“!

FACULTAD DE INGENIERÍA

“EVALUACIÓN DE UN GENERADOR EÓLICO

DEPENDIENDO DE LA DISTANCIA Y VELOCIDAD DEL
VIENTO PARA GENERAR ENERGÍA ELÉCTRICA”

Informe del curso:

Física General

Integrantes:
Alfaro Castillo Luis
Chamay Arzabe Frank
Cruz Céspedes Tiffany Valeria
Fernandez Florián Mirya Kaira
García Tapullima Claudia
Mendieta Argomedo Gianina

Docente:
Miguel Angel Valverde Alva

TRUJILLO – PERÚ
2018
1
 “!”

1) INSTRUMENTOS Y MATERIALES:

1.1 instrumentos:

Equipos cantidad

Sensor de luz 1 unid

Anemómetro 1 unid

Sensor de luz 1 unid

Soplador 1 unid

Un pc con el programa logger pro 1 unid

Voltímetro 1 unid

Soportes para el sensor de luz 1 unid

Pinzas ajustadoras 1 unid

Broca 1 unid

Talando 1 unid

1.2 materiales:

tuvo de pvc de 5 cm 1 unid

tuvo de pvc de 15 cm 1 unid

Dínamo 1 unid

plancha de cartón de 50cm 1 unid

Remaches 3-16 2 unid

Precinto 1 unid

Interruptor 1 unid

foco LED 1 unid

Ventilador de computadora 1 unid

Alambre de estaño 1 und

Pegamento pvc 1 unid

2
 “!”

Cables rojo y negro 1 unid c/u

Papel de 1 cm de ancho/ 7 cm de largo 1 unid

2) SISTEMA EXPERIMENTAL:

3
 “!”

1) soporte o pedestal: sostiene el sistema armado a 15 centímetros de altura de la base

2) palas: transforman la energía cinética producida por el viento en energía mecánica
3) dínamo: es un generador eléctrico destinado a la transformación de flujo magnético en electricidad
mediante el fenómeno de la inducción electromagnética, generando una corriente continua
4) cables: conductores de electricidad
5) foco: emite luz a través de la energía conducida por los cables
6) Voltímetro: medir el voltaje producido por el aerogenerador
7) sensor de luz: determina la velocidad utilizando el programa logger pro
8) Anemómetro: determina la velocidad del viento
9) Regla: mide la distancia desde donde se emite el viento
10) Soplador: recurco eolico
11) Sensor de luz: para hallar la velocidad tangencial
12) soporte universal: sostener el sensor de luz a la altura y dirección de las palas
12) papel en una de las palas: para que el sensor de luz detecte la velocidad de las palas

3) METODOLOGÍA EXPERIMENTAL:
4.1. Diseño del generador eólico casero:

Para la construcción del aerogenerador se inició con la de la base que sostendrá todo el sistema,
esta se armó mediante el uso de 3 cartones de 41cm de largo y 21cm de ancho, apilados uno encima
del otro, fijados con pegamento de PVC, haciendo un corte de 25x25 cm en el centro de las 2 últimas

4
 “!”

capas, posteriormente a ello se realizaron 3 agujeros a una distancia prudente. El primer agujero
para el interruptor, de tal manera que este quepa exacto en él, el segundo es más pequeño, el cual
ira debajo de la base del soporte o pedestal con el objetivo que pasen los cables del dinamo y el
tercer agujero en donde se ubicó el foco led
Luego se continuo con la construcción del soporte o pedestal del dínamo, este está hecho mediante
un tubo de pvc de 1 pulgada y 15 cm de altura, para fijarlo en el cartón, se usó un tubo de 8 cm de
largo, se realizó 4 cortes en forma de tal manera que se pueda asentar en la base, una vez terminada
se realizó la unión de la base de cartón con la base de soporte o pedestal, para ello se realizaron 4
agujeros, dos de ellos se hicieron en dos laminillas de lata, con el taladro y la broca; una vez echo
se fijaron haciendo uso de 2 remaches colocando antes de esto las dos laminillas de lata con el fin
de que los remaches no revienten al cartón. El siguiente paso fue soldar con un alambre de estaño,
dos cables (+ y -) en la parte inferior del dinamo, los cuales se pasaron a través del soporte, base
del soporte y el agujero de la base de cartón, posteriormente se fija el soporte con el dinamo mediante
un precinto. Una vez unidos, se comenzó a pegar el centro de las palas hacia la polea con pegamento
de pvc teniendo así la estructura principal del aerogenerador. Finalmente se colocó el foco con su
respectivo cable en el agujero de la base, donde se le hizo un corte dejando a la vista el cable + y -,
los cuales se sueldan al interruptor junto con los cables + y – de la estructura principal, teniendo así
todo el sistema unido y listo para las pruebas respectivas.
4.2 Toma de datos
La toma de datos con nuestro generador eólico casero en laboratorio se hizo de la siguiente manera:
El primer paso fue instalar el aerogenerador eólico casero en la mesa de trabajo de laboratorio,
posteriormente se le comunica al profesor Valverde proporcionar los instrumentos necesarios para
la obtención de datos cuales son: sensores de luz con sus conexiones respectivas (C1y C2), soporte
universal con su pinza sujetadora, anemómetro, pc con el programa loger pro con sus respectivas
conexiones y un soplador. El siguiente paso fue unir los sensores de luz al soporte universal
mediante las pinzas sujetadoras, seguidamente conectar el C1 y C2 al sensor y a las entradas de
loger pro, donde este ultimó se instaló para lograr la lectura de datos de la velocidad tangencial. Una
vez instalado se le pego un pedazo de papel de 1cm de ancho y 6 cm de largo con la finalidad de
que este sea detectado por los sensores, luego de haber ubicado todos los sensores en el sistema
(aerogenerador) se inicia con la toma de datos teniendo en cuenta 6 distancias (72, 62, 52, 42, 32,
22) cm en las cuales e colocó el soplador para obtener su recurso eólico (el viento), des estas
dependerá la velocidad del viento, el voltaje que se produce, la velocidad tangencial y si el foco logra
prender esto se muestra en la toma de datos.

