INSTTUTO BE EVAIUACION PSICOPEDAGOGICA EOS WWW INSTITUTOEOS CL Ambito éptimo de utilizacién: Finales de ter Afio Basico Comienzos de 2° Afio Basico AUTORES: Jestis Garcia Vidal Daniel Gonzalez Manjon Beatriz Garcia Ortiz COORDINADOR: Jestis G. Vidal A. EFICIENCIA LECTORA 8. COMPRENSION LECTORA 4. Acceso al léxico / Comprensién literal ¥ Acceso visual ©. HABILIDADES PSICOLINGUISTICAS ¥ Acceso fonologico ¥ Habilidades fonolégicas 2, Automatizacion de lalectura Velocidad de nombrado Fluidez y expresividad Reservados todos los derechos por Instituto de Orientacion Psicolégica EOSACCESO VISUAL =e —— ttt 1*TAREA MARCA EL DIBUJO DE CADA PALABRA En esta tarea hay escritas unas palabras y debajo de cada una de ellas aparecen tres dibu jos. Tienes que marcar con X, en cada caso, el dibujo que se corresponde con la palabra qu esta escrita encima. Veamos un ejemplo: enplo papa a2 %, Como la palabra es papa, por eso hemos marcado el dibujo del papa y NO hemos marcado los dibujos del nifio ni del abuelo. Para realizar la tarea dispones de 2 MINUTOS. gAlguna duda? jAdelante! o pelota a gato enor Y¥ es & Gl japiz Bl @s/co F @ libro fl OO th a nifio fl 2:3 & ga azu BH iC © Instituto de Orientacion Psicol6gica EOS 7!luna @2/@ is B) barco bicicleta See Bd nifia Bl dado rh2 me