PÁGINA 0

ALFABETIZAÇÃO – 1.° ANO

Que tal ilustrar a capa do seu caderno? Aluno e Aluna,

Você está recebendo o primeiro CADERNO DE

PRODUÇÃO TEXTUAL.
Ele foi feito com muito carinho especialmente para
os alunos do 3º Ano.
Nele, você registrará, de maneira organizada, os
textos produzidos.
A cada bimestre, você receberá um novo CADERNO
DE PRODUÇÃO TEXTUAL. Guarde todos eles. No final do
ano, você poderá reler seus textos e perceber o quanto
aprendeu.
Cuide bem deste material. Capriche nos textos.
Escreva com a sua letra mais bonita. Vale a pena!
Quando você escreve, organiza as ideias e dá asas à
imaginação! E ainda pode compartilhar com os colegas!
Desejamos que você tenha um ano cheinho de
boas histórias.
Um abraço.
Equipe de Alfabetização

MARCELO CRIVELLA
PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
ALUNO (A): CÉSAR BENJAMIN
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
MARIA DE NAZARETH MACHADO DE BARROS VASCONCELLOS
SUBSECRETARIA DE ENSINO
SANDRA MARIA DE SOUZA MATEUS
GERÊNCIA DE ENSINO FUNDAMENTAL
ESCOLA: TURMA: FÁTIMA BLANCO
GINA PAULA BERNARDINO CAPITÃO MOR
ELABORAÇÃO
 PRODUÇÃO TEXTUAL – 3.° ANO 1

Proposta 1 MINHA ESCOLA É ASSIM

4- De que você mais gosta na sua escola?
No seu Caderno de Leitura e Matemática, nas páginas 2 e 3,
você leu um trecho do livro A família do Marcelo. O texto se _____________________________________________________
organiza em parágrafos. É o próprio Marcelo que vai contando como _____________________________________________________
é a sua família e fazendo comentários.
Baseando-se nesse texto, você também vai escrever: vai contar, 5- Qual foi o seu melhor dia na escola? Por quê? O que
para os seus leitores, como é a sua escola.
aconteceu nesse dia?
_____________________________________________________
Quando vamos escrever, a primeira etapa é
planejar o texto. É importante ter ideias sobre o _____________________________________________________
1.º
passo assunto e organizar essas ideias. Um roteiro
_____________________________________________________
pode ajudar!
Planejando Para fazer um bom roteiro, podemos
o texto... organizar perguntas e respondê-las.
Crie outras 2 perguntas para ajudar você a escrever sobre a sua
escola! Pense no que o seu leitor gostaria de saber.
As perguntas a seguir podem ajudar na escrita do seu texto.
1- Qual o nome da sua escola? ___________________________________________________
_________________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
2- Como é o prédio da sua escola?
_________________________________________________________
___________________________________________________

_________________________________________________________

3- O que você faz quando está na escola? Escreva, na próxima página, a primeira versão do seu
2.º
_________________________________________________________ passo texto, utilizando as informações que você conseguiu
_________________________________________________________ 1ª ao responder às perguntas do roteiro. Organize seu
versão texto em três partes: COMEÇO, MEIO e FIM.

___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
Agora, chegou a hora de fazer a REVISÃO do
que você escreveu. Pense e decida:
1- O seu texto está claro? Dá para o seu leitor
entender direitinho as suas ideias?
2- O seu texto conta como é a sua escola?
3- Você organizou as ideias em COMEÇO, MEIO e
3.º FIM? Fez parágrafos?
passo 4- Todas as palavras são adequadas para um texto
escrito?
Revisão 5- Você utilizou, adequadamente, a pontuação? E a
letra maiúscula?
PRODUÇÃO TEXTUAL – 3.° ANO 2
Converse com seu Professor e, a partir do que você
4.º
pensou na revisão, reescreva o seu texto. Assim, você
passo
terá uma segunda versão que, com certeza, vai agradar
Reescrita aos seus leitores!
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
COMPARTILHE SEU TEXTO COM OS COLEGAS!
COMBINE COM SEU PROFESSOR! VAI SER MUITO LEGAL!
 PRODUÇÃO TEXTUAL – 3.° ANO
Proposta 2
Você se lembra de como é uma autobiografia? Volte à página 7
do seu Caderno de Leitura e Matemática. Releia os textos e
converse, com seus colegas e com seu Professor, sobre os textos
que você leu.
1.º
passo Como você já sabe, começamos planejando o
texto. Para ter muitas ideias e organizá-las, vamos
Planejando
o texto... elaborar o roteiro, novamente fazendo perguntas.
As perguntas a seguir podem ajudar na escrita da sua
autobiografia.
1- Qual o seu nome?
___________________________________________________________
2- Onde você nasceu? Em que dia, mês e ano você nasceu?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
3- Onde você mora? Quantas pessoas moram com você?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
3
Minha autobiografia
4- Qual a sua cor preferida? E a música favorita?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
5- O que você mais gosta de fazer na escola? E fora da escola?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Crie, no espaço abaixo, outras 2 perguntas para ajudar
você a escrever uma autobiografia bem legal!
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
2.º Escreva, na próxima página, a primeira versão do
passo seu texto, utilizando as informações que você
conseguiu, ao responder às perguntas do roteiro.
1ª Organize seu texto em três partes: COMEÇO,
versão MEIO e FIM.

