Administración Empírica

La práctica y la experiencia son elementos esenciales que debe tener un

administrador, por lo tanto, se lleva la administración mediante el análisis de
situaciones anteriores (experiencias), con el propósito de alcanzar
generalizaciones aplicables a otras circunstancias similares.

Escuela Empírica
Se basa en observar experiencias previas y de esta manera planificar el proceso
administrativo. Es decir que considera importante a la experiencia reciente,
suponiendo que alcanza para resolver nuevos problemas.
Según la teoría empírica, se puede administrar correctamente si se sabe lo que se
tiene que hacer y para saber esto es necesaria la experiencia sobre casos reales.
Características
 Se basa en la observación de experiencias previas
 La experiencia es la fuente de conocimiento
 No tiene en cuenta que las situaciones pueden ser diferentes
 Los administradores con experiencia siempre saben lo que deben hacer
Principales Expositores
Peter F. Druker:
Indiscutiblemente es el referente número uno al hablar de la administración
empírica, reconocido mundialmente por sus aportes entre los cuales destacan:
 Énfasis en la mercadotecnia.
 Administración en base al cumplimiento de objetivos.
 Necesidad de realizar planes a largo plazo.
 Administración en base a resultados obtenidos.
 Énfasis en la administración de personal con alta calidad.
 Estudios en la representación del administrador y sus principales rasgos y
características.
Ernest Dale:
Sus principales reconocido por sus sugerencias en indicaciones en cuanto a
organización y liderazgo.
 Descripción y análisis objetivo de los hechos.
 Introdujo generalizaciones que sirven de base para pilotar la conducta de
todo administrador.
 Iniciador de la escuela del proceso administrativo.
Lawrence Appley
Dedico sus estudios a mejorar los métodos administrativos, por medio del
desarrollo de técnicas y habilidades administrativas. Entre sus aportes se
encuentran:
 Sostiene que algunos principios de la gerencia son aplicables a cualquier
situación.
 Dedujo principios de aplicación general, basados en la práctica de sistema
y método probados anteriormente por otras empresas.

Escuela Científica
A Esta Corriente se le llama Administración Científica Por la Racionalización que
hace de los dos métodos de ingeniería aplicados a la administración y debido a
que desarrollan investigaciones experimentales orientadas hacia el rendimiento
del obrero.
Para Taylor la administración debía tratarse de forma científica y no empírica. La
administración científica estudia tiempos y movimientos, es decir que pone énfasis
en las tareas. También se caracteriza por observar y medir.
Una de las críticas a la administración científica es que pone todo el énfasis en los
resultados económicos sin tener en cuenta el bienestar del trabajador.
Características de la administración científica
 Métodos científicos
 Observar y medir
 División del trabajo
 Producción en serie
 Aplicación de estándares
 Utilización de incentivos
Principal Expositor
Frederick Winslow Taylor
Él analizó científicamente el trabajo que realizaban y mediante su observación
comenzó a poner a la persona correcta en el puesto correcto, con las
herramientas y el equipo correcto y logró que el trabajador siguiera exactamente
sus instrucciones y motivándolo con un incentivo económico.
Taylor cuenta con un enfoque más dirigido hacia la productividad, considerando al
obrero como la extensión de una máquina y se dedica más hacia el estudio de
tiempos y movimientos de una empresa.
Escuela Clásica
A esta escuela también se le denomina "tradicional", "operacional" o "del proceso
administrativo". Su enfoque se orienta hacia la identificación de las funciones
administrativas, es decir, las actividades que realiza el administrador, y al
establecimiento de principios administrativos.
Cabe resaltar que Fayol sostuvo que la administración es una unidad abstracta
dirigida por reglas y autoridad que justifica su existencia a través del logro de
objetivos.
Fayol visualizaba los problemas de la empresa como algo concerniente a los
niveles de la alta gerencia y no tan sólo a los niveles operativos.
La actividad o función administrativa, según Fayol, consiste en prever, organizar,
mandar, coordinar y controlar.
Si la administración quiere lograr sus objetivos debe prever, organizar, dirigir,
coordinar y controlar los procesos dentro de una empresa.
 Previsión: Es el acto de examinar el futuro, fija objetivos, toma decisiones y
establece planes.
 Organización: Formula una estructura dual (material y humana).
 Dirección: esta etapa es la que hace funcionar los planes y la organización.
 Coordinación: Consiste en reunir toda la información en busca de una
unificación y una cohesión.
 Control: Se verifica el resultado con el plan original.
Principal Expositor
Henry Fayol
La postulación de 14 principios universales de la administración, los cuales son
aplicables a todas las formas de organizaciones humanas: división del trabajo,
autoridad, disciplina, unidad de mando, unidad de dirección, remuneración,
centralización, cadena escalar, orden, equidad, estabilidad del personal, iniciativa
y unión del personal.
La definición de cinco grandes etapas en el proceso administrativo: planeación,
organización, dirección, ejecución y control.
La identificación de seis funciones que llevan a cabo las empresas: técnicas,
comerciales, financieras, de seguridad, contables y administrativas.