En México el área de estimulación temprana es nueva y se le a empezado a dar una importancia que

antes no tenía, asiendo parecer que la estimulación temprana es algo nuevo que apenas se está
implementando, pero es un pensamiento erróneo ya que autores que fundamentan teorías del
desarrollo y aprendizaje como lo es Piaget ya mensionaban términos como el de marcar estándares de
desarrollo psicomotricidad y planteaba estrategias para el mejoramiento de estás mismas, sin darse
cuenta que estaba aportando a esta ciencia llamada estimulación temprana,.

Cómo sabemos la psicología es una ciencia la cual tiene muchas ramas en dónde desarrollarse y una en
las que mejor se desempeña es en el área de la estimulación temprana en la cual trabaja siertos
problemas o conflictos con niños después de su nacimiento pero no deja de lado todo el aspecto
prenatal que puedan provocar o aumentar algún factor de riesgo que tome una repercusión en los niños
a la ora del nacimiento .

Las principales problemáticas con las que trabaja en con aquellos niños que en prueba apagar fueron
calificados con una puntuación menor a siete, con niños que presentan combinaciones o algún daño
cerebral, al igual que con malformaciones, o siertos casos un porcentaje frecuentes como los son niños
con pases con algún tipo de patología mental o situaciones de drogadicción.

Cómo sabemos el desarrollo de una buena salud, depende de un equilibrio entre lo biológico, lo
psíquico y lo social, es por eso eso que hay que hacer un énfasis en la sociedad en la que sesembielbe el
niño ya que existe algunos factores que pueden hacer que este equilibrio se pierda, situaciones como el
territorio en dónde se encuentra, un embarazo accidental, problemas de drogadicción en padres, madres
adolescentes,el tipo de familia al que pertenezca y las personas que lo rodean juegan un papel
importante en un buen desarrollo social, ya que si no es así se presentan problemas como el mutismo
selectivo o alguna situación de transtornos disociales de la personalidad.

El desarrollo biológico es una de las variables a las que la estimulación temprana va enfocada ya que se
trabaja con niños con problemas en pesos al nacer , hidrofalia; esto respecto al nacimiento, en cuanto al
desarrollo posterior rebaja con problemáticas de audición, infecciones congénitas.

La psicología se apoya de distntas naves teoricas y cientificas que van a permitir una buena intervención
con niños que necesiten de un procesos de estimulación temprana, como fundamento de cajón de
vemos de tener a la psicología del desarrollo para tener siertos estándares de crecimiento o avanza del
niño y así poder diagnosticar, la siguiente es la psicología del desarrollo en la que podras descartar
afecciones directamente del cerebro al igual que identificarlas y estás te darán la pauta a porde saber
cómo actuar. La psicología del aprendizaje está más enfocada a la forma en cómo aprende el niño, la
conductas que presenta y como aser que que los niños que lo necesiten vallan adquiririendo
conocimientos y abilidades que le permitan desarrollarse adecuadamente.

En conclusión la estimulación temprana es una de la ciencias más representativas de la psicología y una

de las más necesarias, se debe aser enfacis en dar a conocer a todas las personas que la estimulación
temprana ayudará a pequeños con sierras limitaciones acordes a su edad, la sociedad mexicana debería
estar más inmersa y darle más importancia a esta ciencia, y es quindonde el psicólogo entra a poder
promover dicha disciplina en la sociedad.