Libre de sociologia (catedra: santagati)

 Concepto de sociología :

Conjunto de conocimientos sistemáticos que poseen un objeto y un método que le permite

conocerlo,y emitir premisas denominadas leyes

 Requisitos de la ciencia :

Tiene dos requisitos objeto=cada ciencia tiene su propio objeto de estudio

Método =para estudiar de tal o cual forma el objeto de estudio tiene

Que a ver dos métodos : DEDUCTIVO( parte de lo gral

hacia lo particular) INDUCTIVO( parte de lo particular hacia lo gral)

Leyes= busca leyes y las aplica para emitir leyes o premisas

 Clasificación de las ciencias :

CIENCIAS FORMALES: son conjuntos de conocimientos racionales y verificables, que se

ocupan del estudio de los procesos lógicos y matemáticos. Trabajan con entes ideales y el método
propio de las ciencias formarles es el METODO DEDUCTIVO ( por medio de la lógica demuestran
sus teoremas ). Sus enunciados consisten en relación entre signos. Demuestran o prueban hipótesis
de manera completa y final.

CIENCIAS FÀCTICAS: son aquellos que tienen sentido propio, se pueden demostrar ya que
son sometidos a análisis, pruebas, trabajan con elementos reales. Los enunciados que se proponen
establecer se refieren en su materia a entes extra científicos; el método por el cual se ponen a prueba
los enunciados verificables es la OBSERVACION Y/O EXPERIMENTO, en otras palabras, tienen
que observar las cosas y; siempre que les sea posible, deben procurar cambiarlas deliberadamente
para intentar descubrir en que medida sus hipótesis se adecuan a los hechos, se exige que los
enunciados de las C.Fsct sean verificables en la experiencia, x ello que para afirmar los mismos se
requieren datos empíricos. Metidos de estudio INDUCTIVO( con la observación y/o experimento
demuestren sus conjeturas )

 Características comunes de las ciencias fácticas :

Las dos primeras caractericas pertenecen a todas las ciencias fácticas de la naturaleza y de la
sociedad - OBJETIVIDAD :es porque no son subjetivas sino que son comprobables

- RACIONALIDAD: es todo lo que se estudia averiguando pasando por el

razonamiento

Ademàs de esas dos características, tiene otras como las siguientes:

-PERFECTIBLE: todo conocimiento se puede perfeccionar con la ciencia. Ej: los planetas
 --LENGUAJE PROPIO: cada ciencia tiene lenguaje propio. Ej: la física

--FALIBLE: porque puede fallar ya que trabaja con hechos que se respeta hasta cierto punto,
además de que los enunciados son usualmente “ datos empíricos”, que se obtiene con ayuda de
teorías. EJ:la primer teoría de que el mundo decía que era rectangular pero luego de ciertas teorías
eso fue cambiando hasta llegar a otra teorías, donde el mundo paso a decirse que era redondo

---ANALITICA: la ciencia va paso por paso, y trata de descomponerlo todo en elementos a

fin de descubrir el “mecanismo” interno responsable de los fenómenos observados

---METODICA: es planeada, porque tiene que tener un método de estudio. Este planeamiento
no excluye, sino que aprovecha los acontecimientos imprevistos con la novedad inesperada.
Ademàs emplea un sentido amplio, que consiste en el test empírico de conclusiones particulares
extraidos de hipótesis generales( EJ: los gases se dilatan cuando se calientan)

---CLARA Y PRECISA: sus respuestas son claras , aunque nunca esta libre de errores. EJ: sale
tal precio es preciso y claro

---COMUNICABLE: es importante y a su vez público, en la ciencia los científicos tienen la

obligación de comunicar un descubrimiento realizado a la comunidad científica, y luego, ellos lo
comunica al mundo. La comunicación de las respuestas y de las técnicas de la ciencia multiplica las
posibilidades de su confirmación o refutación.

