FUNDAMENTOS DE LA PUNTUACIÓN

Los signos de puntuación se usan en los textos escritos para intentar

reproducir la entonación del lenguaje oral (pausas, matices de voz, gestos,
cambios de tono, etc.)
Los signos de puntuación delimitan las frases y los párrafos y establecen la
jerarquía sintáctica de las proposiciones, consiguiendo así estructurar
el texto, ordenar las ideas y jerarquizarlas en principales y secundarias,
eliminando así ambigüedades.
Proposición: Es parecida a la oración pero carece de un elemento y se
puede definir como la unidad de lenguaje que tiene sujeto y predicado,
verbo en modo personal, pero cuyo sentido es incompleto. Esta unidad de
lenguaje depende de otra con sentido completo. También recibe el nombre
de oración subordinada.

¿Cuáles son?
El español cuenta con los siguientes signos de puntuación:
La coma.
El punto.
La raya.
Las comillas.
El paréntesis.
Los dos puntos.
El punto y coma.
Los puntos suspensivos.
Los signos de interrogación.
Los signos de admiración.
Diéresis.
1. La coma (,)
La coma indica en la lectura una pausa menor que el punto. La coma se
usa en:
1.1. Toda serie de nombres, de adjetivos y de verbos, excepto en el
último enlazado con las conjunciones e, y, o, ni o u.“María, Juan,
Pedro y Lourdes.”
1.2. El vocativo (o sea, la expresión utilizada para llamar o dirigirse
a alguien), si va al principio, lleva coma inmediatamente después;
si se halla al final, la lleva antes; y, si va en medio, la lleva antes y
después.“Patricia, debes respetar a tus padres.”, “No te
preocupes, mamá, voy a dejar todo ordenado.”
1.3. Para delimitar incisos, antes y después de oraciones
explicativas. Nótese que estas van intercaladas y pueden
suprimirse sin perjuicio del sentido fundamental de la oración
principal. “Te presento a Laura, la mejoramiga de mi hermana,
que llegóayer a la ciudad.”
1.4. Elíptica, para suprimir la omisión de un verbo fácil de
adivinar.“El profesor escribe en el tablero; los alumnos, en el
cuaderno.”
1.5. Se pone coma delante de las conjunciones adversativas,
especialmente en cláusulas breves.“Él no regresará a su puesto,
aunque sabe que ahora el sueldo es mayor.”
1.6. Al final de oraciones formadas por participio o gerundio.
“Fingiendo demencia, Susanita se declaró inocente.”
1.7. En la cabecera de las cartas se pone coma entre el lugar y la
fecha. “Guayaquil, 03 de enero del 2019.”

2. El punto (.)
El punto indica una cierta pausa en la lectura, se usa al final de una
cláusula o periodo que tiene sentido completo, hay tres tipos de puntos:
2.1. Punto y seguido: Al punto que separa una idea de otra en el
mismo párrafo se lo conoce como punto seguido. Es habitual
utilizarlo cuando se está haciendo referencia a una situación en un
 tiempo y espacio, y simplemente se modificó la acción que se quiere
retratar: nada ha cambiado del contexto, pero sí es otra idea la que
se explicita. Recibió una llamada. “Era su primera esposa.”

2.2. Punto y aparte: Si cambia el contexto suele utilizarse el punto y

aparte, que no tiene ninguna diferencia en la grafía con el anterior,
pero además de separar dos oraciones separa dos párrafos.
“Si todos fueran exterminados el hombre también moriría; porque lo
que le ocurre a los animales también le sucederá al hombre.

Esto sabemos: la tierra no pertenece al hombre, el hombre

pertenece a la Tierra.”

2.3. Punto final:Va al final de todo escrito.“Saludos para todos.”

Se usa también en abreviaturas. “El Sr. Alcalde quiere verlo a las tres de la
tarde de mañana, dice que venga solo.”
“Lcda.”, “Ing.”, “Dr.”

3. La raya(-):
Se llama también guión largo. Se usa para:
3.1. Sustituir al paréntesis.
“Para él la fidelidad —cualidad que valora por encima de cualquier
otra— era algo sagrado.“

3.2. Indicar en los diálogos lo que cada interlocutor dice.

“Es imprescindible —señaló el ministro— reforzar los sistemas de
control sanitario en las fronteras.”
4. Las comillas(“”):
Las comillas (« », “ ”, ‘ ’) son signos de puntuación que se ponen al
principio y al final de las frases, palabras escritas como citas.
Hay diferentes tipos de comillas:
 Angulares, latina o españolas (<<>>),
 Las inglesas (“ “)
 Las simples (‘ ‘)
En los textos impresos, se recomienda utilizar en primera instancia las
comillas angulares, a continuación las comillas inglesas y en último,
comillas simples, debe seguirse con las siguiente jerarquías: <<“” ‘ ’>>.
Se emplean:
 Para indicar que una palabra es impropia, vulgar, que procede de
otra lengua o que se usa con un doble sentido.
o Mi padre, cuando yo era muy pequeño, estaba ocupado en sus
“viajes”, luego me enteré que tenía una doble vida.
o El presidente dijo que su fortuna se acrecentó por sus
negocios. Claro, por sus “negocios”.

