gen. 24: 15, 18-19)

6.- Dios me nombró su pastor

de antes de nacer, es verdad
y a su pueblo al fin pude ayudar
a reedificar la ciudad.

Una nación esclavizada

En mi tierra residía
Quería tener su morada
pero no se arrepentía.

Cuando al fin a Dios pidieron

perdón, yo los dejé ir
y es por eso que Isaías
hizo una alusión a mi.
(Resp.: Ciro, Isaías 44: 28)
 SOPA DE LETRAS

Objetivo: Completar en un mínimo de tiempo la sopa de letras propuesta.

Preparación:
 Anunciar a la iglesia con una semana de anticipación, que el juego bíblico de la próxima semana,
consistirá en buscar en un sopa de letras, árboles que se encuentran en la Biblia.
 Las formas de variar el juego son múltiples; puedes sacar fotocopias para que la sopa de letras sea
completada en forma individual o en parejas.
 Si lo haces por grupo, deberás preparar, en cartulinas, varios crucigramas de acuerdo a la cantidad de
grupos.
 Para corregir los trabajos, hazte asesorar por un jurado, especialmente si los participantes son
muchos. Además, te aconsejo que completes previamente la sopa de letras y busques en una
concordancia bíblica, las citas en donde se mencionen estos árboles.

Desarrollo:
 Él o los concursantes, deben completar en un tiempo limitado, la mayor cantidad de árboles bíblicos
que se encuentran escondidos en la sopa de letras.

Respuestas:
Exodo 35:24 Acacia Gén. 30:37 Castaño
Génesis 8:11 Olivo Cant. 8:5 Manzano
Lucas 19:4 Sicómoro Cant. 6:11 Nogal
Salmos 29:5 Cedro Cant. 1:17 Ciprés
Marcos 11:14 Higuera Salm.137:2 Sauces
Génesis 14:13 Encina Gén. 30:37 Alamo, Avellano

¿QUIÉN SOY YO?

Objetivo: Descubrir el personaje incógnito.

Preparación:

 Escribir el siguiente listado de 20 referencias bíblicas en una pizarra. Este guarda relación con vides y
viñedos:

Gén. 9: 20,21 2º Rey. 4: 38-39

Gén. 40: 9 2º Rey. 25:12
Núm. 16: 14 Prov. 24: 30-31
Núm. 20: 5 Prov. 31: 16
Núm. 22: 24-25 Ecle. 2: 4
Lev. 19: 10 Isa. 5: 7
Deut. 8: 8 Isa 65: 21
Jueces 15: 4-5 Mat. 20: 1
1º Sam. 8: 14 Mat. 26: 29
1º Rey. 21 Luc. 13: 7-8

 Dividir a los asistentes en dos grupos, indicándoles que por cada respuesta correcta obtendrán un
punto.
 El moderador dará a conocer a una serie de oraciones que tiene relación con lo que dijeron o hicieron
algunos personajes.
 De acuerdo a esto, deberán descubrir el nombre del mismo y la cita correcta que es una de las
escritas en la pizarra. Se dará otro punto adicional si no se utiliza la Biblia para acertar la cita bíblica.
Es importante anunciar que la respuesta no se aplica a un personaje definido, sino al de una historia o
al representante de un grupo numeroso.

1.- Soñé con una vid que anticipó mi liberación de la prisión.

(Resp.: El copero del Faraón , Génesis 40:9)

2.- Mi asna me apretó el pie al pasar por una viña

 (Resp.: Balaam, Núm. 22:24-25)

3.- Hice todo lo que se me antojó, hasta edificar casas y plantar viñas
(Resp.: Salomón Ecle. 2: 4)

4.- Mi esposa Jezabel, hizo matar a un hombre para que yo pudiera quedarme con
su viña.
(Resp.: Acab, 1ª Rey. 21).

5.- Hice muy desdichados a algunos trabajadores de mi viña

(Resp.: El dueño de la viña, Parábola de Jesús, Mateo 20: 1)

6.- Defendí a una higuera que no daba frutos y que estaba plantada en una viña.
(Resp.: El jardinero de la parábola de Jesús, Luc. 13: 7-8)

7.- Incendié las viñas de mis enemigos con un método muy ingenioso
(Resp.: Sansón, Jue. 15: 4-5)

8.- Predije que un Rey iba a confiscar las mejores viñas de sus súbditos
(Resp.: Samuel, 1 Sam 8: 14)
9.- Nos quejábamos porque no había viñas en el desierto de Zin.
(Resp.: Los israelitas durante el éxodo, Núm. 20: 5)

10.- Teníamos derecho a escoger las uvas que quedaban después que los
trabajadores terminaban la cosecha.
(Resp.: Los pobres, Lev. 19: 10)

11.- Encontré una parra silvestre y casi morimos sin amigos y yo al comer sus
frutos. (Resp.: Un hijo de los profetas, 2ª Rey. 4: 38-39)

12.- Prometí no tomar jugo de la vid durante muchos años.

(Resp.: Jesús, Mateo 26:29)

13.- Los babilonios nos permitieron que fuéramos labradores de los viñedos
después de la conquistas de Judá.
(Resp.: Los pobres de la tierra, 2 Rey. 25: 12)

14.- Profeticé que los israelitas vivirían en una tierra repleta de viñas.
(Resp.: Moisés, Deut. 8: 8)

15.- Planté la primera vid que se conoce y me emborraché.

(Resp.: Noé, Gén. 9: 20-21).

16.- Mi viña se llenó de espinas y ortigas.

(Resp.: Un hombre perezoso, Prov. 24: 30-31)

17.- Acusé a Moisés de conducirnos a un lugar donde no había viñas.

 (Resp.: Coré, Datán y Avirán, Núm 16 : 14).

18.- Planté una viña con mis propias manos.

(Resp.: Una esposa virtuosa, Prov. 31: 16)

19.- Soy la viña del Señor de los ejércitos.

(Resp.: Israel, Isa. 5: 7)

20.- Plantamos una viña y nos han asegurado que podremos comer su fruto.
(Resp.: Los redimidos, Isa. 65: 21)

ORDENA LA PALABRA

Objetivo: Buscar rápidamente las referencias bíblicas y relacionarlas con las palabras
desordenadas de una lista.

Preparación:
 Escribir el siguiente listado de referencias bíblicas en una pizarra.

Juan 6: 51 Josué 9: 12
Mateo 6: 11 Núm. 21: 5
Gen. 49: 20 Mal. 1: 7
Josué 9: 5 Mat. 26: 26
Lev. 7: 13 Juan 13: 26
1ª Sam 21: 4 Mar. 14: 22

 A continuación escribe en la pizarra las siguientes palabras desordenadas (Una a la vez):

01.- OIVV (Resp.: Vivo, Juan 6: 51)

02.- NDIIOCTOA (Resp.: Cotidiano, Mat. 6: 11)
03.- OBASSNICSTUO (Resp.: Substancioso, Gen. 49: 20)
04.- OOSMHO (Resp.: Mohoso, Jos. 9: 5)
05.- OLUDE (Resp.: Leudo, Lev. 7: 13)
06.- ODRASGO (Resp.: Sagrado, 1 Sam 21: 4)
07.- TACLEINE (Resp.: Caliente, Jos. 9: 12)
08.- IIAVOLN (Resp.: Liviano, Núm. 21:5)
09.- IUDONMN (Resp.: Inmundo, Mal. 1: 7)
10.- TRIAPOD (Resp.: Partido, Mateo 26: 26)
11.- AJOMOD (Resp.: Mojado, Juan 13:26)
12.- TEBDONI (Resp.: Bendito, Marcos 14: 22)

La mayoría de estas palabras están literalmente en la Biblia, excepto en dos casos en que fue
deducida (Cotidiana y Partido).

PAREJAS

Objetivo: Relacionar parejas de la Biblia

Preparación:

 Escribir un listado de esposas y esposos que aparecen en la Biblia. Debe relacionarse

respectivamente, el nombre del marido en la primera parte y de la esposa en la segunda.
Además, la cita bíblica correspondiente.

ATENCION: En algunos casos las respuestas están duplicadas.

 Esposas

01.- Ana (Resp.: Elcana, 1 Sam 1: 1-2)

02.- Rut (Resp.: Booz, después de Mahlón, Rut. 4: 9)
03.- Vasti (Resp.: Asuero, Ester 1: 9)
04.- Penina (Resp.: Elcana, 1 Sam. 1: 1-2)
05.- Sarai (Resp.: Abram 16: 1)
06.- Safira (Resp.: Ananías, Hech. 5: 1)
07.- Raquel (Resp.: Jacob, Gen. 29: 28)
08.- Cetura (Resp.: Abraham, Gen. 25: 1)
09.- Ester (Resp.: Asuero, Ester 2: 16-17)
10.- Lea (Resp.: Jacob, Gen. 30: 17)

Esposos

01.- Acab (Resp.: Jezabel, 1 Rey. 16: 30-31)

02.- Zacarías (Resp.: Elizabeth, Luc. 1: 5)
03.- Isaac (Resp.: Rebeca, Gen. 25: 20)
04.- Amram (Resp.: Jocabed, Ex. 6: 20)
05.- Adán (Resp.: Eva, Gen. 3: 20)
06.- Oseas (Resp.: Gomer, Os. 1: 3)
07.- Aquila (Resp.: Priscila, Hech. 18: 18)
08.- Elimelec (Resp.: Noemí, Rut. 1: 2)
09.- Moisés (Resp.: Séfora, Ex. 2: 21)
10.- Nabal (R:Abigail,quién después se casó con David, 1Sam.25:3)

¿A QUIÉN SERVÍA YO?

