Liceo Francisco Mery Aguirre

Constanza G. Mena
Lengua y Literatura
Prueba bimestral
ll medio

Nombre: Fecha:
Puntaje ideal: 56 Puntaje obtenido: Nota:

Objetivos de aprendizaje:
• Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana a partir de la lectura.
• Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando los elementos
del Género narrativo.
• Leer y comprender cuentos latinoamericanos modernos y contemporáneos, considerando sus
características y el contexto en el que se enmarcan.
• Aplicar flexiblemente y creativamente las habilidades de escritura adquiridas en clases.
• Planificar y escribir un texto narrativo.

Instrucciones:
Lea con atención cada pregunta antes de contestar
La prueba se responde con lápiz pasta
Si es sorprendido copiando será calificado con la nota mínima
Si tiene alguna duda levante la mano
No converse con el compañero

Lee atentamente los textos y responde las preguntas de alternativas encerrando la alternativa
correcta en un círculo.

Texto 1

HISTORIA DE EXILIADOS
Recuerda, compañero, los primeros tiempos del exilio en Holanda; aquellas viviendas sociales en
que estábamos abarrotados los chilenos. Al poco tiempo se tiró uno de la azotea, recuerda. Lo
vimos pasar cayendo por los amplios ventanales y, como no murió, le pusimos «El cóndor pasa». Y
ese otro que metió su cabeza en el horno a gas, pero como la cocina era eléctrica, sólo se
chamuscó el casco. A ese lo bautizamos «El cabeza ’e queque». Dicen que andan vivitos y coleando
por Santiago, sólo que opacados por la fauna autóctona.
Ruthy Robertson de la Torre, 39 años, Maipú

1. El narrador del texto 1 es:(1 punto)

a)Heterodiegético Protagonista
b)Heterodiegético Objetivo
c)Heterodiegético Omnisciente
d)Homodiegético Protagonista
e)Homodiegético Testigo
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2. ¿Cuál es la anacronía temporal presente en el texto 1?(2 puntos)
a) Analepsis Flash Back
b) AnalepsisRacconto
c) Analepsis Flash Forward
d) Prolepsis Premonición
e) Prolepsis Racconto

3. ¿Cuál es el tipo de mundo presente en la narración?(1 puntos)

a) Realista
b) Real maravilloso
c) Fantástico
d) Maravilloso
e) Distópico

4. De acuerdo al texto, ¿Qué ocurrió con algunos de los exiliados cuando vivían en el
extranjero?(2 puntos)
a) Organizaban su retorno al país
b) Escribían cartas a sus familiares en Chile
c) Varios de ellos intentaron terminar con su vida
d) Le ponían sobrenombres a los sobrevivientes de tortura
e) Construyeron viviendas sociales en todos los países donde fueron recibidos

5. En relación al texto 1, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?(2 puntos)

a) Los exiliados fueron perseguidos por el mundo
b)Los hombres se suicidaban junto a sus familias
c) Los personajes exiliados encontraron alojo en Europa
d) Luego de organizarse decidieron retornar al país por la fuerza
e) Los militares tiraron de la azotea a los exiliados que vivían en Holanda

6. Del texto se concluye que:(3 puntos)

a) Los personajes viajaban alegremente buscando un nuevo inicio
b) Todos los personajes mencionados fueron torturados durante la dictadura militar
c) Estaban en distintos países buscando mejorar su calidad de vida y tener un mejor futuro
d) El exilio no es relevante para los personajes presentes en el texto, solo un agradable recuerdo
e) La horrible etapa del exilio quedó atrás y hoy viven inmersos en la rutina igual que todos los
demás

