Fundamentos en gestión integral

Tarea 1: Reconocer las características y entornos generales del curso

Johana Alexandra Bolaños

Cód. 1.086.329.529

Tutora
Diana Rocío Guerrero
Grupo: 112001A_ 473

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia

Escuela De Ciencias Sociales, Artes Y Humanidades
Facultad De Psicología
Junio De 2018

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 Tabla de Contenido.

Introducción ___________________________________3

Objetivos ___________________________________4

Justificación ___________________________________5

Desarrollo de actividad __________________________6

Conclusiones ___________________________________11

Referencias ___________________________________12

Introducción.

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Es importante el efectivo reconocimiento de los diferentes espacios
brindados en este curso para la buena comprensión y desarrollo de las
actividades propuestas, así como para motivarnos a indagar por el
conocimiento que actualmente tenemos de los conceptos que trata el
curso.

Objetivo General:

Reconocer los entornos del curso e identificar las características

propuestas para el estudio y los temas de las generalidades de
direccionamiento de una empresa.

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Objetivos Específicos:
 Apropiación de los fundamentos básicos de economía
 Apropiación de los fundamentos básicos de administración
 Apropiación de los fundamentos básicos de contabilidad

Justificación.

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La presente actividad se enfoca en reconocer los diferentes espacios o
entornos dispuestos en el curso para el aprendizaje adecuado, de igual
manera apropiar los conceptos teóricos ya que son de suma importancia
para poner en práctica en nuestro futuro profesional.

Desarrollo de actividades

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Actividad No. 1: Actualización del Perfil: Cada estudiante debe
actualizar su perfil con una descripción del estudiante y fotografía actual
(Debe ser una fotografía actual, no se aceptan fotos que no
correspondan, mascotas, logos, escudos, emoticones, entre otros) y
todos aquellos datos que el estudiante considere importante compartir
para fortalecer la comunicación con su pequeño grupo colaborativo y su
Tutor de Grupo.

Actividad No. 2: Presentación en el Foro: En el Entorno de Trabajo

Colaborativo se encuentra el Foro para el desarrollo de la Tarea 1,
donde individualmente cada estudiante, hará una presentación personal
teniendo en cuenta las siguientes preguntas:

• Expectativas del curso Fundamentos en Gestión Integral.

Con el curso de gestión integral pretendo obtener conocimientos sobre
la organización empresarial vista como un sistema complejo en la que
se unen el potencial humano y los diferentes recursos con una finalidad
especifica.

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• ¿En su profesión, (carrera que estudia en la UNAD) usted cómo
aprovecharía los conocimientos adquiridas en el Curso Fundamentos en
Gestión Integral?
Como futuro profesional en psicología se pueden adoptar los diferentes
conocimientos a la hora de organizar, crear estrategias e intervenir en
los procesos de organización y potencializacion de actividades que
surgen en el desarrollo de la profesión puesta en práctica.

En una Tabla, identifique a los Compañeros de Grupo y Tutor de Grupo.

Fabio Alonso Bonilla Tutor

Ida Cielo Florez Estudiante

Sandra Pusil Estudiante

Diana Guerrero Estudiante

Johana Zamora Estudiante

Paula Rosero Estudiante

Johana Bolaños Estudiante

Actividad No. 3: Revisión de los Entornos del AVA (Ambiente Virtual de

Aprendizaje): Responder individualmente las siguientes preguntas:
• ¿Cuántos entornos componen el Curso AVA?, mencione 4 de ellos
y que se realiza en los mismos.
El curso AVA se compone de 6 entornos: Entorno de información
inicial, entorno de conocimiento, entorno de aprendizaje colaborativo,
entorno de aprendizaje práctico, entorno de evaluación y seguimiento y
entorno gestión del estudiante.
Entorno de información inicial:
1. Presentación – agenda – acuerdos.
- cómo navegar en el aula.
- agenda del curso

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- Presentación del curso.
- Normas y condiciones para el desarrollo del curso
2. Foros informativos.
- Foro de noticias
- Foro general del curso.
Entorno de conocimiento:
1. Esquema del curso:
- Syllabus del curso
2. Fuentes documentales:
- Unidad 1: Introducción a la Gestión Económico
- Unidad 2 - Introducción a la gestión administrativa
- Unidad 3 - Introducción a la gestión contable social
3. Glosario del curso
- Glosario
Entorno de aprendizaje practico:
Guía práctica:
- Guía para el uso de recursos educativos
Actividades prácticas:
- Recursos interactivos aprendizaje practico.