---UTIL: porque busca la verdad. No solo es útil en el fundamento de la tecnología sino

también en que se las emplea para costumbre a las personas a poner a prueba sus afirmaciones y a
argumentar correctamente

--- ESPECIALIZADA: porque la ciencia se va perfeccionando y hacen una especialización

debido a la multiplicidad de técnicas y la relativa independencia de los diversos sectores de la
ciencia. Ej: traumatólogo especialista en columna

--- ABIERTA: porque como ciencia es un sistema falible y por consiguiente capaz de progresar
incorporando todo aquello que va sucediendo.

---LEGAL: porque corresponde a unos de los tres requisitos, ya que tiene fundamentos para
ejercer la ciencia. Busca leyes ( de la naturaleza y cultura ) las aplica con el fundamento que
corresponde

---PREDICTIVA: se funda sobre leyes y sobre información específica, relativas al estado de

cosas actuales o pasadas, que se caracteriza por su perfectibilidad, aunque a veces puede fallar por
errores cometidos durante el proceso que deducen lógicamente o matemáticamente las leyes o
información

 El conocimiento científico es siempre objetivo?:

No toda investigación científica procura el conocimiento objetivo, los sistemas de lógica formal
son racionales, sistemáticos y verificables pero no son objetivos( Mario Bunge) nos dan
información acerca de la realidad, no se ocupan de los hechos
2. REVOLUCIÒN INDUSTRIAL.

 CONCEPTO DE REVOLUCIÒN INDUSTRIAL:

Proceso de evolución que conduce a una sociedad de una economía agrícola tradicional hasta otra
caracterizada por procesos de producción mecanizadas para producir bienes a gran escala

 QUE CAMBIO PRODUJO EN LA SOCIEDAD LA REV. INDUSTRIAL?:

Los cambios que produjo es que fomento el consumo de bienes, se modernizaron y por ende
agilizaron los medios de transporte, como el ferrocarril y los automóviles. Ademas de los avances
que hubo en los medios de comunicaciones. Por ultimo produjo el desplazamiento de la población
del campo hacia las ciudades, aumentando la urbanización, sumándole la disponibilidad del capital
y la necesidad de expansión del comercio debido a la demanda del mercado internacional

 ANTECEDENTES DE LA REVOLUCION INDUSTRIAL:

*Hasta 1789 el conocimiento religioso que predominaba proponía como forma de gobierno a la
monarquia

*Este pensamiento también influia en los medios de producción- sistema productivo feudal, hasta
la revolución francesa

*Noble pensamiento del rey, dominaba un territorio y los siervos producían productos
agropecuarios

*Siglo xvi comienza a degenerarse una rotura en la forma de conocimiento y producción

*La burguesía surge cuando los siervos dejar de tributar al rey y traficar lo que producen

*Surge la propiedad privada

*Con la maquina de vapor surgen las fabricas y mano de obra empieza a aumentar

 CARACTERISTICAS DE LA REV.INDUSTRIAL:

*Desarrollo del sector fabril

*Aplicación de la energía a la industrial

*Mejora de los medios de transporte

* Mejora de los medios de comunicación

*Aumento del dominio del capitalismo

*Crecimiento económico de las potencias industrializadas

*Gran desarrollo tecnológico

  ASPECTOS POSITIVOS DE LA REV.INDUSTRIAL:

*Trabajo de mayor calidad

*Trabajo realizado en tiempo y con bajo costos

*Mayor ingreso económico para el capitalismo

*Mejoramiento en los medios de transporte

*Innovación en la tecnología

*Creación de nuevas industrias

*Nuevas invenciones, como la maquina hiladora a vapor , el telar, ect.