Objetivo: Relacionar el nombre del amo con su respectivo siervo.

Preparación:

 Pida a los integrantes del Culto Joven, que la próxima semana se preparen para el concurso,
estudiando acerca de los siervos y sus amos que podemos encontrar en la Biblia.

Desarrollo:

 Descubrir el nombre del amo de los siguientes siervos.

1.- Onésimo (Resp.: Filemón, Filemón 10)

2.- Bilha (Resp.: Raquel, Gen. 29: 29)
3.- Giezi (Resp.: Eliseo, 2 Rey. 5: 20)
4.- Eliezer (Resp.: Abram , Gen. 15: 2)
5.- Siba (R.: Mefiboset, 2 Sam. 9: 12, Saúl es también correcto)
6.- José (Resp.: Potifar, Gen. 37: 36)
7.- Jeroboam (Resp.: Salomón, 1 Rey. 11:26)
8.- Fuda (Resp.: Gedeón, Juec. 7: 10-13)
9.- Agar (Resp.: Sarai, Gen. 16: 1)
10.- Josué (Resp.: Moisés, Ex. 33: 11)
11.- Zilpa (Resp.: Lea, Gen. 29: 24)
12.- Malco (Resp.: Caifás, Juan 18: 10,13)

COMPLETA LO QUE FALTA

Objetivo: Completar las oraciones con las palabras que faltan.

Este juego es muy entretenido cuando haces participar a grupos pequeños. Cada uno de ellos recibe una
hoja, como las que te presentamos como opción en las siguientes páginas, para ser completada en el más
breve tiempo. A medida que los grupos completen las oraciones, el representante del grupo las entregará
al jurado quien evaluará si las respuestas están o no correctas. Los primeros que hayan entregado las
hojas y que tengan todas las respuestas correctas son los ganadores y se les otorgará un puntaje especial
o un premio de ¡¡¡Un millón de pesos!!!.

Preparación:

 Escribir en cartulina, con letras grandes, las oraciones a completar, y pegarla en donde todos la vean,
o bien, puedes sacar fotocopias y distribuirlas a los grupos que formes.
 Para facilitar tu tarea, y en caso que optes por sacar fotocopias, te muestro primero las respuestas y
en la siguiente página, las oraciones a completar.

RESPUESTAS (COMPETA VERSÍCULOS)

01.- pongo mi vida (Juan 10:17)
02.- estrecha, puerta, angosto, camino (Mateo 7:14)
03.- boca. justo (Prov. 10:11)
04.- del rey; sus hijos (Esdras 6:10
05.- mana la vida (Prov. 4: 23)
06.- aliento de vida (Gen. 2:17)
07.- vida eterna (1ª Juan 5: 11)
08.- la corona de la vida (Apoc. 2: 10)
09.- hay plenitud de gozo (Sal. 16: 11)
10.- el árbol de la vida (Apoc. 22:2)

RESPUESTAS (LA ADORACIÓN EN LA NATURALEZA)

01.- Cedros, cipreses, encinas y pinos
02.- Manzanas – Almendras – Uvas, granadas – castañas – y brevas
03.- Leones – Osos – y zorras
04.- Caballos – Carneros – y Cerdos
05.- Gorrión/Golondrina - Manantial
06.- Las gallinas y polluelos – Tórtolas y palominos – Cielo – Nubes – Un águila
07.- Porque tú eres grande, y hacedor de maravillas. Sólo tú eres Dios.
08.- Pan – Mantequilla – Queso – Pepinos, melones – Uva – Miel – Manjar y pasteles
09.- La noche
10.- Desde Sión te bendiga Jehová, el cual ha hecho los cielos y la tierra

COMPLETA VERSICULOS

Nombre del Grupo : .....................................................................................................................

1.- “Por eso me ama el Padre, porque yo __________ ____ ________, para volverla a tomar “

2.- “Porque _______________ es la __________________, y ________________ el

___________________, que lleva a la vida, y pocos son los que la hallan.

3.- “Manantial de vida es la _________________ del ______________; pero violencia cubrirá la

boca de los impíos.

4.- “Para que ofrezcan sacrificios agradables al Dios del cielo, y oren por la vida_________
________ y por ______ __________.

5.- “Sobre toda cosa guardada guarda tu corazón; porque de él ___________ ____ __________.

6.- “Entonces Jehová Dios formó al hombre del polvo de la tierra, y sopló en su nariz
_____________ ____ ________ y fue el hombre un ser viviente.

7.- “Y éste es el testimonio: Que Dios nos ha dado ____________ ____________; y esta vida
está en su hijo.
8.- “Sé fiel hasta la muerte y yo te daré _____ _____________ ______ _______ ___________.

9.- “Me mostrarás la senda de la vida; en tu presencia ____________ ________________

______ ____________ ; delicias a tu diestra para siempre.

10.- “En medio de la calle de la ciudad, y a uno y otro lado del río, estaba ______ ___________
_______ _________ __________.

Las líneas coinciden con

la cantidad de palabras
que debes poner en las
oraciones

LA ADORACION EN LA NATURALEZA

Nombre del Grupo

: .....................................................................................................................

Te queremos invitar a un hermoso día de campo. ¡Acompáñanos!

1. Hemos llegado a un bosque muy especial, que maravilloso es admirar ___________________

_________________________________ (Isaías 44:14); junto a estos árboles descansaremos.
2. Vemos que hay abundante fruta en huerto ________________ (Prov. 25:11), _____________ (Núm. 17:8),
_________________________ (Cantares 6:11), __________________ (Ezequiel 31:8), __________________ (Naúm
3:12).
3. ¡Qué susto!, nos dijeron que aquí habían _________________ (1°Reyes 10:19), ______________ (2° Reyes
2:24), ________________ (Jueces 15:4).
4. Bueno, aún no hemos visto nada, solo algunos _______________ (Job 39:19), _______________ (Gén.
22:13), _________________ (Marcos 5:13).
5. Escuchamos a lo lejos el hermoso canto de un ___________________ (Sal. 84:3), y al acercarnos
encontramos un _____________ (2° Reyes 2:21).
6. Qué gracioso fue ver _______________________ (Lc.13:34), ______________________ (Lc. 2:24). Levantamos
nuestros ojos al ____________ (Gén. 22:15), y entre las ___________ (Job 38:34) se asomó _____________
(Isaías 40:31).
7. ¡Qué espectáculo tan maravilloso! _____________________________________ (Sal. 86:10).
8. Sin darnos cuenta, llegó el momento de almorzar ______________ (Ecl.11:1), _________________
(Sal.55:21), __________________ (1° Samuel 17:18). De postre _____________________ (Núm.11:5),
_____________ (Gén. 40:10), _________________ (Sal. 19:10), __________________ (Gén. 40:17).
9. Después de haber disfrutado de un interesante y hermoso paseo, regresamos a casa pues ya se
acerca __________________ (Sal. 136:9).
10. ________________________________________________________________ (Sal. 134:3).

CAMINOS, SENDEROS O RUTAS

Objetivo: Responder en el más breve tiempo las preguntas que se formulan.

Preparación:
 Escribir en papeles las siguientes preguntas y colocarlas en una canasta.
 Cada joven “voluntario” elegirá un papel. Puedes dividir el total de los asistentes en grupos donde un
representante elegirá cinco papeles.
 El que entregue primero, por escrito, las respuestas correctas al moderador, será el ganador.

1. ¿Qué seres fueron enviados a cuidar el camino al árbol de la vida, después que Adán pecó? (Resp.: los
querubines Gen. 3:24)

2. ¿En qué libro y capítulo buscaría(n) Ud(s). la siguiente declaración: “Enséñame, Oh Jehová , el camino
de tus estatutos; y lo guardaré hasta el fin”? (Resp.: Sal. 119:33)

3. ¿Qué tiene de malo el “camino que al hombre le parece derecho”? (Resp.: Prov.14: 12)

4. ¿Qué cosa hizo Sansón cuando iba por el camino a Timnat, de la cual tomó después la idea para un
acertijo? (Resp.: mató a un león, Juec. 14: 5-6)

5. ¿Cuántas veces recorrió Pablo los caminos para predicar el Evangelio? (Resp.: Muchas veces, 2° Cor.
11: 26)

6. ¿Quién oró diciendo: “Examíname, Oh Dios, y conoce mi corazón, pruébame y conoce mis
pensamientos; y ve si hay en mi camino de perversidad, y guíame en el camino eterno” ? (Resp.:
David, Sal. 139: 23-24)

7. ¿Cuál era el “camino más excelente”, que Pablo quería explicar a los creyentes corintios? ( Resp.: El
amor, 1 Cor. 12: 31)

8. Completen la siguiente confiada declaración de Job: “Más El conoce mi camino; me probará, ___
__________ _____________ _________” (Resp.: y saldré como oro Job. 23: 10)

9. ¿A quién se le lastimó el pié cuando iba camino a Moab? (Resp.: Balaam, Núm 22: 23,25)

10. ¿A qué profeta citó Juan el Bautista para explicar la naturaleza y el propósito de su obra? ( Resp.:
Isaías, Mat. 3:3)

¿QUIÉN DIÓ?

