SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

ASSESSORIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL

Lei Municipal n°1795 de 23 de maio de 2006.

FICHA DE REGISTRO DE ADAPTAÇÃO (ADEQUAÇÃO) CURRICULAR

Nome Completo do Aluno:

Data de Nascimento: Série/Turma/Turno:
Escola: Municipal Paroquial São Vicente de Paulo Professor (a):
Disciplina: Semestre:

1- Justificativa para Adaptação Curricular:

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Assinale as adequações sugeridas nos tópicos abaixo, podendo ser apontado mais de um item por tópico.

2- Adequações Curriculares de Pequeno Adequações Curriculares de Grande Porte

Porte (Significativas)
(Não-Significativas)
2.1- Organizativas: 2.6- Relativas aos Objetivos:
o Organização dos agrupamentos de alunos o Eliminação de objetivos básicos
(tamanho/homogeneidade/heterogeneidade)
o Introdução de objetivos específicos,
o Organização dos recursos didáticos complementares e/ou alternativos
o Organização do espaço físico e condições ambientais
2.7- Relativas aos Conteúdos:

2.2- Relativas aos Objetivos e Conteúdos: o Introdução de conteúdos específicos,

complementares ou alternativos (substituição)
o Priorização de áreas ou unidades de conteúdos
o Eliminação de conteúdos básicos do currículo
o Priorização de tipos de conteúdos

o Priorização de objetivos 2.8- Relativas

Didática:
à Metodologia e Organização

o Reformulação da seqüência de conteúdos o Introdução de métodos e procedimentos

o Eliminação de conteúdos secundários complementares e/ou alternativos de ensino e
aprendizagem

2.3- Relativas aos Procedimentos Didáticos e o Organização diferenciada da sala de aula

Atividades
o Introdução de recursos específicos de acesso ao
o Modificação de procedimentos currículo
o Introdução de atividades alternativas às previstas
2.9- Avaliativas:
o Introdução de atividades complementares às
o Introdução de critérios específicos de avaliação
previstas
o Modificação do nível de complexidade das atividades
o Eliminação de critérios gerais de avaliação
o Eliminação de componentes das atividades
o Adaptações de critérios regulares de avaliação
o Modificação da seqüência da tarefa
o Modificação dos critérios de promoção
o Facilitação dos planos de ação 2.10- Relativas à Temporalidade:

o Adaptação dos materiais utilizados o Prolongamento de um ano ou mais de

permanência do aluno na mesma série ou no
o Modificação da seleção dos materiais previstos ciclo (retenção)

2.4- Avaliativas:
o Adaptação de técnicas, instrumentos e procedimentos

o Modificação de técnicas e instrumentos

2.5- Relativas à Temporalidade:

o Aumento do tempo previsto para o trato de
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determinados objetivos
o Diminuição do tempo previsto para o trato de
determinados objetivos
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Planejamento de Atendimento Individualizado- PAI

1- Expectativas
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1- Conteúdos priorizados neste semestre

2- Objetivos priorizados neste semestre

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 Metodologia/ Procedimentos

3- Recursos Materiais/Didáticos que serão adaptados.

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4- Avaliação ( como o aluno será avaliado por bimestre, os instrumentos que serão utilizados):

Data: _____/_____/_____

Professor Coordenador pedagógico