Colegio San Alberto Hurtado EVALUACIÓN SUMATIVA

Miss Maricela Landeros

Sociedad Derechos y Deberes
4° Básico

Pje. Ideal:
Nombre:
Pje. Obtenido: Nota

Fecha: 01/04/2019 Tiempo Mínimo: 45 min. Tiempo Máximo: 50 min. Exigencia: 60%

Objetivo Reconocer sus principales derechos en situaciones de la vida cotidiana, como el derecho a la educación, a contar con alimentación, vivienda, recreo y
servicios médicos adecuados, a expresarse, a ser protegido contra el abandono y la crueldad, y a no trabajar antes de la edad apropiada; y dar ejemplos de cómo se
pueden ejercer y proteger esos derechos.

Instrucciones: Lee atentamente las preguntas y las respuestas, piensa en la mejor opción y luego contestas. Cualquier duda que tengas, levanta tú
mano y espera a que la miss te conteste. ¡¡¡Mucha suerte!!!

I. DEFINICIÓN. Explica con tus palabras

1- ¿Qué es un derecho? (2 ptos)

2- ¿Qué es un deber? (2 ptos)

II. Derechos y Deberes. Encierra la alternativa correcta (2 pts. c/u)

Lee la siguiente situación y responde la pregunta

1. ¿Cuál de las siguientes frases puede ser

utilizada para el cartel de Natalia?
a) “Los niños tenemos derecho a no trabajar”.
b) “Los hombres y mujeres tenemos los
mismos derechos”.
c) “Colaboremos con el orden de nuestra
casa. ¡Es nuestro deber!”
d) “Esta casa es un espacio libre de contaminación
ambiental”.

2. ¿En cuál de ellos no se están cumpliendo los Derechos del

Niño?
a) A
b) C
c) D y C
d) B

3. Los niños y niñas del 4° Básico del Colegio Gabriela Mistral

fueron al Registro Civil junto a sus profesoras para obtener
su primer carné de identidad ¿Con cuál de los Derechos de los
Niños está relacionada la actividad?.
a) Derecho a educarse y a jugar.
b) Derecho a recibir amor y afecto.
c) Derecho a tener un nombre y nacionalidad.
d) Derecho a ser protegido contra el abandono

4. Todos los derechos de las personas están asociados a deberes. ¿Qué deber está relacionado con el derecho a la
educación?
a) Asistir al médico cuando lo necesiten.
b) Estudiar y cumplir las responsabilidades escolares.
c) Ayudar a los padres cuidando a sus hermanos menores.
d) Cuidar el medioambiente para que no haya contaminación.

6. Cuando a un niño se le molesta porque presenta algún problema físico, esta actitud corresponde a:
a) Tolerancia
b) Indiferencia
c) Empatía
d) Discriminación
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7. Una de las prácticas comunes que se realizan en la vulneración (no respetar) de los derechos de los niños está:
a) El trabajo infantil.
b) Darle alimentación en la escuela
c) El No ser escuchado por los mayores
d) El tener un nombre y nacionalidad

8. ¿Cuáles son los derechos de los niños y las niñas que crees representa la imagen?
a) La Educación
b) Identidad
c) Estudiar
d) Recrearse y ser incluido

III. ANALIZAR. Observa la siguiente imagen y luego responde:

¿Qué necesidades tiene estos niños? (2 ptos)

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a) ¿Cuáles serán sus derechos? Señala 4 derechos (4 ptos)

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b) ¿Cuáles serán sus deberes? Señala 4 Deberes(4 ptos)

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IV. COMPLETACIÒN. Observa la siguiente imagen y completa cuál es el deber de la familia y del estado para
que este DERECHO se cumpla:

DERECHO DEBER DE LA FAMILIA (PADRES) DEBER DEL ESTADO

DERECHO A VIVIR EN PAZ Y EN

UNA FAMILIA