De 9 a 12 años “Los niños pueden hacer…”

• Volverse más reservados y desear su privacidad cuando empieza la pubertad.

• Tener más curiosidad por los cuerpos desarrollados masculinos y femeninos.
• Mirar revistas y páginas de internet eróticas.
• Enamorarse de amigos o amigas, otros adolescentes mayores, personas famosas y otras
personas que desempeñan un papel en sus vidas, como los maestros/as o entrenadores.
• Interesarse por las citas.
• Preguntarse cosas como: “¿Soy normal?” y compararse con los demás.
• Experimentar presión para cumplir con las expectativas familiares y sociales de la conducta
adecuada de los niños y las niñas.
• Usar un lenguaje sexual y explorar fantasías románticas y sexuales.
• Masturbarse para obtener un orgasmo más profundo y parecido al de los adultos

Los padres pueden…

• Respetar el deseo de privacidad de los/las preadolescentes.

• Compartir los valores familiares sobre las citas y el amor.
• Ayudar a sus hijos/as adolescentes a desarrollar habilidades para la toma de decisiones, la
comunicación y mantenerse firme con respecto a sus límites y sus deseos.
• Siga dando ejemplo de conducta adecuada y comparta mensajes positivos sobre asuntos
relacionados con la sexualidad.
• Contestar a sus preguntas y ofrecer los mensajes que quiera compartir sobre diversos temas y
valores de la familia.
• Proporcionar libros e información sobre sexualidad, adecuados para su edad.
• Hágales saber que cuentan con su apoyo.
De 13 a 18 años “Los niños pueden hacer…”
• Desear tener citas.
• Sentirse presionados por sus compañeros para participar en actividades diversas, incluyendo
comportamientos sexuales, para los que tal vez no estén listos para experimentar.
• Seguir masturbándose.
• Fantasear con situaciones románticas o sexuales.
• Enamorarse.
• Experimentar con besar y tocar, incluido el sexo oral y la relación sexual.

Los padres pueden…

• Siga dando ejemplo de conducta adecuada y comparta mensajes positivos sobre asuntos
relacionados con la sexualidad.
• Contestar a sus preguntas y ofrecer los mensajes que quiera compartir sobre diversos temas y
valores de la familia.
• Proporcionar libros e información sobre sexualidad, adecuados para su edad
. • Hágales saber que cuentan con su apoyo.
o Normas sobre cómo comportarse con uno mismo. Autorespeto y confianza en si mismo.
Distinción entre lo público y lo privado. Esto último es fundamental porque muchos
comportamientos inapropiados vienen de no distinguir correctamente esos dos ámbitos.
o Respetar a la pareja y a las posibles parejas. En algún lado he leído de una madre que
contrató a una prostituta para su hijo con TEA. Pienso que lanza un mensaje muy equivocado
sobre cómo se debe tratar a una mujer y cómo es en realidad una relación sexual.
o Explicar el proceso de cortejo, dejando claro que cualquiera de las dos partes puede decidir ir
más lento o dejarlo en cualquier momento.
o Comunicarse con la pareja, negociar, ceder y llegar a acuerdos.
o Confiar en la pareja pero no aceptar sin más sus decisiones o sus propuestas.
o Aprender a decir «no», protegerse de los abusos.
o Explicar que la sexualidad es diversa y todas las personas tienen los mismos derechos.

¿Y qué es lo que hay que enseñar? Pues haciendo una lista corta:

o Los valores de tu familia.

o El cuerpo. (Partes del cuerpo, sus nombres, para qué valen, cómo cambian…)
o (cerrar y echar el pestillo en la puerta de los baños, el uso de los aseos en lugares públicos, la
restricción de estar desnudo al baño o al dormitorio, el concepto de espacio personal para uno
mismo y para los demás…)
o Límites y barreras. (qué se puede hacer y con quién. También con él o ella, quién le puede
hacer qué cosas)
o Expresión del afecto (tocar, caricias, besos, sexo)
o Habilidades sociales (salir, charlar, comunicación de pareja, etc.)
o Prevención del abuso (explicar señales de alarma, estar alerta, entender las diferencias en
quién te toca y cómo te toca)