Pró-Reitoria Acadêmica

Diretoria Acadêmica
Assessoria Pedagógica da Diretoria Acadêmica
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FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS - FATECS
CURSO: JORNALISMO
DISCIPLINA: ANTROPOLOGIA – MATUTINO
CÓDIGO:
CARGA HORÁRIA: 075h/a SEMESTRE/ANO: 1º/2019
PROFESSOR (A): FREDERICO TOMÉ

PLANO DE ENSINO

EMENTA DA DISCIPLINA

Campo de estudo da Antropologia. A evolução humana como fenômeno bio-cultural. O conceito de

cultura. A pesquisa de campo como método da antropologia. A diversidade e o relativismo cultural
como questões da antropologia. Diversidade de organizações e grupos sociais. Antropologia aplicada
à comunicação.

OBJETIVOS DO CURSO

GERAL
Fornecer aos alunos elementos conceituais e metodológicos da Antropologia para a Comunicação
Social. Desenvolver uma visão crítica quanto ao uso do trabalho de campo, mostrar estudos de
outras culturas, suas identidades, suas diferenças e seus códigos, promovendo o respeito às
diferentes culturas de nível local, nacional e internacional.

ESPECÍFICOS
Durante o desenvolvimento de nosso programa de curso e apoiados nas diferentes metodologias
da antropologia e das Ciências Sociais em sua relação interdisciplinar para a compreensão do
sentido do homem, da cultura e da sociedade, apresentaremos aos alunos, de forma teórico-
prática, as ferramentas de leitura, análise e crítica dos diversos códigos culturais, das diversas
concepções do homem e dos problemas contemporâneos, para que saiba como os valores
simbólicos e códigos culturais agem em nosso cotidiano e na comunicação.

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

Unidade I
Postulados Básicos da Antropologia
• Origens da Antropologia na lógica social do século XIX.
• Objeto de estudo da Antropologia a partir do antropocentrismo na modernidade.
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• Definição de cultura e o comportamento etnocêntrico.

Unidade II
A Construção do Pensamento Antropológico
• O homem: suas origens.
• Antropologia e Psicanálise.
• Homo sapiens contemporâneo.

Unidade III
Antropologia e Comunicação
• Matrizes da cultura brasileira.
• Antropologia e Imagem.
• Reflexões sobre os códigos culturais.

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
O curso será constituído de aulas expositivas dialogadas, exibição de documentários e animações,
análise de textos e outros recursos didáticos que possam contribuir para o desenvolvimento
cognitivo do aluno. Nas exposições realizadas pelo professor buscar-se-á a participação dos alunos,
objetivando que o conteúdo teórico apresentado seja relacionado com a vivência pessoal dos
mesmos. Com este tipo de abordagem procurar-se-á fazer uma junção entre os conceitos teóricos
apresentados e a realidade social vivida por cada um dos participantes do processo ensino-
aprendizado.

PLANO DE AULA

AULA DATA ATIVIDADE PREVISTA

1/2 18/02 Apresentação do Plano de Ensino. Metodologia e Avaliação

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3/4 19/02 Incursões preliminares: noções de Antropologia social

5/6 25/02 A Antropologia no contexto social do século XIX

7/8 26/02 A Antropologia no contexto social do século XX

9/10 11/03 A Antropologia na modernidade

11/12 12/03 Cultura: um conceito polissêmico

13/14 18/03 Cultura: um conceito polissêmico

15/16 19/03 Cultura: um conceito polissêmico

17/18 25/03 Antropologia e Psicanálise

19/20 26/03 Antropologia e Psicanálise

21/22 01/04 Memória e esquecimento

23/24 02/04 Memória e esquecimento

25/26 08/04 Coexistência de diferentes temporalidades

27/28 09/04 Coexistência de diferentes temporalidades

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29/30 15/04 Primeira Avaliação

31/32 16/04 Publicidade e construção do presente/passado

33/34 22/04 Publicidade e construção do presente/passado

35/36 23/04 Publicidade e construção do presente/passado

37/38 29/04 Matrizes da cultura brasileira

39/40 30/04 Matrizes da cultura brasileira

41/42 06/05 Matrizes da cultura brasileira

43/44 07/05 Antropologia, Imagem e Narrativa

45/46 13/05 Antropologia, Imagem e Narrativa

47/48 14/05 Antropologia, Imagem e Narrativa

49/50 20/05 Antropologia, Imagem e Narrativa

51/52 21/05 Avaliação Multidisciplinar Cumulativa - AMC

53/54 27/05 Apresentação de Seminário

55/56 28/05 Apresentação de Seminário

57/58 03/06 Apresentação de Seminário

59/60 04/06 Apresentação de Seminário

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61/62 10/06 Semana de TCC

63/64 11/06 Semana de TCC

65/66 15/06 Apresentação de Seminário

67/68 17/06 Apresentação de Seminário

69/70 18/06 Apresentação de Seminário

71/72 24/06 Entrega de notas

73/74 25/06 Encerramento

Atenção: o Plano de Aula está sujeito a mudanças em decorrência do desenvolvimento da turma ou

de eventos de interesse acadêmico.

RECURSOS DIDÁTICOS

Livros indicados na bibliografia, textos acadêmicos em geral (periódicos, teses, dissertações, etc.),
textos de periódicos de interesse da área (revistas, jornais, etc.) vídeos, vídeos (documentários,
animações, etc.), quadro branco e data show.

AVALIAÇÃO

A avaliação será feita por meio de provas escritas, atividades especiais desenvolvidas em sala de
aula e apresentação de seminários. As atividades especiais desenvolvidas em sala de aula serão
previamente avisadas pelo professor. Com antecedência serão determinadas as datas, o tipo de
atividade que será desenvolvida e os critérios de avaliação. Os seminários serão apresentados em
grupo acerca das temáticas diversas enfocando questões relativas e de interesse específico do curso.
Serão feitas, no mínimo, duas avaliações: uma prova escrita e um seminário. Para efeito da menção
final, serão considerados também a frequência e o envolvimento do aluno nas atividades em sala.
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BIBLIOGRAFIA

Básica

ARRIGHI, Giovanni. O longo século XX: dinheiro, poder e as origens de nosso tempo. São
Paulo: UNESP, 1994.

BAUMAN, Zygmunt. Ensaios sobre o conceito de Cultura. Rio de Janeiro: Zahar, 2012.

DURKHEIM, Émile. As formas elementares da vida religiosa. São Paulo: Martins Fontes,
2003.

Complementar

ANDRADE, Rosane de. Fotografia e Antropologia. São Paulo: Estação Liberdade, 2002.

BARBOSA, Andréa; CUNHA, Edgar T. Antropologia e Imagem. Rio de Janeiro: Jorge

Zahar, 2006.

FARIAS, Patrícia; TRAVANCAS, Isabel. Antropologia e Comunicação. São Paulo:

Garamond, 2003.

JUNG, Carl Gustav. O Homem e seus símbolos. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2008.

LINTON, Ralph. O Homem: uma introdução à antropologia. São Paulo: Martins Fontes,
s/d.