 ASPECTOS NEGATIVOS DE LA REV.INDUSTRIAL:

*Reducción del personal obrero

*Contaminación ambiental

*Explotación de los hombres con bajos salarios

*Disminuye la producción agrícola

*Problemas urbanos (metrópolis industriales sobre pobladas)

*Problemas sociales : Aparición de las clases sociales

Huelgas laborales y problemas políticos

Propagación de diferentes delitos

Patologías sociales como el alcoholismo, que repercutían negativamente

en la capacidad productiva del obrero

*Sustitución del trabajo manual por maquinarias

3.SURGIMIENTO DE LA SOCIOLOGIA: SAINT SIMON

 CUAL SON LAS DOS EPOCAS DE SU VIDA Y SU FORMA DE

PENSAR?:

1800-1815:Epoca liberal, fue su época intelectual, donde estudiaba y investigaba proclamando

uuna forma de pemsmiento social y político una autentica “Rev.Cientifica”.
Esa revolución científica o pensamiento científico se caracterizo por su convicción creadora,
positiva, con un gran interés de reorganización de la sociedad.

Durante esta época se considero una nueva disciplina denominada como “FISIOLOGIA SOCIAL”,
entendida como la ciencia positiva del hombre y las sociedades. A través de esta nueva disciplina se
pudo descubrir las leyes del funcionamiento social y permitir la instalación de practicas políticas
derivadas de la practica científica lo designo como “SISTEMA DE POLITICA POSITIVA”

1818-1825:Epoca social eutopico, se plantea que el hombre de leyes no servían. Invito a los
productores a fundar un partido político para reclamar libertad económica, los incito además a
transformar la naturaleza de las relaciones sociales existentes e impugnar el principio capitalista de
la propiedad privada.

 PORQUE CREO LAS CAMARAS Y CUALES SON ?:

Planteo la creación de cámaras para construir un “parlamento industrial” ya que no creía en el valor
de la nobleza, jueces, políticos ni del clero haciendo que la sociedad se divida en industriales y
obreros, a fin de colocar en su lugar a productores, y el poder descanse sobre los hombres capaces
en las ciencias, artes y técnicas. Eran tres tipos de cámaras :

-- CAMARA DE LOS INVENTOS: compuesta por 300 miembros; 200 ingenieros, 50 poetas,
25 artistas, 15 arquitectos y 10 musicos; su cometido era redactar un plan de ideas sonre obras
públicas

--CAMARA DE EXAMEN: compuesto por 300 miembros; en su mayoría matemáticos y

físicos, su tarea era evaluar la viabilidad de los proyectos propuestos por la cámara anterior y
desarrollar la educación publica

--CAMARA DE EJECUCION: un número indeterminado de miembros, una vez aprobados los

proyectos llegaban hasta esta cámara para su ejecución

 QUIEN FUE EL CREADOR DEL POSITIVISMO Y CUAL ES LA IDEA

PRINCIPAL DE DICHA CORRIENTE ?:

Saint simón y la idea principal del positivismo era una determinada concepción del método
científico siguiendo el método de las ciencias naturales, y el de la física, y que tal conocimiento
solamente puede surgir de la afirmación de las teorías a travex del método científico

 COMO DENOMINA SIMON LAS DIFERENTE EPOCAS?:

---- EP.ORGANICA: gobernada por el sistema teológico, feudal y militar de la edad media. En
esta época despliega armónicamente, sostenido por un sistema de ideas bien construidas y
universalmente aceptadas, es por eso que en este tipo de sociedad no existe planteamientos.

---EP.CRITICA: apareció a causa de la Rev. Industrial, la sociedad se plantea cambios, aquella

sociedad no había planteamientos, pasa a ser sociedades inestable donde se cuestionaba todo.
También conocida como la “ETAPA CRITICA” donde el orden social se derrumba y en la que los
componentes del propio orden se debaten en contradicciones y divergentes del todo tipo.