Texto 2

Memorias de un extranjero
Como todos los días de esta semana, se dirige a la plaza de Armas. Saluda a algunos de sus patas y
sonríe al verlos para esconder la angustia de no tener trabajo, ni dinero, ni un lugar donde dormir.
Pregunta por chamba, pero nada todavía. Quiere llorar, pero los hombres no lloran. Piensa en su
hijito de cinco años y se anima de nuevo. Sueña con su abuela y acude a esa iglesia que ayuda a los
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migrantes en Providencia. Al ponerse su traje de bombero, pasado a bencina, recuerda las
palabras de su abuela: «Dios aprieta, pero no ahorca».
Lorena Estivales, 44 años, La Florida
7. El narrador del texto 2 es:(1 puntos)
a)Homodiegético Testigo
b)Homodiegético Omnisciente
c)Heterodiegético Protagonista
d)Heterodiegético Omnisciente
e)Heterodiegético Objetivo

8. El ambiente psicológico predominante del texto puede definirse como:(2 puntos)

a)Esperanza, espera un futuro mejor y feliz
b) Triste, extraña mucho su país y sus costumbres
c)Alegre, el personaje está feliz con su experiencia en Chile
d) Preocupación por encontrar una escuela para sus hijos en Plaza de Armas
e)Angustia de estar lejos de su familia y no tiene trabajo ni un lugar donde vivir.

9.¿Cuál es la anacronía temporal presente en el texto 2?(2 puntos)

a) Analepsis Flash Back
b) AnalepsisRacconto
c) Analepsis Flash Forward
d) Prolepsis Premonición
e) Prolepsis Racconto

10. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?(2 puntos)

a) El protagonista trabaja en una bomba bencinera
b) El protagonista trabaja en su especialidad de ingeniero
c) El protagonista encontró trabajo apagando incendios
d) El protagonista encuentra trabajo incendiando desechos
e) El protagonista encuentra trabajo en la iglesia a la que iba su abuela

11. En tu opinión ¿hay algún personaje tipo en la narración? Justifica y ejemplifica tu

respuesta(3 puntos)
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Texto 3

EL RÍO
Recorro la ciudad de mi infancia junto a mi esposa extranjera, de regreso tras años de ausencia.
Ella considera pintoresco el río. No es el Sena ni el Támesis o el Arno. Comparado con ellos es
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apenas un surco en la tierra, una herida que divide la ciudad con su irritable corriente que arrastra
desechos humanos y animales. Una vez, cuando niño, vi flotar cuerpos humanos boca abajo. Mi
esposa dice que no, que debo haberlo imaginado, porque esas cosas ya no pasan en el mundo
desde hace mucho tiempo.
Patricio Jerez, 38 años, Ñuñoa
12. Podemos inferir del texto que:(2 puntos)
a) El protagonista sufre de alucinaciones
b) El protagonista viaja a otro país para conocer el amor
c) El protagonista sufre de potamofobia severa que lo paraliza
d) El protagonista no puede dejar de pensar en el país que dejó atrás
e)El protagonista ha vuelto del exilio y recuerda sucesos ocurridos en dictadura

13. Explica brevemente el porqué de tu respuesta en la pregunta 12(4 puntos)

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Texto 4
En Londres, es así: los radiadores devuelven calor a cambio de las monedas que reciben. Y en
pleno invierno estaban unos exiliados latinoamericanos tiritando de frío, sin una sola moneda para
poner a funcionar la calefacción de su apartamento. Tenían los ojos clavados en el radiador, sin
parpadear. Parecían devotos ante el tótem, en actitud de adoración; pero eran unos pobres
náufragos meditando la manera de acabar con el Imperio británico. Si ponían monedas de lata o
cartón, el radiador funcionaría, pero el recaudador encontraría, luego, las pruebas de la infamia.
¿Qué hacer?, se preguntaban los exiliados. El frío los hacía temblar como malaria. Y en eso, uno de
ellos lanzó un grito salvaje, que sacudió los cimientos de la civilización occidental. Y así nació la
moneda de hielo, inventada por un pobre hombre helado. De inmediato, pusieron manos a la
obra. Hicieron moldes de cera, que reproducían las monedas británicas a la perfección; después
llenaron de agua los moldes y los metieron en el congelador. Las monedas de hielo no dejaban
huellas, porque las evaporaba el calor. Y así, aquel apartamento de Londres se convirtió en una
playa del mar Caribe.
“El crimen perfecto”
Eduardo Galeano

