Seminario: Hegemonía, elites y poder

PPAS 2016

Profesor responsable: Fernando Jaume

PROGRAMA

FUNDAMENTACION
A lo largo del Seminario examinaremos aproximaciones teórico-metodológicas que discuten los
procesos de constitución del estado y las clases sociales en las sociedades actuales, así como la
dinámica del poder, la construcción de hegemonía y consenso, la dominación simbólica y las formas
explícitas y ocultas de resistencia (i.e. Gramsci, Weber, Bourdieu, Giddens, Abrams, Trouillot, Scott).
Si bien tenemos presente las lógicas del campo social como totalidad, a partir de investigaciones
empíricas históricas y etnográficas discutiremos particularmente contribuciones que problematizan
los procesos de la conformación y comportamiento de las clases dominantes (“las elites del poder”,
según la clásica denominación de Wright Mills) en América Latina y particularmente en Argentina.
Así por ejemplo, analizaremos la constitución de las elites como redes de familias notables (Balmori,
Losada); la monopolización de espacios educativos de prestigio (Gessaghi, Tiramonti); el
relacionamiento empresarial con el poder político (Castellani, Basualdo); o la invención de tradiciones
destinadas a legitimar el privilegio (Gras y Hernández, Cremonte). Dada la importancia económica y
política de las transformaciones sufridas en las últimas décadas por el sector agropecuario argentino
trataremos de caracterizar a los diversos actores sociales involucrados. Discutiremos los
mecanismos de imbricación de las lógicas globales del desarrollo (sojización, agronegocios),
motorizadas por grandes corporaciones transnacionales y los diversos actores y organizaciones
locales: terratenientes, productores, capital financiero, asociaciones promotoras de la siembra
directa, funcionarios públicos, medios de comunicación.
Si bien nos preguntamos prioritariamente por los aportes de la antropología social al estudio de estas
problemáticas, consideramos también la contribución de otras perspectivas sociales: teoría política,
sociología, historia social.

1. Introducción (26 agosto)

Docente: presentación del Programa, contenidos, bibliografía, alternativas de evaluación
Alumnos: explicitación de sus intereses y preferencias

2. Gramsci: bloque histórico y hegemonía (02 setiembre)

Lecturas obligatorias
Balsa, Javier 2006 Las tres lógicas de la construcción de hegemonía. Revista Theomai. Nº 14, 2º
semestre/06
Muraca, Matías 2010 Hegemonía, dialéctica de la diferencia. En: Rinesi et al (compiladores) Si éste
no es el pueblo. Hegemonía, populismo y democracia en Argentina. Buenos Aires: UNGS. Pp 77-89.
Cremonte Juan P. 2010 Estilo de época y comunicación mediática. La relación de los medios de
comunicación con el gobierno de Néstor Kirchner. En: Rinesi et al (comps) Si éste no es el pueblo.
Hegemonía, populismo y democracia en Argentina. Pcia. De Buenos Aires: UNGS. Pp. 181-195.
Lecturas complementarias
Gramsci, Antonio s/f Notas sobre Maquiavelo, sobre política y el estado moderno (Selección de Los
cuadernos de la Cárcel). México: Planeta-Agostini.
Portelli Huges 2011 Gramsci y el bloque histórico. México: Siglo XXI.
Rey Thwaites, Mabel 1994 La noción gramsciana de hegemonía en el convulsionado fin de siglo. En:
VVAA Gramsci mirando al Sur Sobre la hegemonía de los 90. Buenos Aires. Colección Teoría Crítica.
Williams, Raymond 1990 Marxismo y Literatura. España: Península. Cap. 6 Hegemonía.

