ACTIVIDADES DE BIENVENIDA

1. Desde el ingreso al local escolar, los estudiantes reciben un saludo afectuoso de parte de los adultos:
maestros, Directores, personal administrativo o de servicio. 7:30 – 8:00 PARA ESTUDIANTES - 1.-
designar una comisión de recepción a los estudiantes en la puerta de ingreso:
ubicar a los padres de familia, evitar aglomeración en la puerta.
- VIGILANTE
- LETICIA CURIMANIA
- JUAN GONZALES
- EDWIN CONDOR
- MARCO CONDOR
- GLORIA VEGA
- KETTY MEZA
- DIRECTIVOS
- APAFA
- Municipio escolar
Suspender atención a padres de familia (10am)

2. Los estudiantes son llamados por sus nombres por parte de sus maestros y compañeros de aula.
(solapines a cada alumno en la fila por tutor) Colocar las tarjetas con el nombre de
estudiantes de acuerdo a los colores establecidos. Tamaño DNI

1ro - color verde

2do.- color amarillo
3ro.- anaranjado
4to.- celeste
5to.- blanco
6to.- rojo

3.-Se ha organizado en el patio una breve actividad de bienvenida a los estudiantes y maestros para dar inicio
al año escolar.(Apafa) Elaborar programa. (Bienvenida a nuevos y a los 1°s.-.- Ceremonia de
bienvenida (Dirección y Área de cultura)
- Recepción de autoridades
- Oración
- Desplazamiento de escoltas al compás de la marcha
- izamiento – directores y autoridades – 1 estudiante de cada nivel
- Himno nacional- tener en cuenta cd
- Himno del colegio (grupo de docentes)
- Palabras de bienvenida a cargo del Director
- Palabras de apertura del año escolar
- desplazamiento a sus aulas por los tutores

4.-El local escolar luce limpio y ordenado (baños, patios, pasadizos, aulas).(Personal de servicio)
5.-La escuela está ambientada con afiches, carteles o símbolos que dan la bienvenida a los estudiantes y les
desean éxito durante el año escolar. Ningún cartel o mensaje publicado expresa algún tipo de violencia o
exclusión.(Comisiones no tutores) Escaleras ,puerta de ingreso, tres niveles:
- Marilia Ortega
- JhonyTicse
- Lourdes SotoTorres
- Hector Abad
- Amalia Tenorio
- Soledad Vasquez
- Rusbel Fabian
- Jorge Carhuaricra
-Hernan Palacios
- Detsy Chavez

6.-Cada aula se encuentra ambientada para recibir de una manera afectuosa y motivadora a los estudiantes
(una frase de bienvenida, carteles con nombres de los niños, etc.).Tutores

7.-En cada aula se han desarrollado actividades lúdicas para dar la bienvenida a los estudiantes, promover que
se conozcan e integren .Dinámicas de integración. ( Sesión de aprendizaje)

- Elaboración de sus normas de convivencia

8.- Al final del día los estudiantes comparten sus impresiones sobre lo vivido el primer día de clases y
comunican sus expectativas.
9.-Desarrollar la primera sesión de tutoría (normas de convivencia) 1° y 2° hora
10.-Orientación y simulacro de desplazamiento de estudiantes en el cambio de hora y reconocimiento de aulas
funcionales.
11.- presentación del horario escolar
12.- orientación del consumo de alimentos y aseo personal
13.-espacio para que los estudiantes expresen su opinión y expectativas.
15.-Dar a conocer actividades del primer bimestre (Áreas)

Modelo para el uso de los cuadernos

- Hoja de respeto
- Caratula – datos del estudiante y número telefónico del padre , madre, docente e
IE
- Lema “ Estudio, trabajo y disciplina”
- Himno del colegio
- Valores de la IE: respeto, responsabilidad y solidaridad
- Sociales: pegar reglamento interno, acuerdos de convivencia.