Entorno de evaluación y seguimiento:

Evidencia de las competencias profesionales.
Evaluación inicial:
- Tarea 1 reconocer las características y entornos generales del curso
– entrega de la actividad.
Evaluación intermedia:

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- Tarea 2 apropiar los conceptos de la unidad – fundamentos
económicos – entrega de la actividad.
- Tarea 3 estudiar temáticas de la unidad – fundamentos
administrativos- entrega de la actividad.
- Tarea 4 adquirir información de la unidad – fundamentos contables
– entrega de la actividad.
- Tarea 5 elaborar un resumen, análisis y actividad lúdica por cada
unidad del curso - entrega de la actividad.
Evaluación final:
- Tarea 6 desarrollo de la evaluación nacional

Actividad No. 4: Lectura del Syllabus: Lea comprensivamente el

Syllabus y responda con sus palabras los siguientes interrogantes:
• ¿Qué es el Syllabus del curso, y para que le sirve al estudiante?
Es una plantilla en la que encuentra la información básica y necesaria
correspondiente al curso, encontramos la descripción, la forma en la que
está estructurado, los diferentes contenidos y se encuentra establecida
la forma de evaluación, es de gran importancia ya que se brinda de
manera resumida todo lo necesario para el buen desarrollo de las
actividades.

Actividad No. 5: Defina con sus propias palabras:

• ¿Qué es la Economía, para qué sirve; ¿cómo la usaría en su vida
profesional?, y ¿cómo la usaría en una empresa?
La economía es una ciencia encargada de estudiar los recursos, los
bienes y servicios la forma de producirlos y distribuirlos con la finalidad
de satisfacer las necesidades humanas, de este modo se puede emplear
para utilizar los recursos escasos para producir bienes a nuestro favor.

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• ¿Qué es la Administración para qué sirve; ¿cómo la usaría en su
vida profesional?, y ¿cómo la usaría en una empresa?
Comprende un conjunto de acciones encaminadas llevar de forma
organizada una economía mediante una técnica que contribuya a
obtener los máximos resultados de eficiencia y a través de la
organización e integración de los diferentes sistemas.

• ¿Qué es la Contabilidad para qué sirve; ¿cómo la usaría en su vida

profesional?, y ¿cómo la usaría en una empresa?
Es un proceso o sistema que permite controlar de manera ordenada las
diferentes acciones económicas mediante los registros correctos de las
operaciones usando los medios que se crean y resulten más adecuados.

Conclusiones

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Es muy importante reconocer de manera eficiente los entornos así como
el contenido de cada uno para un buen desempeño en las actividades
del curso.
La economía, administración y contabilidad son en la actualidad
aspectos relevantes no únicamente para los temas empresariales sino
también la cotidianidad.

Referencias bibliográficas

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Geografía e Historia. (Productor). (2013). ¿Qué es la Economía?
[Archivo de Video]. Recuperado
de: https://www.youtube.com/embed/bSxWPyCsh0M

Educatina. (Productor). (2013). Administración y sus características.

[Archivo de Video]. Recuperado
de: https://www.youtube.com/embed/KLk74hJDnUM

Claro Perú. Productor. (2014). Qué es la Contabilidad. [Archivo de

Video]. Recuperado de: https://www.youtube.com/embed/ugxCocs75zE
Contabilidad y Finanzas. Productor (2014). Tipos de Contabilidad

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