Objetivo: Descubrir a personajes que dieron y recibieron regalos.

La siguiente lista está relacionada con la entrega de regalos. En cada pregunta lee la palabra
correspondiente tal como se registra en la Biblia. Los concursantes deben responder en forma oral:
¿Quién dio? y ¿A quién le fue entregado? (En algunos casos el regalo jamás fue entregado o aceptado).

1 Un poco de bálsamo, un poco de miel , aromas y mirra, nueces y almendras. (Resp.: Jacob, al
gobernador de Egipto, ignoraba que era José, Gen. 43: 11)

2 Una pieza de dinero y un anillo de oro (Resp.: Cada uno de los hermanos y hermanas de Job, después
de su aflicción, Job. 42:11)

3 Parte del dinero de la venta de una propiedad (Resp.: Ananías y Safira, a los apóstoles, Hech. 5: 1-2)

4 200 panes, 2 cueros de vino, 5 ovejas guisadas, 5 medidas de grano tostado, 100 racimos de uvas
pasas y 200 panes de higos secos (Resp.: Abigail, a David y sus hombres, 1 Sam. 25:18)

5 Dos blancas o sea un cuadrante (Resp.: la viuda pobre, al templo, Mar. 12: 42)

6 Alhajas de oro, y de plata y vestidos (Resp.: los egipcios, a los hebreos cuando se fueron, Ex. 12: 35)

7 Todo el dinero obtenido por la venta de una propiedad (Resp.: Bernabé, a los apóstoles, Hech. 4:36-37)
8 Diez mil talentos de plata (Resp.: Amán, al tesoro del rey, Ester 3:9)

9 Un pequeño aposento, una cama, una mesa, una silla y un candelero (Resp.: La mujer sunamita, a
Eliseo, 2 Rey. 4:10)

10 Oro, incienso y mirra (Resp.: los magos, al niño Jesús, Mat. 2:11)

BACHILLERATO BÍBLICO

Objetivo: Demostrar una cultura bíblica en temas diversos, a través del ejercicio de bachillerato.

Preparación:

 Conseguir una bolsa y preparar papeles con las letras más usadas del abecedario. Si lo quieres hacer más
interesante, puedes confeccionar uno o dos cubos con letras diferentes.
 Prepara un jurado que tenga una Biblia con concordancia, para cuando se presenten dudas en cuanto a
alguna palabra.
 La actividad puede ser individual, de dos o más personas. Si lo haces por grupos, deberás confeccionar en
cartulina, varios formatos de bachilleratos y escoger a un supervisor que controle los puntajes .

Desarrollo:

 Explica que el concurso consiste en completar los requerimientos del bachillerato con la letra escogida
(Que alguien sacará de la bolsa o la que salga después de tirar el cubo)
 Se deberá completar la línea en el menor tiempo posible y con palabras diferentes.
 Si una persona o grupo completa la línea, debe decir “STOP” y todos los demás dejan de escribir.
 Si optaste por hacer esta actividad por grupo, un supervisor controlará al grupo para que dejen de
escribir y para poner los puntajes.
 Cada respuesta correcta vale 100 puntos, si la respuesta la tiene otra persona o grupo, se adjudican 50
puntos. Las respuestas erradas o en blanco valen 0 puntos.
 Al final del juego, cuando se hayan escogido 4 letras, deberá computarse los puntajes. El que tenga más
puntaje acumulado, es el vencedor.
 Conviene dejar espacio para una o dos letras más en caso de algún empate.

SOLO PARA MEMORIONES

Objetivo: Recordar y repetir elementos de una historia bíblica.

Preparación:
 Debe escogerse un secretario para supervisar a los participantes.
 Mantener una cantidad de historias bíblicas a proponer.

Desarrollo:
 Se escogen a cinco o más personas de entre los asistentes.
 Se les da el título de una historia bíblica.
 El primer concursante mencionará algún elemento relacionado con la historia.
 El segundo deberá mencionar el elemento anterior y agregar uno propio.
 El tercer concursante, deberá repetir los dos elementos anteriores y mencionar otro más.
 Así se continúa con los demás participantes.
 El que comenzó, después que todos los demás juntaban cada vez las palabras, deberá seguir
agregando otras a la lista.
 El que deja de mencionar una palabra o se equivoca, debe salir del grupo de participantes y debe
comenzarse nuevamente, con la misma historia o con otra que tengas en el repertorio.
 Lo interesante se aprecia cuando quedan dos concursantes en el estrado.

Noé,
Arca, Noé, Arca, Noé, Arca,
Lluvia Lluvia, Lluvia,
Animales Animales,
Paloma
Noé, Arca

Noé

Noé, Arca, Lluvia,

Animales, Paloma,
Cuervo...

LA MAYOR CANTIDAD POSIBLE

Objetivo: Agilizar la mente para recordar lo estudiado.

Se necesita:
 Biblia
 Tres personas al frente dos servirán de Juez y la otra animará el concurso.
 En una hoja de papel colocar 10 títulos como los que a continuación se detallan:

- Nombres de mujeres
- Nombres de profetas
- Nombres de ríos, montes, árboles, plantas
- Nombres de ciudades, pueblos
- Nombres de lugares donde se predicó el Evangelio
- Nombres de apóstoles
- Nombres de reyes
- Nombres de animales
- Nombres de objetos
- Nombres u otra denominación que se les dio a las personas que conocieron a Jesús o que fueron
sanadas por El.
- Títulos de parábolas, etc.

Preparación:

 Anotar además otros títulos que se elijan en pedazos de papel, luego doblarlos de tal manera que no se
vea el contenido y en un lugar visible escribir el número que les correspondió, éstos ponerlos dentro de
una canasta. Preparar aparte varias hojas de papel y lápiz.
 Un regalo sorpresa.

Desarrollo

 Dividir a la congregación en dos grupos, los que deberán elegir secretarios.

 Entregar las hojas de papel y lápiz.

 Pedir a cada grupo, una vez que lo anterior esté hecho, que escojan de la canasta tres papeles. Soli citar
que no los desdoblen hasta que el moderador se los indique.
 Pedir que no se produzca desorden, ayudar a que suceda indicando que por cada desorden que se
produzca los jueces lo irán anotando (gritos, risas, etc.), por cada manifestación de desorden se
descontará un nombre, lo que disminuirá el puntaje del grupo. Es muy importante que se advierta a los
grupos de esto último.
 El tiempo para anotar la mayor cantidad posible de elementos relacionados con los títulos, es de 5 a 7
minutos.
 Una vez transcurrido el tiempo, los jueces recibirán de los secretarios las listas.
 Los jueces leerán estas con cuidado, para ver que no se repitan nombres. Puede ser en voz alta o en
silencio.
 El grupo que haya anotado la mayor cantidad de elementos para los tres títulos escogidos, es el
ganador.
 El grupo perdedor se hará merecedor de un premio consuelo que pueden ser galletas u otro incentivo, y
el ganador del premio sorpresa.

MÍMICAS

Objetivo: Representar con mímicas, historias bíblicas.

Preparación

 Elaborar un listado con algunas historias de la Biblia.

Desarrollo

 Dividir a los asistentes en dos o más grupos

 Pedir a cada grupo que escoja a un representante, quienes saldrán del templo en compañía de alguien
quien cuidará que no escuchen ni vean lo que en el interior se estará preparando.

 Los demás integrantes de cada grupo, serán quiénes harán la mímica; para ello, recibirán de parte del
coordinador, una historia bíblica que puede ser a elección y que prepararán en 3 minutos.

 Una vez preparado cada grupo, expondrá a su representante la escena con mímicas, sin hablar y en un
tiempo máximo de un minuto.

 El representante que descubra la escena en el más breve tiempo, dará la victoria al grupo al cual
representa.

 Los ganadores recibirán un incentivo preparado para la ocasión.