3. Clase dominante, clase política, clase dirigente o elite del poder (09 setiembre)
Los clásicos: Veblen la clase ociosa. Teóricos de las elites Gaetano Mosca, Wilfredo Paretto, Robert
Michells. La elite del poder en los EEUU (Wright Mills) y Argentina (José Luis De Imaz)La clase
dominante Argentina (Jorge Sábato)
Lecturas obligatorias
Gras, Carla y Hernández, Valeria 2016 Radiografía del nuevo campo argentino. Del terrateniente añ
nuevo empresario transnacional. Buenos Aires: siglo XXI.
Morán, María Luz 1993 La teoría de las elites. Capítulo 3. Pp 132-188. En: Vallespín F. (editor)
Historia de la Teoría Política. Volumen 5, Madrid: Alianza.
Sábato, Jorge 1988 La clase dominante en la Argentina Moderna. Formación y características.
Buenos Aires: CISEA-Grupo Editor Latinoamericano. Pp. 151-176.
Wright Mills, Charles 1993 La élite del poder. México: FCE. Cap. 12. Pp. 253-277.
Lecturas complementarias
De Imaz José L. 1964 Los que mandan. Buenos Aires: Eudeba.
Veblen Thorstein 2000 Teoría de la clase ociosa. Ediciones elaleph.com.psikolibro.blogspot.com

4.5. Génesis y estructura del estado 16 – 23 setiembre

¿Qué es eso que llamamos estado? Gramsci, Poulantzas, Bourdieu. La disolución del estado como
categoría (Abrams). Estado y Campo burocrático. Estudios culturales, estudios subalternos, estado
y economía global.
Bibliografía
Philips Abrams, Akhil Gupta y Timothy Mitchell 2015 Antropologia del estado. México: FCE
Bourdieu Pierre 2014 Sobre el estado. Cursos en el Collège de France (1989-1992) Buenos Aires:
Anagrama
Saskia Sassen 2015 Expulsiones. Brutalidad y complejidad en la economía global. Buenos Aires:
Katz.
Trouillot Michel-Rolph 2011 Transformaciones globales la antropología y el mundo moderno.
Colombia: Editorial Universidad del Cauca/CESO, Universidad de los Andes. (cap. 4)
Piva, Adrian 2015 Economía y política en la argentina kirchnerista. Buenos Aires: Batalla de ideas.

6.7. El modelo configuracional de Norbert Elías (30 setiembre - 7 octubre)

Sociogénesis-psicogénesis de la civilización. La elite cortesana
Elías Norbert 1975 La sociedad cortesana. México: FCE
Elías Norbert 1984 El proceso de la civilización. México: FCE

8. Aportes de la antropología social al estudio de las elites (14 octubre)

Enfoques y perspectivas
Badaró, Máximo y Vecchioli Victoria 2009 Algunos dilemas y desafíos de una antropología de las
elites. Etnografías contemporáneas 4 (4): 7-20
Shore, Cris 2009 Hacia una antropología de las elites. Etnografías contemporáneas 4 (4): 23-46.
Svampa, Maristella 2001 Los que ganaron. La vida en los countries y barrios privados. Buenos Aires:
Biblos.
9. Aportes recientes de la historia argentina (21 octubre)
El estudio de las “familias tradicionales”, lugares de encuentro, espacios de elite, vida cotidiana. Roy
Hora, Leandro Losada, Diana Balmori.
Bibliografía
Ansaldi Waldo 1997 Introducción En: Falleti y Sislián Dominación política, redes familiares y
clientelismo. Buenos Aires: Grupo Editor Universitario.
Balmori Diana, Voss Stuart F. y Wortman Miles 1984 Las alianzas de familias y la formación del país
en América Latina. Buenos Aires: FCE
Falleti, Tulia G. 1997 Redes familiares y clientelismo político en el Noroeste argentino 1880-1930 En:
Falleti y Sislián Dominación política, redes familiares y clientelismo. Buenos Aires: Grupo Editor
Universitario Pp.19-103.
Falleti, Tulia G. y Sislian Fabián E. 1997 Dominación política, redes familiares y clientelismo. Buenos
Aires: Grupo Editor Universitario. Prólogo Waldo Ansaldi.
Gessaghi Victoria 2011 La experiencia etnográfica y la clase alta. ¿nuevos desafíos para la
antropología? Boletín de Antropología y Educación. pp. 17-26. Año 2 - Nº 03. Dic/11.
Halperín Donghi, Tulio 1972 Revolución y guerra: formación de una elite dirigente en la Argentina
criolla. Buenos Aires: Siglo XXI.
Hora, Roy 2002 Los terratenientes de la pampa argentina: una historia social y política, 1860-1945.
Buenos Aires: Siglo XXI.
Losada, Leandro 2008 La alta sociedad en la Buenos Aires de la Belle Époque. Buenos Aires: S XXI.