 Se encierra entre comillas: títulos, nombres propios, apodos, citas

textuales, frases célebres, etc.
o Adoptó un perro, y le puso de nombre “Leila”.
o “El grito” es la obra más hermosa que he visto en mi vida.

5. Paréntesis():
Son signos que encierran palabras o frases intercaladas, relacionadas con
lo que se va diciendo, pero de carácter explicativo; también se puede
sustituir por la raya.
Se emplea para:
  Encerrar aclaraciones, como fechas, lugares, referencias a autores, a
sus obras, etc.
o “Mi padre (un gran abogado) es la referencia fundamental que
tuve a lo largo de mi vida.”
o “El escritor nació en Guadalajara (México)”

 En las obras dramáticas suele encerrarse entre paréntesis lo que los

personajes piensan para si y las acotaciones o las indicaciones del
autor acerca de cómo ha de entonarse un texto o como debe
comportarse el actor.
o “–Adiós. (Pega un portazo y sale).”

 Significado de palabras extranjeras o siglas.

o “Atacaron a especialistas de la ONU (Organización de Naciones
Unidas).”

6. Los dos puntos (:)

Los dos puntos se escriben pegados a la palabra o el signo que los
antecede, y separados por un espacio de la palabra o el signo que los
sigue.
Se emplean:

 Después de las expresiones de cortesía y saludo con que comienzan

cartas, documentos, discursos, etc.
“Querida prima:

Te escribo para saludarte y preguntarte por la salud de mis queridos

tíos…”

 Antes de citar textualmente las palabras de otra persona.

“Plutarco lo dijo así: “Lo que haces sin esfuerzo y con presteza, durar
no puede ni tener belleza“.
  Antes de una enumeración y después de las palabras “son, por
ejemplo, los siguientes, como sigue”
“Cinco gases nobles son:
o Helio.
o Neón.
o Argón.
o Kriptón.
o Xenón.”

7. Punto y coma (;)

El punto y coma indica una pausa mayor que la de la coma y menor a
la marcada por el punto.
Se escribe pegado a la palabra o el signo que lo precede, y separado por
un espacio de la palabra o el signo que lo sigue.
La primera palabra que sigue al punto y coma debe escribirse siempre en
minúscula.
Se emplea:
 Para separar los elementos de una enumeración cuando se trata de
expresiones complejas que incluyen comas.
“La chaqueta es azul; los pantalones, grises; la camisa, blanca;
y el abrigo, negro.”

 Antes de las conjunciones o conjuntivas (mas, pero, aunque, no

obstante.) cuando las oraciones son largas. Si son cortas, basta con
la coma.
“Los jugadores se entrenaron intensamente durante todo el
mes; sin embargo, los resultados no fueron los que el
entrenador esperaba.”
8. Puntos suspensivos (…)
Los puntos suspensivos (…) son tres —y sólo tres— puntos sin espacios
entre ellos. Se utilizan para dejar en duda o en suspenso una acción y son
alineados horizontalmente al nivel de la línea base de escritura. Detrás de
ellos se puede escribir mayúscula inicial, cuando cierran un enunciado.
Se emplean:
 Cuando dejamos el sentido de la frase en suspenso, sin terminar,
con la finalidad de expresar matices de duda, temor, ironía.
“Quizás yo... podría...”

 Al final de una enumeración abiertas o incompleta:

“Puedes hacer lo que te apetezca más: leer, ver la televisión,
escuchar música…”

 Para dejar un enunciado incompleto y en suspenso.

“Fue todo muy violento, estuvo muy desagradable… No quiero
seguir hablando de ello.”

 Cuando se reproduce una cita textual, sentencia o refrán, omitiendo

una parte.
“En ese momento de indecisión, pensé: Más vale pájaro en
mano…” y acepté el dinero.”

9. Signos de interrogación (¿?)

El signo de interrogación es un signo de puntuación que denota
una pregunta.
Se escriben:
 Al principio y al final de la oración interrogativa directa.
 Detrás del signo de cierre nunca se escribe punto.
“¿Sabes quién ha venido?”
10. Signos de exclamación (¡!)
El signo de admiración indica que la oración expresa satisfacción,
sorpresa, asombro, alegría, súplica, mandato, deseo, gusto, extrañeza,
etc. Son signos dobles, se escriben para indicar el principio y final de una
exclamación.
¡Hace mucho frío!
¡Auxilio!
¡Por Dios!
¡Al fin!

 Para indicar una mayor entonación de la exclamación es

posible escribir hasta tres signos de admiración.
¡¡¡Siéntate!!!
¡¡¡Ladrón!!!
¡¡¡Desconsiderado!!!
¡¡¡Miserable!!!

 Al principio y final de las interjecciones.

¡Bah!
¡Hey!
¡Ah!
¡Uy!

11. Diéresis
La regla mencionada equivale a decir que las palabras con diéresis son
aquellas que tendrán ‘güe’ o ‘güi’.
Agüita Nicaragüense
Bilingüe Piragüismo
Cigüeña Ungüento
Lingüística Vergüenza