Te sugiero algunas historias conocidas que se pueden utilizar:

a) La Resurrección de Lázaro
b) Caín y Abel
c) Las Bodas de Canaán
d) El Bautismo de Jesús
e) Elías y los profetas de Baal
f) Adán y Eva en el Paraíso
g) La Crucifixión de Cristo

RECORDANDO CANTOS

Objetivo: Recordar y cantar alabanzas

Preparación

 A través de oraciones de himnos o coros, cantar con el grupo, la alabanza que las contiene.
 Elaborar un listado de frases que coincidan con cantos, himnos, salmos, etc., conocidos por los hermanos,
se sugieren algunos:

1. Amigo y amante Salvador (En Cristo hallo amigo)

2. Es mi amigo Jesús (Lado a Lado)
3. Necesita ser cambiado (Renuévame)
4. Cristo y yo (Con Cristo, con Cristo)
5. No temeré, no temeré (Jehová es mi Pastor)
6. Dios es amor (Amor, amor)
7. Y espera velando (Iglesia de Cristo)
8. El testimonio de Jehová (La ley de Jehová es perfecta)
9. Que hizo los cielos...(Alzaré mis ojos)
10. Eternamente y para...(Te exaltaré)

 Pueden ser muchos más que conozcan nuestros hermanos, Para que sea más entretenido se pueden
escribir los números en papeles pequeños los que echaremos en una pequeña canasta para que ellos
saquen al azar.

Desarrollo

 Dividir a la Congregación en dos grupos.

 Indicar que cualquier integrante del grupo puede elegir un papel, eso si que cuando se les lea la frase
todo el grupo deberá cantar el canto, esto en un tiempo determinado de 10 segundos aproximadamente.

 Cuando se produzca algún tipo de desorden, se puede castigar al grupo, diciéndoles que si esto sucede
perderán su oportunidad y le corresponderá en su lugar al otro grupo.

 A modo de premio para el ganador, el grupo perdedor puede cantarles algún canto cualquiera, ojalá de
pie adelante.

 Sería bueno que se les entregara un incentivo como una llave de sol, o de fa, dibujada

EL VERSÍCULO ESCONDIDO

Objetivo: Descubrir el versículo escondido.

Se necesita
 Cartulina de cualquier color
 Tijeras
 Scotch (cinta adhesiva)
 Plumón
 Pizarra
 Un libro u otro premio.
 Incentivos

Preparación
 Elegir un versículo conocido y de preferencia no muy largo.
 Recortar cuadrados de cartulina, tantos como letras tenga el versículo.
 Al reverso escribir números
 Pegarlos ordenadamente en la pizarra
 Escoger preguntas de todo tipo, para que los participantes tengan derecho a voltear un número.
 Para que el juego no se alargue demasiado, podrían dejarse algunas letras al descubierto.
Desarrollo
 Indicar a los hermanos que todos pueden participar, eligiendo un número cualquiera.
 Cuando alguien quiera participar, sólo tendrá derecho a ver la letra si respondió a la pregunta.
 El que adivine el versículo, antes de terminar de descubrir todas las letras, tendrá derecho al premio.

Ejemplo:

“Todo lo puedo en Cristo que me fortalece” (Filipenses 4:13)

ADIVINEN DE QUIÉN ESTAMOS HABLANDO

Objetivo: Descubrir, mediante pistas, un personaje bíblico.

Se necesita:

 Cartulina de un sólo color

 Tijeras
 Plumón
 Sillas
 Una venda para los ojos

Preparación

 Recortar varios rectángulos de aproximadamente 10 x 25 cm.

 Escribir en ellos y con letra imprenta, nombres de personajes

Desarrollo

 Dos personas pasan al frente una coordina y la otra ayuda a tomar el tiempo.
 Dividir a los asistentes en grupos
 Colocar en la plataforma, tantas sillas como grupos se hayan formado y en donde se sentará un
representante por cada uno de ellos, a los cuales se les vendarán los ojos.
 El coordinador les entregará carteles con nombres bíblicos, los que irá mostrando al grupo que cada uno
de ellos representa. Con pistas, el grupo deberá intentar que su representante adivine la mayor cantidad
de nombres bíblicos en un minuto.
 De la misma forma debe hacerse con cada grupo y su representante.

VÍSTELO CON DIARIO

Objetivo: Representar a un personaje bíblico a través de un disfraz de periódicos.

Se necesita:
 Papel de Diario
 Scotch (Optativo)
 Un jurado

Desarrollo:

 El coordinador formará grupos de 4 o más personas.

 Les hará escoger un papel que contenga el nombre de un personaje bíblico o bien, se dejará a
consideración del grupo, qué personaje elegir.

 El jurado dará 3 minutos para que el grupo vista a uno de sus integrantes con papel de diario
representando al personaje bíblico (Con el papel también pueden hacer accesorios que caractericen a
los personajes).

 Terminado el tiempo, el grupo mostrará su personaje y el jurado evaluará para escoger el primer,
segundo y tercer lugar.

Personajes bíblicos que sería interesante escoger e identificar:

- Goliat
- Reina Ester
- María
- Moisés

Sugerencia:
Este es un juego que pude tener variaciones; por ejemplo, pedirle a los que no participan directamente del
concurso, que descubran de qué personajes se trata.

LA PELOTA MUSICAL

Objetivo: Contestar consultas bíblicas varias.

Se necesita:
 Pelota
 Scotch (cinta adhesiva)
 Instrumento musical

Preparación:

 Antes de comenzar la actividad pegue pequeños papeles numerados o con preguntas bíblicas
alrededor de la pelota

 Si lo haces con papeles numerados, hay que mantener una hoja con preguntas que se leerán desde la
plataforma.

 Conversa con una persona que sepa tocar algún instrumento como piano, flauta, guitarra, etc.

Desarrollo:

 Mientras alguien desde adelante toca un instrumento musical, los asistentes al Culto Joven se van
pasando la pelota que contiene los papelitos adheridos a ella.

 En el momento que se le ocurra, el instrumentista deja de tocar.

 La persona que quede con la pelota deberá sacar un papel y responder a la pregunta.

 Se continúa con la música y la pelota sigue pasando de mano en mano, siguiendo las instrucciones del
punto 2 y 3, hasta donde se estime conveniente.

Sugerencia

El juego podría ser más interesante e imprimiría un poco más de misterio, si al que toca el instrumento, le
vendas los ojos para que no vea dónde va la pelota.

DESCÚBRALO DIBUJANDO

Objetivo: Descubrir un coro o himno a través de un dibujo

Preparación:

 Escoge una cantidad de himnos o coros que sean fáciles de representar a través de un dibujo.
Ejemplo de éstos pueden ser:
Corazones Siempre Alegres
En el Monte Calvario
Etc.

 Estos títulos deben ser escritos en tarjetas.

Desarrollo:

 Se divide a los asistentes en dos grupos (varones y mujeres, por filas, por bancas, etc).

 Se selecciona un representante por grupo.

 Los representantes, en forma alternada, deben escoger sin mirar una tarjeta que contendrá el título de
un coro o himno conocido.

 Los representantes dibujarán en la pizarra el tema del coro o himno en un tiempo determinado.

 Cuando el grupo descubra el título del himno o coro, deberán ponerse de pie y entonar al menos una
de sus estrofas.

 El grupo que más puntaje acumule es el ganador.

Sugerencia:

El mismo principio que rige este juego, se puede aplicar con palabras.
Se elige una palabra, y el grupo deberá entonar algún coro o himno que la contenga.

PING PONG BÍBLICO

Objetivo: Mencionar personajes ocupando la última letra de los que se nombren.

Preparación:

 Escoger a un jurado que lo integren personas que tengan buena memoria o que sean rápidos para
escribir.

Desarrollo:
 Se pondrá a dos personas frente a frente y una de ellas comenzará mencionando el nombre de un
personaje bíblico.
 El otro concursante deberá responder con otro personaje, cuyo nombre comience con la letra con el
cual terminó el dicho por su compañero y así sucesivamente.
 Si uno de los participantes demora en responder o repite un personaje, pierde automáticamente y se
dará la oportunidad de participar a otra persona.

DESCÚBRELOS EN UN MINUTO

Objetivo: Descubrir la mayor cantidad de personajes, en un tiempo limitado.

Preparación:

 Confeccionar aproximadamente 40 tarjetas, cada una con un personaje bíblico diferente.

Desarrollo:

 Escoger a una pareja de concursante ubicándolos frente a frente.

 Dar una cantidad de 10 tarjetas, con personajes bíblicos, a un participante.
 El concursante que tiene las tarjetas en la mano, deberá dar pistas para que su compañero descubra
el nombre del personaje bíblico.
 Se dará un minuto para que su compañero descubra la mayor cantidad de personajes posibles.
 Terminado el tiempo, se da la oportunidad a otra pareja concursante.

CRUCIGRAMA

Objetivo: Completar en un tiempo mínimo el crucigrama que se propone.

Preparación:

 Avisar al menos con una semana de anticipación, que en el próximo Culto Joven, el concurso consistirá en
desarrollar un crucigrama relacionado con el libro de Ester.

 De acuerdo a la cantidad de asistentes, fotocopiar el crucigrama de la página siguiente.

