Scoala Gimnaziala Nr 1, Daia, Giurgiu

Profesor: Ana-Maria Apostol

An scolar: 2018-2019

INTERPRETAREA EVALUARII INITIALE

DATA: 02. 10 2018

CLASA: a VI-a
NR. ELEVI TESTAŢI: 12
TIPUL EVALUĂRII: INIŢIALĂ
DISCIPLINA: LIMBA FRANCEZĂ

COMPETENTE:

C1- să aleagă răspunsul potrivit pentru fiecare întrebare prin identificarea

sensului global al textului dat.
C2- sa identifice veridicitatea/falsitatea unui enunt conform cu textul dat.
C3-sa conjuge la modul INDICATIV, timpul PREZENT, verbe apartinand
celor 3 grupe de verbe din limba franceza.

INTERPRETAREA REZULTATELOR

Nr. Numele si prenumele Item 1 Item 2 Item 3 1 pct Nota+1

Crt. 2 pct 2 pct 5 pct din pct din
oficiu oficiu
1 Boșman Robert 2 1 0 1 4
2 Cociorbă Mădălina 1 1,5 0 1 3,5
3 Croitoru Răzvan 1,5 1,5 0 1 4
4 Dereli Huseyin 1 1 3 1 6
5 Dumitru Bianca 1 2 5 1 9
6 Dumitru Petrișor 1,5 1,5 0 1 4
7 Marin Andrei 0 0 5 1 6
8 Mina Tudor 2 2 5 1 10
9 Mincă Florin 1 1 0 1 3
10 Mitruică Daniel 0 1,5 0 1 2,5
11 Nițu Patricia 2 2 5 1 10
12 Ștefan Delia 2 2 5 1 10
Puncte posibile 24 24 60 12 120
Puncte realizate 15 17 28 12 72
Procent de realizare 62,5% 70,83% 46,66% 100% 60%
Procent de 37,5% 29,17% 53,34% 0% 40%
nerealizare
Procent de exactitate 72/120*100=60%

Analizând datele şi rezultatele obţinute putem afirma că:

- datele de pe orizontală ne informează despre situaţia fiecărui elev, atât
despre cunoştinţele lui,cât şi despre lacunele acestuia;
- datele pe verticală ne dau informaţii despre punctele obţinute la fiecare
item; de aici rezultă că unii elevi pot:
 să aleagă răspunsul potrivit pentru fiecare întrebare prin
identificarea sensului global al textului dat.
 sa identifice veridicitatea/falsitatea unui enunt conform cu textul
dat.
 sa conjuge la modul INDICATIV, timpul PREZENT, verbe
apartinand celor 3 grupe de verbe din limba franceza.

Tabelul sintetic nr. 1 reflectă rezultatele elevilor pentru acest test iniţial.

Note Frecvenţa
Sub 5 6
5-5,99 0
6-6,99 2
7-7,99 0
8-8,99 0
9-10 4

Tabelul sintetic nr. 2 reflectă rezultatele elevilor pentru acest test

iniţial.

Frecvenţa notelor Punctaj Punctaj

Clasa 9-10 8- 7- 6- 5- Sub 5 maxim realizat Realizat
8,99 7,99 6,99 5,99 pe clasă pe clasă %
a VI- a 4 0 0 2 0 6 120 72 60 %
Tabelul sintetic nr. 3 prezintă rezultatele elevilor pentru acest test iniţial la
Limba franceză.

Clasa a VI- a
Nota
Frecvenţa Procentaj
4 33,33 % 9-10
0 0% 8-8,99
0 0% 7-7,99
2 16,66 % 6-6,99
0 0% 5-5,99
6 50 % Sub 5

50% dintre elevi au obtinut nota de promovare.

Nota medie pe clasa este 6 (șase).

În etapa iniţială de constatare a nivelului de cunoştinţe dobândite în

clasa anterioară, rezultatele au arătat că această clasă are un nivel bun, fiind
necesară, totuși, administrarea unor fişe de recuperare pentru anumiți elevi,
fişe prin care să se atingă următoarele competenţe, iar, pe viitor elevii vizați
trebuie sa exerseze mai mult pentru a:
 alege corect răspunsul potrivit pentru fiecare întrebare prin
identificarea sensului global al textului dat.
 identifica corect veridicitatea/falsitatea unui enunt conform cu textul
dat.
 conjuga corect la modul INDICATIV, timpul PREZENT, verbe
apartinand celor 3 grupe de verbe din limba franceza.