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PEDREIRAS – MA
2018
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA
NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO – UEMANET
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL-UAB
A escolha do tema pela equipe deu-se por motivos de grande interesse pela
inovação da administração pública e a curiosidade em descobrir os entraves que
impedem o processo de mudança da mesma, e por acreditarmos que assim como a
administração privada se reinventa a cada oportunidade, essa inovação no setor
público também é possível.
Acreditamos que o tema escolhido nos capacita para o amadurecimento de
novos conceitos com relação aos desafios da gestão pública, que encontra - se
ainda presa nas disfunções da Teoria da Burocracia e também na patrimonialista,
que dificulta o andamento mais eficaz ao atendimento das necessidades da
população e que precisa de uma transformação nos seus processos.
E por entendermos que essas mudanças estruturais não são fáceis, pois
todo processo de mudança exige conforme afirma Chiavenato (2004, p.298) que
mudança implica ruptura, interrupção, variação, transformação, perturbação,
percebemos que toda mudança tem seus desafios, e no setor público torna-se ainda
mais complicado devido ao fato das pessoas se encontrarem imersas em um estado
de um cômodo status quo, e não almejam alçar voos diferentes, ou seja, não será
uma tarefa fácil para os futuros administradores, porém o conhecimento prévio
desses desafios, torna a tarefa administrativa mais estratégicas e passível de novas
soluções.
Dessa forma, fica bastante evidente a relevância do tema escolhido, pois de
fato é um desafio a ser enfrentado pelos amantes da administração, que
reconhecem que a administração é um processo de constantes ajustes, e que de
maneira alguma pode estagnar diante da internacionalização dos negócios e
também do sistema financeiro.
Chiavenato (2004, p.12) discorre que:
Nos próximos anos o mundo verá o fim da forma organizacional de hoje - a
organização burocrática que ainda predomina em muitas organizações – e
novas arquiteturas organizacionais surgirão para as novas demandas da era
pós-industrial.
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NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO – UEMANET
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL-UAB
5. METODOLOGIA
7 - CONCLUSÃO
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NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO – UEMANET
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL-UAB
Para inovar precisamos saber para onde estamos caminhando e aonde
queremos chegar e a realidade nos mostra como agir e para onde seguir e como
traçar os objetivos a serem alcançados. Inovação nas gestões publicas municipais é
um processo que acontece a todo momento, porém existe uma valorização da
inovação diante da construção de projetos programas e atividades, e os programas
inovadores promovidos por governos municipais são parte o processo de mudanças
nos processos da politica publica.
Muito ainda á de ser feito para o avanço da politicas publica neste pais, pois
em termos de inovação o pais já está avançando, mesmo em passos lentos. É muito
importante o conhecimento dos programas, atividades e projetos inovadores para
uma melhor inovação na administração pública.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
PIRES, Maria Cristina Ferreira Silva et al. Inovação na gestão pública no Brasil:
Análise dos limites e Possibilidades. Disponível em:
<http://www.profiap.org.br/profiap/eventos/2016/i-congresso-nacional-de-mestrados-
profissionais-em-administracao-publica/anaisdocongresso/40610.pdf>.
Acesso em 16-02-19.
GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 5. ed. São Paulo: Atlas,
2010.