Desarrollo:

 Los asistentes se dividirán en grupos de 2 o 3 personas.

 La hoja debe entregárseles volteada para que todos comiencen al mismo tiempo.

 Las palabras que deberán descubrir, están en el libro de Ester.

 Una vez completado el crucigrama, los participantes se darán cuenta que la palabra clave, es el nombre
de uno de los protagonistas de este libro.

 El grupo que primero descubra este personaje, deberá entregar el crucigrama para ser evaluado.

Respuestas: Palabra Clave: Mardoqueo

1. Aman
2. Susa
3. Asuero
4. Dios
5. Horca
6. Banquetes
7. Eunuco
8. Ester
9. Judíos
Sugerencia:
Se puede realizar diferentes tipos de crucigramas, ya sea con un tema determinado, donde la palabra principal
destaque.

Nombres: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1. Personaje que trama la destrucción del pueblo.

2. Capital del reino.
3. Rey que gobernó desde India hasta Etiopía
4. El verdadero rey del pueblo.
5. Lugar donde eran muertos los traidores del rey.
6. Grandes comidas que el rey daba en ocasión de celebraciones.
7. Hegai era un ..............., guarda de las mujeres del rey.
8. Mujer judía que se casó con el rey y que salvó a su pueblo.
9. Pueblo que no obedecía el mandato del rey que decía que había que arrodillarse ante un hombre.

Al completar el crucigrama, encontrarás un importante personaje de este libro.

PROHIBIDO DECIR “Y”

Esta actividad es muy interesante y mantiene en expectación a los que no participan.

Desarrollo:
 Se seleccionan a algunos participantes y se les solicita que cada uno de ellos relate una historia bíblica en
un tiempo mínimo de dos minutos.
 En este tiempo deberá evitar pronunciar el ilativo “y”. El participante sólo puede equivocarse tres veces.
 Después de que todos los voluntarios hayan participado, se elige al mejor considerando los siguientes
aspectos:
a) El que menos se haya equivocado.
b) El que haya sido más fluido para contar la historia.

OÍDO MUSICAL

Preparación:
 En un cassette, graba pequeñas partes de unos 10 cantos cristianos y de diferentes vocalistas.
 Estos trozos de cantos no deben durar más de 7 segundos cada uno y deben ser grabados con un lapso,
entre ellos, de 1 o 2 segundos para que se note el cambio.
 Prepara hojas numeradas del 1 al 7 y otra con las respuestas correctas para corregir.

Desarrollo:

 Distribuye las hojas entre los participantes para que sean identificadas con un nombre, ya sea de la
persona o del grupo. OIDO
 Al poner el cassette los concursantes deben, en forma instantánea, ir escribiendo el nombre del MUSICAL
canto y/o su intérprete.
 Terminado el ejercicio, las hojas se recogen y se revisan, se saca el mejor puntaje.
Nombre: . . . . . . .
.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
EL MÁS RÁPIDO CON LA ESPADA

Este juego consiste en buscar a la persona con más agilidad en ubicar textos de la Biblia y te puede ayudar a
sacar voluntarios para otros concursos.

Desarrollo:
 Comienza haciendo participar a todos los asistentes pronunciando la cita de algún libro (Por ejemplo:
Apocalipsis 2:10).
 El primero que encuentre la cita, debe leerla de pie y en voz alta.
 Registra en tu memoria quién la encontró primero. Haz lo mismo con varias citas que no sean tan
complicadas.
 Una vez que tengas a los más talentosos en mente, hazlos pasar a la plataforma para pruebas más
complicadas.
 Escoge citas más difíciles de encontrar y premia al que las encontró más rápido que el resto.

SÍ O NO

Fácil es descubrir el nombre de un personaje bíblico o algún libro de la Biblia si te dan las pistas elaboradas en
cortas oraciones, pero cuando tienes que descubrir lo mismo, sin que te den pistas detalladas, la cosa se
complica...

Desarrollo:
 Este juego consiste en hacer pasar a un “personaje secreto” que esté preparado con antelación y que diga
representar a un personaje bíblico.
 Los asistentes preguntan detalles que el personaje responderá con un Sí o un NO.
 El que crea tener la respuesta, debe levantar su mano y decir de quién se trata.

Ideas:
a) Esta actividad puede hacerse tanto en grupos como en forma individual.
b) Pueden prepararse varios personajes secretos, disfrazados con la ropa de la época.
c) El personaje, para evitar ser tentado a pronunciar otras palabras, mantiene dos carteles: Sí, No.

ESCRIBA MIENTRAS CANTA

Se presenta el juego como un desafío para quienes tienen un control psicomotor por sobre el promedio.

Desarrollo:

 Se sacan a los voluntarios y se les pide que escojan un coro/himno y un versículo bíblico que
conozcan bien.
 La prueba comienza cuando los que salieron como voluntarios, intentan escribir el versículo en una
pizarra, mientras cantan el coro/himno que escogieron.

PROFESIONES

Desarrollo:

 Haz varias copias de la lista que a continuación se presenta.

 Los participantes deberán relacionar cada profesión con los personajes que se presentan al lado
derecho de la lista y poner en la línea punteada el número correspondiente.
 Después de revisar, premia al que mayor puntaje haya tenido o desempata con otro juego.

¿QUIEN TIENE LA VERDAD?

PARTICIPANTE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Desarrollo:


PROFESION
Se escogen dos personas debidamente preparadas, las que mantienen una conversación sobre alguna
PERSONAJE
historia bíblica.
 Mientras comentan alguna historia, una de las personas comienza a contrariar a la otra, siendo o no
verdad lo que asevera.
 1.Carpintero
Un coordinador ....
puede entrometerse David
en la conversación de estas personas y comenzar a hacer
2.Publicano
preguntas que “exacerben los ....
ánimos”, Samuel
para que después de pasado un tiempo, preguntar al público o
a los concursantes, ¿quién de los dos personajes tiene la verdad?
 Luego3.Pastor
se puede seguir con otras.... José
historias en forma similar.
4.Sacerdote .... Mateo
Sugerencias:
5.Escriba
a) Lo ideal es que las historias, si.... Gamalielpor el que la cuenta, deben ser lo más sutilmente
son tergiversadas
6.Profeta
diferentes a la real. .... Esdras
b) Además, las historias muy conocidas deben ser dejadas de lado y tomar las poco estudiadas, o bien, si
7.Pescador
se cuenta alguna conocida, hacer....la contrariedad
Andrés en detalles muy pequeños.
8.Fariseo .... Daniel

PLANIFICACION DE UN CONCURSO BIBLICO

Lo que a continuación te presentamos, es un ejemplo de planificación de un Concurso Bíblico y los

elementos que no debes olvidar al momento de presentarlo.

Este Concurso se puede convertir en un ciclo de programas en tus Cultos J.A. Los temas centrales
pueden estar relacionados con la parte del Concurso, el que tendrá una duración aproximada de un mes.
 OBJETIVO
Incentivar el estudio de la Biblia.

PLANIFICACIÓN
Al reunir a tu grupo de colaboradores, especifica lo siguiente:
a) Libro(s) a controlar:
b) Fechas de inicio y término:
c) Fecha de capítulos a controlar:
d) Plazo de Inscripción:
e) Bases:
f) Premio 1er. Lugar:
g) Premio 2do. Lugar:
h) Premio 3er. Lugar:
i) Infórmate con...
j) Inscripciones con...

PROPAGANDA

Una vez definida esta información y habiendo conseguido el presupuesto para los Premios, comienza
a publicar el Evento:

Las características que debes considerar al hacer publicidad, son las siguientes:

Anticipada : Por lo menos con 1 mes y medio de anticipación.

Abarcante : Que llegue la información a todos incluso a jóvenes que no sean de tu iglesia.

Entusiasta : Que se note que es un gran e importante evento.

Innovadora : Crea nuevas formas de realizar propaganda:

Puedes formar un grupo para visitar a las iglesias que les interese enviar a su Representante, pegar
carteles grandes y llamativos, anunciar el evento en Cultos J.A., Escuela Sabática, etc., etc., etc.

ORGANIZACIÓN

Coordinación General
a) Junto con sus colaboradores, confecciona las bases del concurso, establece las modalidades y los
métodos que se usarán para confeccionar las preguntas.
b) Es el responsable de que cada una de las comisiones cumpla con sus funciones.
c) Confecciona el programa de clausura, en donde se hace entrega de los premios.

Comisión: Marketing
a) Promueve la actividad de diversas formas siguiendo las características que siempre deben estar presente
en la publicidad.
b) Además, y en coordinación con la comisión de secretaría, pueden llegar a tomar inscripciones.

Comisión: Secretaría
a) Debe llevar el registro de los participantes e incentivar a otros a participar.
b) Lleva el registro de los puntos semana por semana y sus acumulados. Para este trabajo debe coordinarse
con el jurado.