___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
Agora, chegou a hora de fazer a REVISÃO do
que você escreveu. Pense e decida:
1- O seu texto está claro, dá para o seu leitor
entender direitinho as suas ideias?
3.º
2- O seu texto é mesmo uma autobiografia?
passo
3- Você organizou as ideias em COMEÇO, MEIO e
Revisão FIM?
4- Todas as palavras são adequadas para um texto
escrito?
5- Você utilizou, adequadamente, a pontuação?
PRODUÇÃO TEXTUAL – 3.° ANO 4
Converse com seu Professor e, a partir do que
4.º você pensou na revisão, reescreva o seu texto.
passo Assim, você terá uma segunda versão que, com
certeza, vai agradar aos seus leitores!
Reescrita
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
COMPARTILHE SEU TEXTO COM OS COLEGAS!
COMBINE COM SEU PROFESSOR! VAI SER MUITO LEGAL!
 PRODUÇÃO TEXTUAL – 3.° ANO 5

Proposta 3 Eu tenho uma história para contar !

No seu Caderno de Leitura e Matemática, nas páginas 49, 50 e 51, você leu o texto JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO. Você aprendeu que ele
conta uma história. Você também pode criar histórias bem legais! Seu desafio, agora, é contar uma história.

Como você já sabe, começamos planejando o texto.

Como seu texto é uma história, vamos pensar no que ele não pode deixar de ter!

1- Uma história tem que ter personagens. Quem vai participar da sua história? Quem será o personagem principal?
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________

2- Onde se passará a sua história? Em uma floresta encantada? No seu bairro? Num lugar distante?
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________

3- O tempo da história será num passado distante!

4- A história precisa ter um narrador. Quem vai contar a sua história?

________________________________________________________________________________________________________

5- O que vai acontecer com os personagens?
Como numa história acontecem vários fatos,
um puxando o outro, até o final, você precisa
pensar em cada ponto a seguir. Utilize uma
folha do seu caderno como rascunho:
 Como a história começa? Apresente os
personagens e diga o que estavam
fazendo.
 O que acontece de diferente com esses
personagens? Toda a história tem que ter
um conflito, algo que acontece para
mexer com os personagens. Conte como
se desenvolve a história.
 Como o conflito se resolve? Conte o
desfecho! Crie um final bem interessante
para a sua história!
Escreva, no espaço ao lado, a
primeira versão do seu texto.
Ah, não se esqueça do título!
PRODUÇÃO TEXTUAL – 3.° ANO 6
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
 PRODUÇÃO TEXTUAL – 3.° ANO 7

Agora, é só reescrever.

Agora, chegou a hora de _______________________________________________________________________________

fazer a REVISÃO do que você _______________________________________________________________________________
escreveu. Pense e decida: _______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
1- O seu texto conta, de _______________________________________________________________________________
verdade, uma história? _______________________________________________________________________________
Você gostou da história? _______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
2- Na sua história, _______________________________________________________________________________
os fatos estão bem ligados,
_______________________________________________________________________________
numa sequência?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
3- Todas as palavras
_______________________________________________________________________________
são adequadas para um
_______________________________________________________________________________
texto escrito?
_______________________________________________________________________________

4- Você utilizou, _______________________________________________________________________________

adequadamente, _______________________________________________________________________________
a pontuação? _______________________________________________________________________________
E a letra maiúscula? _______________________________________________________________________________

Compartilhe seu texto com os colegas! Combine com seu Professor!