 CUAL ERAN LAS ETAPAS EVOLUTIVAS:

*NIÑEZ: la sociedad se encuentran en una etapa primitva, antigua que no ha progresado, no
existe ningun tipo de cuestionamiento, todo se acepta como es.
*ADOLESCENCIA: es una etapa intermedia en el cual se cuestiona todo sin saber la
respuesta
*ADULTES: aparece la respuesta a la que se cuestionaba, son las mas avanzadas ya que
saben porque suceden determinados hechos y buscan una forma de explicar los mismos.
 COMTE. COMO VINCULA AL DERECHO CON LAS SOCIEDADES?:

Lo vincula con la idea del derecho, que impone la idea del deber. Dentro de la sociedad nadie tiene
derecho respecto a otros, sino deberes para con todos. En realidad el derecho no desaparece sino
reaparece renovado

 LA PRIMER LEY FORMULADA. QUIEN LA FORMULA? DESARROLLA:

La primer ley formulada es de comte, que es la ley de los tres estadios en la que explica que el
espíritu hum,ano habría pasado por tres sucesuvas fases:

--ESTADIO TEOLOGICO O FACTICO: el hombre busca las causas ultimas y explicativas de

la naturaleza en fuerzas sobrenaturales o divinas a través de :

FETICHISMO: no hay dios sino fetichesa, objeto sobre naturales

POLITEISMO: creencias en varios dioses, como grecia o roma

MONOTEISMO: aparece en el cristianismo, se cree en un dios

--ESTADIO METAFISICO O ABSTRACTO: es una transferencia de lo monoteísmo a

metafísica, el hombre busca el porque de las cosas, denominados TEOCENTRISMO. Fue una
época de transito, entre la infancia del espíritu y su madurez, corresponde ya al estadio positivo. Es
la etapa intermedia donde el hombre no se conforma con la aprobación de dios, necesita encontrar
explicaciones a los fenómenos. No se derraiga de la religión, saino que comienza a dudar.

--ESTADIO CIENTIFICO O POSITIVO RACIONAL: aparece la ciencia. Es racional porque

empieza a razonar y es positivo por ser un modo nuevo de pensamiento con respuesta y aprobación

 EXPLICAR LAS OBRAS FUNDAMENTALES DE COMTE:

--OPUSCULOS DE FILOSOFIA SOCIAL= (1820-1826) describe la interpretación del

momento histórico que la sociedad europea atravesaba a comienzos del siglo xix. En los opúsculos,
exhibe el modelo de la forma de pensar predominantes y las ideas que sirven de principio al orden
social.

-CURSO DE FILOSOFIA POSITIVA= (1830-1842) profundiza y ejecuta el programa cuyas

grandes líneas había fijado en sus obras de juventud. Examina los diferentes ciencias y desarrolla y
confirma dos leyes esenciales explicadas en los opúsculos ( la ley de los 3 estadios y clasificación
de la ciencia )

--SISTEMAS DE POLITICA POSITIVA= (1851-1854) este pensamiento ya fue visible en la

primer y segunda etapa, sobre todo en la segunda. Se la puede explicar mediante 3 ideas_

1) Por la voluntad de justificar la idea de la unidad de la historia humana, para esto es

necesario que el hombre tenga cierta naturaleza reconocible y definible.
2) Es necesario que toda sociedad implica un orden social, que pueden ser reconocido en la
diversidad de la organización social
3) También es necesario que esta naturaleza humana y esta naturaleza social sean deducibles
del devenir histórico.

--CATEQUESISMO POSITIVISTA= (1852) fueron 11 entrevistas sistemáticas entre una

mujer y un sacerdote de la humanidad. Expone la religión universalmente.

 FACTORES QUE INFLUYE EN LA DIVERSIDAD HISTORICA:

---LA RAZA: la mas proponderante era la raza negra, porque tienen mayor afectividad y en la
ultima parte de su vida, por un factor de superioridad moral. Por consiguiente, los diferentes
sectores de la humanidad no han evolucionado del mismo modo, porque inicialmente no tenían
exactamente los mismos dotes, esto es debido a como se desarrolan el trasfondo de una anturaleza
común.

--- EL CLIMA: indica el conjunto de condiciones naturales en las que se ha hallado cada sector
de la humanidad. Cada sociedad conocio circunstancia geográficas mas o menos favorables que
permiten explicar hasta cierto punto la diversidad de la evolución

--- LA ACCIÓN POLITICA: se hallan en el providencialismo, se propone quitar a los hombres

de política y alos reformadores sociales la ilusión de que un individuo, puede modificar
sustancialmente el curso necsario de la historia.