14. ¿Cuál es la situación política y económica en que se encuentran los personajes del relato? (2
puntos)
a) Es una situación compleja, puesto que se encuentran en Inglaterra debido a que han sido
exiliados de su país.
b) Se encuentran como turistas en Inglaterra, sin embargo, no soportan el frío de ese país.
c) Se encuentran como refugiados, debido a que debieron salir violentamente de su país.
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d) Se encuentran como inmigrantes, porque llegan a vivir a un país distinto para mejorar su
calidad de vida.

15. ¿Cómo se caracteriza la actitud del narrador ante la historia que cuenta?(3 puntos)
a) Es irónica, ya que el narrador utiliza un tono burlesco al relatar los hechos.
b) Es una actitud de apatía, ya que, al mencionarlos como “pobres náufragos”, se evidencia su
desprecio hacia los personajes.
c) Es predominante objetiva, no emite juicios de valor, aunque deja entrever cierto grado de
empatía.
d) Es una actitud de indiferencia, solo se limita a relatar los acontecimientos.

16. ¿Qué relación tiene el título del relato con la historia narrada? (2 puntos)
a) El título se relaciona con que los exiliados finalmente logran engañar al sistema del radiador, de
ahí lo de crimen.
b) El título se relaciona con que es un “crimen” la forma en que viven los personajes al estar en
Londres.
c) Se relaciona con que en el relato los personajes se ven envueltos en un crimen para sobrevivir
en otro país.
d) El título hace referencia al crimen cometido hacia las personas que deben salir violentamente
de sus países.
Texto 5
“Quería ir a Marte en el cohete. Bajó a la pista en las primeras horas de la mañana y a través de
los alambres les dijo a gritos a los hombres uniformados que quería ir a Marte. Les dijo que pagaba
impuestos, que se llamaba Pritchard y que tenía el derecho de ir a Marte. ¿No había nacido allí
mismo en Ohio? ¿No era un buen ciudadano? Entonces, ¿por qué no podía ir a Marte? Los
amenazó con los puños y les dijo que quería irse de la Tierra; todas las gentes con sentido común
querían irse de la Tierra. Antes que pasaran dos años iba a estallar una gran guerra atómica, y él
no quería estar en la Tierra en ese entonces. Él y otros miles como él, todos los que tuvieran un
poco de sentido común, se irían a Marte. Ya lo iban a ver. Escaparían de las guerras, la censura, el
estatismo, el servicio militar, el control gubernamental de esto o aquello, del arte y de la
ciencia…”
“Crónicas Marcianas”
RayBradbury
17. ¿Cuál es el tipo de mundo literario presente en el texto de Bradbury? (1 punto)
a) Mundo Fantástico
b) Mundo Maravilloso
c) Mundo de la Ciencia Ficción
d) Mundo distópico
e) Mundo Real Maravilloso
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18. ¿Se puede relacionar este texto con alguno de los temas revisados durante el semestre?
¿Con cuál? ¿Por qué? Explica y ejemplifica. (6 puntos)
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19. Escribe un microcuento inspirado en la siguiente imagen. Antes de comenzar a escribir,

completa el cuadro que aparecerá a continuación:

Para escribir tu microcuento debes definir los siguientes elementos:

Narrador: Personajes Ambiente físico:

Disposición del relato:
Según jerarquía:
Según su evolución: Ambiente psicológico:
Según unidad o pluralidad:
Personaje tipo: Ambiente social:
Anacronías temporales: Mundo literario:
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Una vez seleccionado los elementos del texto, escribe tu microcuento en el siguiente cuadro. No
olvides escribir con letra legible y sin faltas ortográficas. (15 puntos)