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CURSO:TOPOGRAFIA
DOCENTE: ING. German Coaquira Calla
ALUMNO Yuliana Susann Torres
Monasterio
CUSCO - PERU
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INDICE
1. DATOS GENERALES:
1.1. Título de la práctica
1.2. Nombre y número de código del estudiante
1.3. Grupo de práctica
1.4. Profesor de práctica
1.5. Fecha de realización y entrega de la práctica
2. INTRODUCCIÓN
2.1. Objetivos
2.2. Importancia de la práctica
2.3. Aspectos Generales
4. CÁLCULOS.
4.1. Métodos y fórmulas a utilizarse
4.2. Cálculos matemáticos
4.3. Resultados
5. CONCLUSIÓN.
5.1. Interpretación de los resultados
5.2. Recomendaciones
6. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.
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1. DATOS GENERALES:
Título de la práctica
Nombre : Yuliana susann Torres Monasterio
código del estudiante: 2014238484
Grupo de práctica: Grupo numero 4
Profesor de práctica: ING. German Coaquira Calla
Fecha de realización : 11 y 18 de marzo del 2016
entrega de la práctica: 01 de abril del 2016
2. INTRODUCCIÓN
Objetivos
• Relacionar al estudiante con el trabajo de campo de la
asignatura, mediante la manipulación de instrumentos básicos de
topografía para ello debemos de realizar alineamientos,
Ortogonalidad, paralelismo y finalmente realizar nuestro
cartaboneo.
• familiarizarnos con algunos instrumentos básicos utilizados en
la topografía.
• Realizar correctos alineamientos de distancias en el terreno,
con la ayuda de jalones
• Tener conocimiento sobre los diferentes tipos de alineamiento
Antecedentes Históricos No se puede encontrar antecedentes
históricos ya que es una dirección inexistente en los registros que el
futuro será registrado
Es un lugar q recién está siendo habitado desde hace algunos años
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Importancia de la práctica
Es de vital importancia esta práctica, yaqué nos da una conocimiento
más amplio de la manipulación de los instrumentos básicos de la
topografía como futuros ingenieros nos da una visión de lo que se
verá en nuestro futuro de profesionales, es importante por que se
nos da un amplio conocimiento de los diferente métodos y ver los en
la PRACTICA es de vital importancia
Aspectos Generales
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(1) (2)
(3) (4)
(5)
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cualquiera C de el cual pueda distinguir el jalón B, y hará que
el otro operador se coloque en un punto D (el cual será entre
la alineación C-B) de modo tal que vea el jalón A. Hecho esto,
el operador colocado en D hará desplazar al operador en C
hasta colocarlo en C`, sobre la alineación D-A y de manera
que este vea el jalón en B. Luego el operador que esta
colocado en C` hará desplazar al ubicado en D hasta la
posición D` (el cual será sobre la alineación C`-B). De esta
manera se proseguirá hasta la posición en que
simultáneamente el operador D se encuentre en la alineación
C”-B y el operador C se localice en la alineación D”-A. Los
alineamientos A-C”-D” y C”-D”-B tendrán una parte en común
(C”-D”) y por lo tanto se formara una sola alineación (A-B).
Ortogonalidad:
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punto P. Entonces resulta que el lado PQ es
perpendicular al alineamiento A-B
cuando el
Wincha
Q ½ QR
Jalón A S R Jalón B
Ayudante (2)
9
Paralelismo.
Cartaboneo
10
3. DESARROLLO DEL CAMPO:
Composición de la cuadrilla
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Cartaboneo
La toma de datos y procedimientos fue de forma personal
JALONES (3)
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WINCHA
TOPOGRAFICA
CORDON
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Se comienza por colocar un jalón de partida al se le llamara A y uno
final B
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En cada punto se debe plantar una estaca en este caso será piedras
marcadas con tiza empezando con la numeración (0+000, 0+020,
0+030…) así sucesivamente
X
10
10 α
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Un compañero con el jalón C y otro con el jalón D se pone entre A y
B
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Para luego alinearse C y D respectivamente y repetir el proceso
hasta q este alineado A y B
III. Ortogonalidad:
Método 3,4,5
Alinear correctamente un punto P entre dos jalones A y B en el
lugar donde se quiere levantar la parte perpendicular del
triángulo.
Buscamos la marca de 3 m y 8 m.
5 4
3 B
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Entonces resulta que el lado es perpendicular al alineamiento de
los dos jalones
A
B
P
B
A
B
X
B
P
B
Y
B
B
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extremo en el punto A perpendicular a P tanto arriba como debajo
de este trazamos la semicircunferencia y lo mimo hacemos para
el punto
Unimos los puntos de p con los puntos perpendiculares recién
trazados y obtenemos una perpendicular perfecta
IV. Paralelismo.
Se trazará dos rectas perpendiculares al alineamiento A-B de una
distancia x y se obtiene su alineamiento en los otros extremos de la
perpendiculares
X X
B
A
X
V. Cartaboneo
En una línea recta se hace una medición cada 10 m empezando
desde numeración (0+000, 0+010, 0+020…) así sucesivamente
escribiendo con tiza en el suelo
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Y repites este procedimiento de 3 a cuatro
veces miras tus datos y si hay un número de
pasos que no sea aproximados al resto, hay
que hacerlo una vez más ya que los datos
deben ser cercanos entre sí o casi iguales
Resumen de datos levantados
Tenemos los datos del alineamiento de dos puntos visibles
para hallar el ángulo
Tenemos los datos del cartaboneo para hallar el coeficiente de
cartaboneo
4. CÁLCULOS.
Métodos y fórmulas a utilizarse
ángulo del triángulo del alineamiento de dos puntos visibles
𝑏⁄
sin ∝= 2
10
10 = 𝑏⁄
∝= sin−1 2
10
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Tenemos los datos del cartaboneo para hallar el coeficiente de
cartaboneo
𝑛∗𝐿
𝑥=
𝑁𝑝
Cálculos matemáticos
Ángulo del triángulo del alineamiento de dos puntos visibles
𝑏⁄
sin ∝= 2 18.4𝑚⁄
10 2
sin ∝=
10
𝑏⁄
∝= sin−1 2 18.4⁄
10 −1 2
∝= sin
10
∝= 66.92°
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Tenemos los datos del cartaboneo para hallar el coeficiente de
cartaboneo
Número de Numero de
veces pasos ∑(124 + 123 + 125)
1° vez 124 pasos 𝑁𝑝 =
3
2° vez 123 pasos
3° vez 125 pasos Np= 124 pasos
48 ∗ 100
𝑥=
124
X=38.70 m
Resultados
X se compara con T y el error debe ser mínimo
X= 38.70m
T= 38.60m
5. CONCLUSIÓN.
Interpretación de los resultados
Recomendaciones
La metodología empleada fue muy buena con respecto a la organización de
grupos no tener muchos integrantes en los grupos y saber trabajar en
equipo
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6. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
o https://www.google.com/maps/@-13.536203,-
71.9686827,3a,75y,14.48h,56.23t/data=!3m6!1e1!3m4!1swtZ5EqHwX-
I1YLPuxDAlSw!2e0!7i13312!8i6656
o http://es.slideshare.net/topografiaunefm/practica-1-medicion-con-cinta-mtrica
o http://es.slideshare.net/eldragondorado/trabajo-de-cartaboneo-y-alineamiento
o http://es.slideshare.net/arturohuaylla/topografia-informe-1
o https://es.scribd.com/doc/136398230/PRACTICA-1-Instrumentos-Elementales-
Alineamientos-y-Cartaboneo-de-Paso
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