Comisión: Jurado
a) Es el grupo encargado de confeccionar las preguntas, revisarlas para evitar ambigüedades, clasificarlas
por capítulos a controlar, mantener una hoja con las respuestas y participar activamente en cada una de
las sesiones.
b) Son los que determinan si la respuesta de los concursantes es correcta o incorrecta y del control de
tiempos.
c) Debe escogerse a un presidente del jurado, el que se hará responsable de cada una de estas funciones.
d) Está de más mencionar que el jurado debe ser imparcial; no debe mostrar favoritismo por ningún
concursante o dar más oportunidades a unos que a otros.
Comisión: Maestros de Ceremonia
a) Son los encargados de dirigir el concurso, esto es: Presentar y llamar a los participantes, leer las
preguntas o presentar la actividad por medio de las cuales se probará el conocimiento de los
concursantes.
b) Los coordinadores deben proponer modalidades innovadoras para presentar las preguntas, y para ello,
puedes usar actividades como las que se presentan en este trabajo, tales como: un bachillerato, un
puzzle, ping pong (en caso que sea parejas las que concursen), el versículo escondido, etc.

BINGO BIBLICO

NUMERO DE PARTICIPANTES: Ilimitado.(pero tienes que avisarles con anticipación que

todos traigan a la reunión papel y lapicero).

Primero necesitarás preparar 66 “balotas”, (o simplemente hazlas en pedazos de

cartón del mismo tamaño), sobre los cuales deberás escribir todos los libros de la
Biblia, luego coloca tus “balotas” en una caja (o bolsa) y remuévelas bien para que
todas se desordenen. También deberás escoger un premio para el ganador

Luego de preparar tu material, puedes realizar el juego, dile a cada uno de los
participantes que escriban sobre la hoja de papel(cartilla de juego), los 7 Libros de la
Biblia que más les gusten, o los que se acuerden en ese momento(pueden ser más
libros eh, eso depende del tiempo que cuentes para realizar el juego), por ej: yo
puedo escoger: Mateo, Génesis, 1 Crónicas, Daniel, Apocalipsis, Romanos, y 1
Corintios. También menciona el premio que se llevará el ganador.

Verifica que todos hayan escrito la cantidad de Libros que tú has dicho (esto es
importante para que nadie tome ventajas), e invita a alguien para que te ayude (si es
que no puedes hacerlo tú mismo), y diles que van a jugar al BINGO, dile a la persona
que te está ayudando que saque las balotas una por una, mientras vas cantando qué
Libro sale, los participantes tendrán que ir marcando los libros que tú vas anunciando
(si es que están en su “cartilla de juego” y el primero que logre completar los 7 libros,
se para y tiene que gritar GLORIA A DIOS( si no no vale). Y verifica si cantaste los
libros que están en su cartilla, y si es así declara a tu ganador y entrégale el premio.

Dominó Bíblico

Es conveniente tener una pizzara grande para este juego.

Tambien se puede jugar en forma hablada, pero tendria que haber un secretario que
llevara nota de los libros dichos, para que no haya repeticiones.

Reglas:

El participante 1 escribira cualquier LIBRO BIBLICO, por ejemplo, GENESIS.

Como GENESIS termina con una S, entonces el participante 2 debera escribir un

NOMBRE BIBLICO que comienze con S, o sea, SAMUEL
Como SAMUEL termina con una L, entonces el participante 1 debera escribir un
NOMBRE BIBLICO que comienze con L, o sea, LUCAS. Y asi...

En caso de que haya dudas sobre la ortografía de un nombre, se demostrará quien

tiene la razón utilizando la Biblia.

El único nombre bíblico que no es válido para este juego es Felix (porque no hay
ningún nombre bíblico que comience con X).

A medida que los participantes no recuerdan o se agota el tiempo concedido a cada

uno, van siendo eliminados. El último en decir un nombre es el ganador, siempre que
recuerde otro nombrcomenzando con la letra de la secuencia.

Por ejemplo: cuando quedan solamente 2 participantes, uno de ellos dice el nombre
Saulo. Si el otro participante no recuerda ningun nombre que comience con la letra
"O" el participante que dijo Saulo deberá decir un nombre que comience con O, como
Orfa, Onan, Onri, etc. para ser el vencedor. En caso de que ninguno de los dos
recuerde, habrá empate.

Himnos

Esta es una sugerencia de un juego para Sociedades de Jovenes que hablen sobre
himnos, musica, etc.

Preparación: la semana anterior pida que todos traigan sus himnarios. Prepare unos
cuantos regalitos de poco valor (marcadores de biblia o similar), y un regalito para el
ganador del juego.

Divida la concurrencia en equipos, pueden ser dos hombres y dos mujeres por equipo
por ejemplo.
De preferencia para este juego usen el himnario básico, pequeño, ya que todos
deberán hojear los himnarios al mismo tiempo.

Solicite que cada uno abra el himnario en el himno numero 1. Ahi pasen 4 hojas
(todos juntos). En la página en que paren, la primera persona deberá cantar en voz
alta uno de los himnos de las dos páginas en que está abierto el himnario. ¿Cantó?
Pase el micrófono a la próxima persona. Ahí todos deben pasar otras 4 páginas.
Quién no sepa ningún himno de las dos hojas en las que paró, está fuera del juego. Y
así, llegará un momento en que ningún himno es conocido y los participantes van
saliendo hasta que queda el vencedor.

Se puede pedir la participación de la iglesia! Cuando alguien no sabe ningun himno

de esa página, pregunte a la concurrencia si alguien conoce algún himno para que se
gane un recuerdo (los regalitos que trajo).
Esgrima Bíblico sobre Santiago

Objetivos

o Que los jóvenes lean y mediten en este libro durante toda una semana o
más.

o Que los alumnos puedan jugar y competir aprendiendo y profundizando

en las enseñanzas tan edificantes del libro de Santiago.

Procedimiento:

1) Una semana antes, como mínimo, anticipar a los jóvenes que lean el libro
de Santiago.

2) Al comenzar el encuentro, y de acuerdo a la cantidad de participantes

dividir en equipos. Luego cada grupo elegirá un capitán, quién organizará
la participación de todo el equipo.

3) Seguidamente se describirán las distintas competencias, con sus reglas y

respuestas correctas. Cada líder las implementará en orden y forma de
acuerdo a las características de su grupo.

4) Realizar todas las actividades puede llevar aproximadamente 2 horas.

Primer Juego (servirá para romper el hielo):

Dibujando el versículo: Pasará un participante y dibujará en una pizarra o

papel afiche elementos que puedan dar pistas a sus compañeros, sobré
cuál es el versículo de que se trata. El capitán del equipo tendrá tres
oportunidades de responder correctamente. Si no lo hace, el otro equipo
tiene una oportunidad de responder. Puntuación: 5 puntos al equipo que
conteste correctamente. Se podrá utilizar la Biblia.

-1:23 (espejo, hombre mirándose, oreja, etc.)

-3:4 (naves, barcos, vientos, timón, etc.)
-5:13 (cara triste, cara alegre, alguien cantando, orando, etc.)
-2:2 (alguien con anillo, bien vestido, alguien harapiento, etc.)
-3:5 (árboles, fuego, lengua, etc.)
-5:18 (cielo, lluvia, tierra, fruto, etc.)

Nota: en la última hoja se hallan los versículos transcriptos listos para

imprimir.

Segundo Juego:
Contrarreloj: Se necesitarán papeles y lápices para entregar las respuestas
correctas. El equipo cuyo capitán entregue la respuesta correcta es el
ganador. Si lo hace primero gana 10 puntos. Si lo hace en segundo lugar 5
puntos. Si la respuesta no está completa, se descuenta 1 punto por cada
respuesta que falte. Se da la consigna a todos los equipos a la vez. Se
puede usar Biblia.

- Entrega de una lista con todos los animales o grupos de animales

mencionados por Santiago, con los versículos correspondientes. Respuesta
correcta: Caballos (3:3) bestias, aves, serpientes, seres del mar (3:7) polilla
(5:2)

- Entrega de una lista de los frutos comestibles mencionados por Santiago.

Con los versículos correspondientes. Respuesta correcta: aceitunas e higos
(3:12)

- Entrega de una lista con los personajes del antiguo testamento

mencionados en Santiago con los versículos correspondientes. Respuesta
Correcta: Abraham, Isaac (2:21), Rahab (2:25), Job (5:11), Elías (5:17)

Tercer juego:

Dígalo con mímica. Pasará un participante el cual deberá representar con

mímicas un versículo. Su equipo deberá, a través del capitán arriesgar dos
veces parándose y leyendo el versículo en voz alta. Se adjudicarán 5 puntos
por respuesta correcta. Si no acierta en las dos oportunidades. Puede
arriesgar el otro equipo ganado los 5 puntos si responde correctamente. Se
puede usar la Biblia.

- 1:6 4:9 3:9 4:11 5:1 5:7

Nota: en la última hoja se hallan los versículos transcriptos listos para

imprimir.

