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FICHA DE ANALISIS Nº 1
4 EXCELENTE
PROGRAMACIÓN ANUAL.
3 BUENO
2 REGULAR
1 DEFICIENTE / NO
AREA : _________________________ LO HACE
GRUPO OBSERVADO : _______________
ESPECIALISTA : ___________________________ FECHA: ____________
Total de ítem : 10
Puntaje por ítem : 4 puntos
Total : 40 puntos (Para sacar el promedio se divide entre 2)
SUGERENCIAS:..........................................................................................................................................................................................................
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ESCALA VALORACION
Total de ítem : 20
Puntaje por ítem : 4 puntos
Total : 80 puntos (Para sacar el promedio se divide entre 4)
VALORACION
OBSERVACIONES
DIMENSIONES INDICADORES
4 3 2 1
Total de ítem : 10
Puntaje por ítem : 4 puntos
Total : 40 puntos (Para sacar el promedio se divide entre 2)
VALORACION
DIMENSIONES INDICADORES
4 3 2 1 OBSERVACIONES
1. Capacidades (aprendizajes esperados)
2. Duración de la sesión.
3. Secuencia didáctica/ estrategia
metodológica / actividades
Estructura
4. Evaluación.
SUGERENCIAS:................................................................................................................. ...........
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ESQUEMA PROPUESTOS PARA EL NIVEL SECUNDARIA
PROGRAMACIÓN ANUAL
I. DATOS GENERALES:
UGEL : DE TUMBES
INSTITUCIÓN EDUCATIVA : PARTICULAR “SANTA MARIA DE LA FRONTERA”
NIVEL Y MODALIDAD : SECUNDARIA
ÁREA : ………………………………………………………………
GRADO Y SECCIÓN : ………………………………………………………………
HORAS ANUALES : ………………………………………………………………
HORAS SEMANALES : ………………………………………………………………
PROFESOR(A) : ………………………………………………………………
AÑO ACADÉMICO : ………………………………………………………………
II. PRESENTACIÓN:
Valores
Actitudes
RESPONSABILIDAD
HONESTIDAD
RESPETO
HONRADEZ
SANTIDAD
I. DATOS GENERALES
1.1. Institución educativa : PARTICULAR “SANTA MARIA DE LA FRONTERA”
1.2. Área : …………………………………………………..
1.3. Grado y sección : …………………………………………………..
1.4. Inicio y término : …………………………………………………..
1.5. Profesor : …………………………………………………..
II. PRESENTACION
V. ORGANIZACIÓN DE LA UNIDAD
TOTAL
VII. BIBLIOGRAFÍA.
I. DATOS INFORMATIVOS:
o Institución Educativa : PARTICULAR “SANTA MARIA DE LA FRONTERA”
o Grado y sección :
o Unidad de Aprendizaje :
o Tema transversal :
o Tema :
o Duración :
o Fecha :
o Docente :
ACTITUD
ANTE EL
ÁREA
Proceso:
(Procesamiento de la información,
aplicación, transferencia)
Salida:
(Evaluación, metacognición)
V. ANEXOS
PROPUESTA DE ESQUEMAS PARA
INICIAL-PRIMARIA
UNIDAD DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. INTITUCION EDUCATIVA : PARTICULAR “SANTA MARIA DE LA FRONTERA”
1.2. Grado y sección :
1.3. Número de alumnos :
1.4. Turno :
1.5. Nombre del Docente :
I. DENOMINACIÓN DE LA UNIDAD:
II. PRESENTACION:
IV. VALOR
EVALUACIÓN
ORGANIZADOR
ÁREA CAPACIDAD CONOCIMIENTO ACTITUD
COMPETENCIA
INDICADOR TÉCNICAS INSTRUMENTOS
XI.- EVALUACIÓN:
MATRIZ DE EVALUACIÓN
VIII. BIBLIOGRAFÍA:
SESIÓN DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS:
ACTIVIDADES
PERMANENTES
Inicio:
(Motivación, recojo de
saberes previos,
conflicto cognitivo)
Proceso:
(Procesamiento de la
información, aplicación,
transferencia)
Salida:
(Evaluación,
metacognición)
V. REFERENCIAS BIBLIOGRAFIAS:
II.- PRESENTACION:
III.- TEMAS TRANSVERSALES:
EDUCACION EN Y PARA LOS DERECHOS HUMANOS.
EDUCACION PARA LA GESTION DE RIESGOS Y LA CONCIENCIA AMBIENTAL.
EDUCACION PARA LA CONVIVENCIA, LA PAZ Y LA CIUDADANIA.
EDUCACION EN VALORES O FORMACION ETICA
HONESTIDAD
RESPETO
HONRADEZ
SANTIDAD
V. PROGRAMACION DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES
AREA: ……………………………………………………………………………
COMPONENTE: ………………………………………………………………..
VII U.A.
VIII U.A.
VI U.A.
IX U.A
IV U.A
III U.A
V U.A
II U.A
I U.A
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES