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Estructura de Proyecto
2. Índice
4. Introducción
a. Antecedentes
Síntesis de las investigaciones o trabajos realizados sobre el problema, punto de
partida de la solución que será planteada en el trabajo, con el fin de dar a conocer
cómo ha sido tratado y qué se sabe de él.
c. Preguntas de investigación
Formulación de la pregunta rectora de investigación y de las preguntas centrales que
orientan la investigación, y que serán las directrices del marco teórico
d. Justificación
Presentación de argumentos sobre la relevancia, alcances, factibilidad y/o utilidad
(teórica, metodológica, técnica y/o práctica) de la investigación y los propósitos que
motivan su desarrollo.
6. Objetivos
Son los enunciados que expresan los propósitos o intenciones de la investigación, las
metas que se pretenden alcanzar al concluir la investigación, lo que se intenta realizar,
los alcances que tendrá el estudio. El o los verbos utilizados en su enunciación van a
indicar las pretensiones y alcances de la investigación, por lo que deberán basarse en
taxonomías como la de Bloom.
Los objetivos pueden desagregarse en objetivo general y objetivos específicos. El
objetivo general es la meta central y final del estudio, es el punto de partida de la
investigación y el propósito al que hay que acudir constantemente para verificar si se
avanza en la dirección apropiada. Puede construirse transformando la pregunta central
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7. Marco conceptual
Revisión del estado del arte que analice y exponga los enfoques teóricos y
metodológicos que se consideren pertinentes para abordar el problema de estudio y,
en su caso, argumenten la adopción de algún enfoque particular.
De ser necesario, el soporte teórico puede apoyarse de información empírica y de las
aportaciones de las investigaciones previas que traten el problema de estudio
8. Hipótesis de investigación
9. Calendario de trabajo
10 Análisis
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para dar solución a la problemática?). De esta manera, el objeto de estudio sufre una
descomposición de sus partes, y se representa en modelos o diagramas propios de
cada disciplina.
Por su parte, el diseño permite esclarecer y modelar CÓMO se llevará a cabo el
prototipo y/o solución objeto de la investigación. Al igual que en el análisis, es
necesario presentar el diseño a través de diagramas propios de cada disciplina.
14. Anexos
Describen con mayor profundidad ciertos materiales sin distraer la lectura del texto
principal. Ejemplos de anexos son: Instrumentos de evaluación, cuestionarios,
encuestas, fotografías, que en su caso tengan que ver con la investigación y tema a
desarrollar.
Notas:
El contenido debe ser con los siguientes aspectos: página tamaño carta escrita
en tipo Arial de 12 puntos con interlineado 1.5, márgenes superior e inferior: 3
cm., izquierdo: 5 cm., derecho: 2,5 cm.)
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