Cuarto juego:

Completar el texto. (Sin la cita) Se leerá la primera parte de un versículo a

un participante, quien deberá completarlo. Se acepta la idea aunque no sea
exacto, no se permite utilizar Biblia. Puede arriesgar una vez por 10 puntos,
sino una segunda vez por cinco puntos, el equipo. Tiene una tercera el otro
equipo por 1 punto.

- Hermanos míos, tened por sumo gozo/...cuando os halléis en diversas

pruebas (1:2)

- El hombre de doble ánimo/... es inconstante en todos sus caminos (1:8)

- No piense, pues, quién tal haga/ ...que recibirá cosa alguna del Señor (1:7)

- Porque la ira del hombre...no obra la justicia de Dios (1:20)

- Y el fruto de justicia se siembra en paz /...para aquellos que hacen la paz
(3:18)

- Pedís, y no recibís, /...porque pedís mal, para gastar en vuestros deleites

(4:3)

- Someteos, pues, a Dios / ...resistid al diablo, y huirá de vosotros (4:7)

- Humillaos delante del Señor, /...y él os exaltará (4:10)

- Y al que sabe hacer lo bueno, /... y no lo hace, le es pecado (4:17)

- Sabiendo que la prueba de vuestra fe/ ... produce paciencia (1:3)

Quinto juego:

Enseñanza personal. Este juego puede jugarse al final, ya que servirá de

reflexión de lo leído y meditado durante la semana. Pasará un jugador, y
deberá responder a la consigna que el líder le leerá. Si responde
correctamente el participante se le adjudica 10 puntos, si lo hace el equipo
5. En este caso será el líder quién aclare ante todos cual es la respuesta
correcta.

1) ¿Cómo puede aplicarse al joven de hoy cuando Santiago escribe: por

esto, mis amados hermanos, todo hombre sea pronto para oír, tardo para
hablar, tardo para airarse? (No responder impulsivamente, sino escuchar,
etc.) (1:19)

2) ¿Qué quiso decir Santiago cuando escribió: Tú crees que Dios es uno bien
haces. También los demonios creen, y tiemblan? (2:19) (La importancia de
recibir a Cristo, más que solo creer intelectualmente en Él) (2:19)

3) ¿Qué estaba enseñando Santiago cuando compara nuestra lengua con un

pequeño timón de barco? (Que debemos velar ya que nuestra lengua puede
estar controlándonos en vez de nosotros a ella) (3:4)

4) ¿Con qué compara Santiago la neblina, que se aparece por un poco de

tiempo y se desvanece y por qué? (Con la vida, para mostrarnos que solo si
el Señor quiere podremos realizar nuestros planes) (4:14)

5) ¿A qué clase de cristiano compara Santiago con la onda del mar y por
qué? (Al cristiano que duda al pedir de Dios) (1:6)

6) ¿Con qué comparó Santiago al hombre rico que esta orgulloso de su

posición? (Con la flor de la hierba o planta que crece y después se seca)
(1:10)

7) Según Santiago, ¿desde donde proviene la tentación? (De la propia

concupiscencia o deseo) (1:14)
8) Según Santiago ¿quiénes se engañan a sí mismos? (Los que sólo oyen la
palabra de Dios y no la ponen por obra) (1:22)

9) ¿Cuál es la religión pura y sin mácula delante de Dios? (Visitar a los

huérfanos y a las viudas en sus tribulaciones y guardarse sin mancha del
mundo) (1:27)

10) ¿Cómo es la sabiduría que viene de Dios? (pura, pacífica, amable, etc.)
(3:17)

11) ¿Cómo es la “sabiduría” terrenal? (animal y diabólica) (3:14-16)

12) Según Santiago, ¿porqué no recibimos lo que pedimos? (Porque

pedimos mal para fines egoístas) (4:3)

13) ¿Qué debemos hacer para que el Señor nos exalte? (Humillarnos) (4:10)

14) ¿Por qué debemos tener paciencia y afirmar nuestros corazones?

(Porque la venida del Señor se acerca) (5:7,8)

15) ¿Qué enseñanza nos deja Santiago cuando dice que “vuestro sí sea sí y
vuestro no sea no?” (No debemos jurar, debemos ser decir la verdad) (5:12)

16) ¿Quién salvará de muerte un alma y cubrirá multitud de pecados?(Quién

hace volver a alguien que se ha extraviado de la verdad) (5:20)

17) ¿Qué nos quiere enseñar Santiago cuando compara: Nuestra actitud de
leer la Biblia con el mirarnos al espejo? (Que debemos ser hacedores de la
palabra y no solamente oidores) (1:23)

Primer Juego (respuestas)

Si alguno es oidor de la palabra pero no hacedor de ella, ese es semejante

al hombre que considera en un espejo su rostro natural (1:23)

Mirad también las naves: aunque tan grandes y llevadas de impetuosos

vientos, son gobernadas con un muy pequeño timón por donde el que las
gobierna quiere. (3:4)

¿Está alguno entre vosotros afligido? Haga oración. ¿Está alguno alegre?
Cante alabanzas. (5:13)

Si en vuestra congregación entra un hombre con anillo de oro y ropa

espléndida, y también entra un pobre con vestido andrajoso, (2:2)

Así también la lengua es un miembro pequeño, pero se jacta de grandes

cosas. He aquí, ¡cuán grande bosque enciende un pequeño fuego! (3:5)

Y otra vez oró, y el cielo dio lluvia y la tierra produjo su fruto. (5:18)

Tercer Juego (versículos para imprimir)

Pero pida con fe, no dudando nada, porque el que duda es semejante a la
onda del mar, que es arrastrada por el viento y echada de una parte a otra.
(1:6)

Afligíos, lamentad y llorad. Vuestra risa se convierta en lloro y vuestro gozo

en tristeza.(4:9)

Con ella bendecimos al Dios y Padre y con ella maldecimos a los hombres,
que están hechos a la semejanza de Dios. (3:9)

Hermanos, no murmuréis los unos de los otros. El que murmura del

hermano y juzga a su hermano, murmura de la Ley y juzga a la Ley pero si
tú juzgas a la Ley, no eres hacedor de la Ley, sino juez (4:11)

¡Vamos ahora, ricos! Llorad y aullad por las miserias que os vendrán.(5:1)

Por tanto, hermanos, tened paciencia hasta la venida del Señor. Mirad cómo
el labrador espera el precioso fruto de la tierra, aguardando con paciencia
hasta que reciba la lluvia temprana y la tardía. (5:7)

Ponte a Pensar

Este es un juego creado para fomentar interés en la lectura de la Biblia.

Ordena cronológicamente los siguientes eventos (Génesis y Éxodo)

( ) Nombramiento de jueces
( ) Esaú vende su primogenitura
( ) Sodoma y Gomorra son destruidas
( ) Nacimiento de Isaac
( ) Moisés ante la zarza
( ) Torre de Babel
( ) Diluvio
( ) José en la cárcel
( ) Creación del cielo y la tierra
( ) Dios da lo 10 mandamientos
( ) Dios llama a Abraham
( ) Isaac toma por esposa a Rebeca
( ) Jacob engaña a Isaac
( ) Abraham sacrificaría a Isaac
( ) José es vendido por sus hermanos
( ) El pueblo de Israel sale de Egipto
( ) Nacimiento de Moisés
( ) Las plagas de Egipto

Debates Biblicos
Se divide el grupo en dos bandos iguales, un bando de "no creyentes" (I)y
uno de "creyentes"(A). En cada nueva pregunta se intercambian los papeles
de tal forma que los no creyentes pasen a hacer de creyentes y viceversa.

El líder del grupo le proporcionará una pregunta (por vez) a cada bando de
tal forma que que a los creyentes les toque argumentar sobre un aspecto
de la vida cristiana y a los no creyentes exactamente lo contrario.(si es
posible con citas bìblicas).

Después de que cada grupo haya analizado la pregunta enviará uno o dos
representantes alfrente y empezaràn a exponer uno a uno sus argumentos
(primero los no creyentes), y el otro hará lo mismo contrarrestando el
argumento del primero, alternandose una y otra vez.

El líder cumple un papel muy importante, ya que, debe asumir una posición
neutral y es el que debe crear "polémica", tornando la dinàmica en una
discusión.

Las preguntas serán las siguientes(aunque hay muchìsimas más):

¿Por qué debemos creer que la Biblia es la Palabra de Dios?(A)

¿Por qué no?(I)

¿Por qué deberiamos adorar y creer en Dios?(A)

¿Por qué no deberiamos creer ni adorar a ningún Dios?(I)

¿Por qué debemos congregarnos en alguna iglesia?(A)

¿Por qué no deberiamos hacerlo?(I)

¿Por qué debemos orar fervientemente?(A)

¿Por qué no deberiamos hacerlo?(I)

¿Por qué debemos vivir en santidad?(A)

¿Por qué podemos no vivir en santidad?(I)

Banderas Del Conocimiento

En una cartulina se hacen cuatro columnas, cada una con un título de

categoría que puede ser: personajes biblicos, retos, Biblia en general,
milagros del Nuevo Testamento, mujeres de la Biblia, etc. Dependiendo las
temáticas que se quieran abordar.