 COMO DIVIDIO A LAS SOCIEDADES O A LA SOCIOLOGIA?:

--ESTATICA: es estudiar lo mque el denomina el consenso social. Por sonsiguiente la estatica

social implica el análisis anatómico de la estructura de la sociedad en el momento dado, y el análisis
del elemento/s que determina el consenso, es decir, que hacen del conjunto de los individuos o las
familias una colectividad de la pluralidad de las instituciones una unidad. Con el fin de descubrir
los principios de todo orden social.

--- DINAMICA: es la descripción de las etapas sucesivas recorridos por la sociedad humana. La
dinamica social recurre a las etapas sucesivas y necesarias del devenir del espíritu humano, y de las
sociedades humanas. La dinamica esta subordinada a la estatica.

 OBJETIVOS DE SUS OBRAS:

El objetivo de sus obras (1830-1842-1851-1854) es contribuir a poner orden en una situación social
que defiera como anarquica y caotica, mediante la construcción de una ciencia, que en manos de los
gobernantes, pudiera reconstruir la unidad de cuerpo social. Además exponía el punto aristotélico
examinando su religiosidad y sentimentalidad.

 COMO SE OBTIENE EL CONOCIMIENTO EMPERICO?:

A través de 3 metodos sociológicos básicos, que son :

--LA OBSERVACION: debe hacerse guiada por una teoría y, una vex hecho, debe ser
conectada con una ley.

--LA EXPERIMENTACION : aunque es mas adecuada para otras ciencias que para la
sociología, hay una excepción posible la constituye un experimento natural en las consecuencias de
algo que sucede en un lugar, son observados y comparados con las condiciones en lugares en las
que un evento asi no sucedebn

--- LA COMPARACION: comte las dividio en subtipos :

Comparación de las sociedades humanas con la de animales inferiores

Comparación de las sociedades en los diferentes zonas del mundo.

Comparación de las diferentes estadios de la sociedad en el trascurso del tiempo

 NOMBRE 3 TEMAS FUNDAMENTALES DE LA FILOSOFIA DE COMTE:

 La tesis de que la sociedad tiene un carácter ejemplar, y esta llamada a conertirse en la
sociedad de toda la comunidad
 Doble universalidad del pensamiento científico. El método positivo debe extenderse a todos los
ámbitos del pensamiento
 Es como se justifica a la diversidad de la naturaleza humana. Su idea acerca de la unidad
humana reviste en 3 formas :

La sociedad que se comienza a desarrollar en occidente es el ej para toda la

Humanidad, la cual debe seguir ese camino

La historia de la humanidad es la historia del espiritu, que se despliega

Del pensamiento positivo

La historia de la humanidad es el florecimiento y desarrollo de la naturaleza

Humana

 DEFINICION DE SOCIOLGIA SEGÚN COMTE:

Es el estudio positivo de las leyes fundamentales que rigen los fenómenos sociales.

 QUE ES NECESARIO CAMBIAR EN LAS SOCIEDADES, ANTES DE

CUALQUIER ORGANO POLITICO?:
 Comte como reformador social, quiere transformar el modo de pensamiento de los hombres,
eliminando la mentaliad feudal y teológica, y difundiendo el pensamiento positivista a toda la
sociedad

 COINCIDENCIAS ENTRE COMTE Y SIMON :

*Ambos fueron filósofos sociales franceses, maestros y discípulos respectivamente

*Luego de estudiar las ciencias de la naturaleza, ambos utilizamos el método “positivo” para
estudiar a la sociedad, y crear tal manera una nueva ciencia la “sociología”.

*Las “etapas evolutivas” de simon guardan estrecha relación con la “ley de los 3 estadios “ de
comte

+Ambos firmaron que había que reemplazar la antigua religión por otra que ellos proponían fundir