3) Datos experimentales:

DISTANCIA VELOCIDAD DE VOLTAJE VELOCIDAD VELOCIDAD

V. TANGENCIAL ANGULAR
72 12.1 2.10 8.09 0.89
62 16.5 2.66 11.97 1.33
52 19.3 2.83 12.07 1.34
42 20.8 3.00 16.29 1.81
32 22.2 3.04 17.29 1.92
22 26.1 3.13 16.08 1.78

5
 “!”

4) Resultados y análisis
Tabla de distancia vs velocidad del viento
Distancia Velocidad del viento
72 cm 12.1 m/s
62 cm 16.5 m/s
52 cm 19.3 m/s
42 cm 20.8 m/s
32 cm 22.2 m/s
22 cm 26.1 m/s

30
Velocidad del viento
25
20
15
10
5
0
0 1 2 3 4 5 6 7

Mediante el anemómetro pudimos obtener el siguiente punto de comparación de

acuerdo a mayor distancia la velocidad del viento disminuye siendo la máxima
distancia 72 cm con una velocidad de viento de 12.1 m/s así mismo a menor
distancia con 22 cm la velocidad del viento aumenta con 26.1 m/s .

Tabla de distancia vs voltaje

Distancia Voltaje
72 cm 2.10
62 cm 2. 66
52 cm 2.83
42 cm 3.00
32 cm 3.04
22 cm 3.13

Utilizando el voltímetro obtuvimos el mínimo y máximo voltaje según las distancias

planteadas ,a mayor distancia el voltaje es menor siendo mayor distancia 72 cm
teniendo como resultado un voltaje de 2.10 y a una menor distancia en este caso
de 22 cm se obtuvo un mayor voltaje de 3.13

6
 “!”

Voltaje
3.5
3
2.5
2
1.5
1
0.5
0
0 1 2 3 4 5 6 7

Tabla velocidad vs voltaje:

Velocidad del viento Voltaje
12.1 m/s 2.10
16.5 m/s 2.66
19.3 m/s 2.83
20.8 m/s 3.00
22.2 m/s 3.04
26.1 m/s 3.13

Mediante el anemómetro y voltímetro obtuvimos la velocidad del viento con su

respectivo voltaje y concluimos que a menor velocidad de viento es menor voltaje
teniendo como punto de referencia 12.1m/s y de voltaje 2.10 y mayor velocidad de
viento es mayor voltaje esto se obtuvo teniendo como referencia 26.1m/s con un
voltaje de 3.13

VOLTAJE
3.5
3
2.5
2
1.5
1
0.5
0
0 5 10 15 20 25 30

Velocidad tangencial vs velocidad angular

VELOCIDAD VELOCIDAD
TANGENCIAL ANGULAR
8.09 0.89

7
 “!”

11.97 1.33
12.07 1.34
16.29 1.81
17.29 1.92
16.08 1.78

𝑣
Velocidad angular: 𝑤 = r=9
𝑟
8.09
𝑤= = 0.89
9
11.97
𝑤= = 1.33
9
12.07
𝑤= = 1.34
9
16.29
𝑤= = 1.81
9
17.29
𝑤= = 1.92
9
16.08
𝑤= = 1.78
9

Analizando los datos podemos observar que la velocidad angular aumenta,

conforme aumenta la velocidad tangencial y así podemos comprobar que estas
velocidades son directamente proporcionales.