Cada columna se divide en 5 o 6 casillas, depende del número de personas.

Cada casilla contiene una bandera,(puede ser en forma de un pequeño
triangulo) esa bandera equivale a una pregunta,relacionada con la columna
a la que pertenece, escrita detrás de ella, o en papel aparte.

Se forman los equipos, y cada equipo elige, por ejemplo:

Quiero la bandera 5 de la columna: milagros del Nuevo Testamento, el
moderador da la pregunta y si el equipo la sabe, se le da la bandera, si no
sabe la respuesta, se le da la oportunidad a otro equipo, y así
sucecivamente, nunca debe faltar la de retos, ya que en ella se dan órdenes
como: canta un coro con 5 damas de cabello largo, o canta un coro con 3
personas de calzado negro, o canta un coro de niños con ademanes con el
pastor o con un líder.

Esto sirve para relacionarse con los demás y para que todo el público tenga
oportunidad de participar. Al final deljuego, quien más banderas tenga, es
quien gana.

Beisbol Bíblico

El objetivo del juego es determinar el grado de conocimiento bíblico general

que tiene el grupo. Esto permitirá programar actividades que incrementen
el conocimiento bíblico (en caso de que el resultado no sea positivo).

Para realizar este juego, el grupo puede dividirse en dos (o en cuatro y

hacer varios juegos, dependiendo del tamaño del grupo) y jugarse a tres o
cuatro entradas (para no hacerlo muy largo). Deberán pasar todos los
miembros del grupo a contestar preguntas. Cada pregunta contestada bien
avanzará una base (si es sencillo) o dos (si es doble).

Será una carrera cada vez que un participante llega al home. Cada pregunta
mal contestada es un out (pueden haber dos oportunidades o strikes,
también deberá de dar un minuto de tiempo como máximo). Con tres outs
pasa a contestar el otro equipo.

El participante decide si pide pregunta sencilla o doble (podrían incluirse

preguntas más difíciles que sean triples o cuadrangulares). Gana el equipo
que más carreras haga. El organizador del juego podrá decidir si hace una
nueva clasificación de las siguientes preguntas o si incluye otras.

(Si en tu pais no se conoce el baseball, podrias adaptar a otro juego, por

ejemplo basketball, donde los puntos serian dobles o triples, etc.)

Bases sencillas:

1. Número de veces que hay que perdonar al hermano (70 veces 7)

2. Diga el nombre de la primer ciudad tomada por Israel después de
atravesar el Jordán (Jericó)
3. Nombre del padre de David (Isaí)
4. Nombre del primer rey de Israel (Saúl)
5. Número de discípulos que estaban esperando la promesa del Espíritu
Santo en el aposento alto (120)
6. Nombre del apóstol hermano de Pedro (Andrés)
7. Diga el nombre de los dos escritores de evangelios que no fueron
apóstoles (Lucas y Marcos)
8. Oficio de Mateo (cobrador de impuestos)
9. Nombre de un hombre pequeño que se subió a un árbol para ver a Jesús
(Zaqueo)
10. Nombre de la suegra de Rut (Noemí)
11. Juez de Israel cuya fuerza radicaba en el largo del cabello (Sansón)
12. Nombre del hijo menor de Jacob (Benjamín)
13. Nombre de las hermanas de Lázaro (Marta y María)
14. Nombre de los espías que estuvieron a favor de tomar la tierra
prometida (Josué y Caleb)
15. Nombre del alimento que Dios dio a los israelitas en el desierto (Maná)
16. Nombre del hijo de Jacob vendido por sus hermanos (José)
17. Sucesor de Moisés (Josué)
18. Sucesor de David (Salomón)
19. Primer milagro de Jesús (convertir agua en vino)
20. Sucesor de Elías (Eliseo)
21. Nombre del tercer hijo de Adan y Eva (Set)
22. Número de libros del Nuevo Testamento (27)
23. Número de libros del Antiguo Testamento (39)
24. Profeta tragado por un gran pez (Jonás)
25. Ciudad a la que Jonás tuvo que ir a predicar (Nínive)
26. Nombre de primer persona citada en la Biblia que no murió (Enoc)
27. Nombre de la persona señalada por la Biblia que ha tenido más edad
(Matusalem)
28. Nombre anterior de Pablo (Saulo)
29. Nombre del hombre al que Jesús le dijo que tenía que nacer de nuevo
(Nicodemo)
30. Hombre que proveyó sepulcro a Jesús (José de Arimatea)
31. Ciudades destruidas por Dios por corrupción (Sodoma y Gomorra)
32. Nombre del sobrino de Abraham (Lot)
33. País al que José llevó a María y Jesús avisado por un ángel con el fin de
proteger a Jesús de Herodes (Egipto)
34. Ciudad en la que vivió Jesús antes de iniciar el ministerio (Nazareth)
35. Ciudad en la que nació Jesús (Belén)
36. Escritor del pentateuco (Moisés)
37. Nombre del hermano de Moisés (Aarón)
38. Nombre del hijo de Saúl que era muy amigo de David (Jonatán)
39. Río en que Jesús fue bautizado (Jordán)
40. Número de veces que Jesús fue tentado por el diablo en el desierto (3)
41. Número de piezas de plata recibidas por Judas para traicionar a Jesús
(30)

Bases dobles:

42. Lugar dónde se llamó por primera vez cristianos a los seguidores de
Cristo (Antioquía)
43. Isla donde Juan escribió Apocalipsis (Patmos)
44. Nombre de la jueza de Israel mencionada en el libro de Jueces (Débora)
45. Tribu a la que pertenecía Moisés (Leví)
46. Diga los libros del pentateuco en orden (Génesis, Éxodo, Levítico,
Números, Deuteronomio)
47. Hora en que murió Jesús (novena)
48. Nombre del apóstol que sustituyó a Judas (Matías)
49. Nombre de la mujer prostituta que ayudó a los espías israelitas en
Jericó (Rahab)
50. Nombre del hijo mayor de Jacob (Rubén)
51. Nombre de los hijos de Noé (Cam, Sem y Jafet)
52. Nombre del monte donde se estacionó el arca de Noé (Ararat)
53. Nombre babilónico que pusieron a Daniel (Beltsasar)
54. Nombre de los amigos de David (Mesac, Sadrac y Abed – Nego)
55. Nombre del monte donde Elías se enfrentó con los sacerdotes de Baal
(Carmelo)
56. Oficio de Pablo (hacedor de tiendas)
57. Lugar de procedencia de Abraham (Ur)
58. Número de documentos escritos por Juan en el Nuevo Testamento (5)
59. Nombre del primer mártir cristiano (Esteban)
60. Nombre del primer apóstol muerto en martirio (Jacobo)
61. Nombre de la madre de Juan el Bautista (Elizabeth)
62. Número de iglesias a las que Cristo le envió mensaje en Apocalipsis (7)
63. Número de plagas que Dios envió a Egipto por medio de Moisés (10)
64. Capital del reino de Israel después de la división - reino del norte
(Samaria)
65. Nombre del hombre sirio que fue curado de lepra siguiendo las
instrucciones de Eliseo (Naamán)
66. Nombre del rey de Babilonia que perdió la razón (Nabucodonosor)
67. Nombre del hijo de David que se rebeló contra su padre (Absalón)
68. Nombre del primer compañero de viaje misionero de Pablo (Bernabé)
69. Nombre de la fiesta judía mencionada en el libro de Ester (Purim)
70. Nombre del tío de Ester (Mardoqueo)
71. Oficio de Nehemías (copero del rey)
72. Madre de Salomón (Betsabé)
73. Número de personas convertidas después del primer discurso de Pedro
el día de pentecostés (3000)
74. Nombre de esposa de Moisés (Séfora)
Nombre de suegro de Moisés (Jetro)

CACERIA

He aquí un Rally para todos los cráneos e inteligentes del grupo. Ellos
deberán descifrar qué quiere decir la lista antes de traer lo que la lista
pide.

Usa un diccionario para crear una lista, similar a la que se muestra abajo,
usando las palabras más grandes que puedas encontrar.

1.- Un objeto delgado cilíndrico que libera una substancia azul, usado para
comunicar.(Una pluma que escribe en tinta azul).

2.- Objeto negro con muchas puntas usado para vanidad (Un peine negro).

3.- Cuando se le exhala adentro, esta substancia altamente elástica se

expande y se alarga convirtiéndose en un objeto esférico liviano. (Un globo,
o una pelota de plástico).

4.- El producto de una vegetación fructífera, color amarillo, alargada.

(Plátano).
5.- Un documento complejo impreso en color rojo el cual se usa para
procurarle comodidades a la gente. (Billete de N$50.00) (Modificar segun el
dinero de tu pais).

6.- Pieza sanitaria usada para remover mucosidades de las cavidades

nasales. (Un pañuelo.).