Sunteți pe pagina 1din 3

Numele: __________________________________ Data: __________________

Clasa a II-a B
COMUNICARE ÎN LIMBA ROMÂNĂ CALIFICATIV:_____________
Test de evaluare – U.I. „Școala și cartea, doi prieteni adevărați”
1. Dictare: Semnătură părinte:___________

2. Scrie în dreptul propozițiilor A pentru adevărat și F pentru fals.


a) E bine să vorbim toți deodată. _____
b) Când comunic, vorbesc corect și clar. _____
c) Când cineva vorbește cu mine, sunt atent la ceea ce spune. _____
d) Pentru a ne înțelege, vorbim pe rând. _____
e) Respect un dialog, doar atunci când vorbesc eu. _____

3. Citește textul de mai jos:


Luchi
după Otilia Cazimir
Doamna se uită la mine și râde.
̶ Cu tine vorbesc, fetiță… Cum te cheamă?
Am uitat că banca e înaltă și cad de sus, bocănind, în picioare. Simt în jurul meu râsul stăpânit al clasei.
̶ Cum îți zice mama acasă? stăruie doamna.
̶ Luchi, ca la căței! sare una dintre colege.

Rezolvă cerințele:
a) Scrie titlul textului: ………………………………………………………….
b) Scrie numele autorului: ……………………………………………………..
c) Scrie numărul alineatelor:

4. Formulează răspunsul la întrebările învăţătoarei:

֍ Cum te numești ?
………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
֍ Ce îţi place mai mult la şcoală?
………………………………………………………………………………
֍ Formulează o întrebare pentru următorul răspuns:
„Băiatul încercă să citească prima pagină.”
……………………………………………………………………………………………………………
5. Rezolvă următoarele cerințe:
a) Scrie trei propoziții, folosind cuvinte ce descriu componentele cărții:

b) Scrie cuvinte cu același înțeles (sinonime) pentru:


filă = __________________
se urniră = _______________
pupitru = _________________
c) Scrie cuvinte cu înțeles opus (antonime) pentru:
mă ridic ≠ ____________________
greoaie ≠ ____________________
prieteni ≠ ____________________
d) Scrie un proverb despre carte sau învățătură.
…………………………………………………………………………………………………………
6. Desparte în silabe cuvintele: ghiozdan, stăruie, slove.

7. Scrie un dialog între tine și un coleg nou folosind și formule de salut (3 – 5 propoziții).
Item/ Foarte bine Bine Suficient
Calificativ
1. Rezolvă corect cele 3 Rezolvă corect 2 din cerințele Rezolvă una din cerințele
cerințe a); b); c) a); b); c) a) sau b) sau c)
2. Scrie cele două linii de Scrie cele două linii de Scrie cel puțin o
dialog; scrie corect dialog, dar are trei greșeli de propoziție; are mai mult de
propozițiile scriere trei greșeli de scriere.
3. Formulează corect Formulează parțial corect Scrie ceva, are cel mult 4
răspunsul și scrie semnele răspunsul și folosește greșeli de scriere și
de punctuație semnele de punctuație formulare a răspunsului
corespunzătoare corespunzătoare
4. Realizează valoarea de Realizează valoarea de
Realizează valoarea de
”adevărat” sau ”fals” ”adevărat” sau ”fals” pentru ”adevărat” sau ”fals”
pentru cele 5 enunțuri 4 din cele 5 enunțuri pentru 1; 2 sau 3 din cele 5
enunțuri
5. Descoperă cele 7 greșeli și Descoperă cele 4, 5 sau 6 Descoperă cele
scrie corect cu pixul verde greșeli și scrie corect cu pixul 1, 2 sau 3 greșeli și scrie
verde corect cu pixul verde