10. 11. La educación de las elites (28 octubre - 4 noviembre)

La importancia de la educación en la formación y legitimación de las elites
Gessaghi Victoria 2012 El trabajo de formación de "la clase alta" argentina. Un abordaje desde la
antropología social. Intersecciones en Antropología vol.13 Nº.2 Universidad Nacional del Centro de
la Provincia de Buenos. Olavarría dic/12.
Gessaghi, V. 2011b La "clase alta" en la encrucijada: 'heredar la vajilla de San Martín' o 'hacerse
profesionales'". En: Formación de las elites. Investigaciones y debates en Argentina, Brasil y Francia,
compilado por S. Ziegler y V. Gessaghi, pp. 67-84. Manantial, Buenos Aires
Tiramonti, Guillermina y Ziegler, Sandra 2008 La educación de las elites. Aspiraciones, estrategias y
oportunidades. Buenos Aires: Paidós.

12. Historia oficial, memoria social y poder (18 noviembre)

Escenificación-monumentalización del poder
Jaume, Fernando 2014 Lugares, monumentos e institución de una historia oficial: acerca de la
estatua-cenotafio de Andrés Guacurarí en Posadas, Misiones (Argentina) En: Millán M. y Brites W.
(comps) Ciudades vivas. Imaginaciones sobre el territorio. Posadas: UNaM-CONICET.
Jelín E. y Langland V. 2003 Introducción. Las marcas territoriales como nexo entre pasado y
presente. En: Jelín Elizabeth y Langland Victoria (compiladoras) Monumentos, memoriales y marcas
territoriales. Madrid: Siglo XXI.
Trouillot, Michel-Rolph 1995 Silencing the Past. Power and the Production of History.Boston: Beacon
Press.

13. Estado y elite empresarial (25 noviembre)

Azpiazu, Daniel y Nochteff, Hugo 1995 El desarrollo ausente. Restricciones al desarrollo,
neoconservadurismo y lite económica en la Argentina. Ensayos de Economía Política. Buenos Aires:
FLACSO-Norma.
Azpiazu, D., E. Basualdo y M. Khavisse 1986 El nuevo poder económico en la Argentina de los
ochenta. Buenos Aires: Legasa.
Castellani, Ana 2006 La relación entre intervención estatal y comportamiento empresario.
Herramientas conceptuales para pensar las restricciones al desarrollo en el caso argentino I
Jornadas de Estudios Sociales de la Economía Museu Nacional de la UFRJ Brasil.
Castellani 2009 Estado, empresas y empresarios. La construcción de ámbitos privilegiados de
acumulación entre 1966 y 1989. Buenos Aires: Prometeo

Piva, Adrian 2015 Economía y política en la argentina kirchnerista. Buenos Aires: Batalla de ideas.

DINAMICA
Lectura y discusión en clases de la bibliografía básica
Discusión grupal en clase, en profundidad de textos breves,
Ejercicios de aplicación de conceptos y perspectivas a temas de interés de los alumnos

Evaluación: redacción de trabajos escritos breves por módulo y/o 1 monografía final

Agosto 26
Septiembre 2, 9, 16, 23, 30
Octubre 7, 14, 21, 28
Noviembre 4, 11,18, 25