SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Y AUTOCONTROL Versión: 01

PLAN DE GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS
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DOCUMENTO DE APOYO

INTRODUCCION

En el siguiente documento se encuentra el informe de ejecución de las actividades de capacitación de temas ambientales
en el centro agropecuario de Buga, realizados con el fin de aumentar el conocimiento y conciencia de la comunidad del
centro. Estos temas fueron definidos respecto a lo necesario según el sistema integrado de gestión y autocontrol.

JUSTIFICACION

La información que socializamos los multiplicadores está disponible y al alcance de toda la comunidad SENA, debido al
poco interés de las personas a la hora de buscar y nutrirse de información. se define que el grupo de multiplicadores deben
llevar hasta ellos de manera dinámica buscando disminuir los impactos negativos generados al medio ambiente en las
actividades cotidianas de cada área del centro. Buscando mejorar los procesos y en el marco de sistema integrado, teniendo
en cuenta la mejora continua. el grupo de multiplicadores juega un papel fundamental, lo cual permite que sus actividades
sean valoradas dentro el centro agropecuario,
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Objetivo General

Capacitar y crear conciencia ambiental en la población del centro agropecuario de Buga, contribuyendo a la disminución
de los impactos negativos y apoyando al sistema integrado de gestión y autocontrol

Objetivos Específicos

 Establecer cronograma de temas a sensibilizar. .

 Capacitar y sensibilizar a la comunidad Sena CAB acerca de los temas establecidos.
 Evaluar al personal capacitado.
 Establecer mejoras
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INFORME MENSUAL DE MULTIPLICADORES AMBIENTALES

(23-27 de julio)

Las consideraciones que se expresan en el presente informe son basadas con el propósito de evaluar y dar a conocer el
desarrollo de las actividades realizadas por el grupo de multiplicadores, apoyo desde Sena empresa en el centro
agropecuario Buga.

Así mismo las actividades ejecutadas por parte del grupo de multiplicadores. Lo principal es fortalecer a la comunidad Sena
sobre los diferentes programas incluidos en el Sistema de Gestión Ambiental del SIGA dentro del centro, con el fin de
generar actitudes y aptitudes positivas que contribuyan para concientizar a la comunidad sobre los daños ambientales que
podemos causar con las malas prácticas dentro del centro y nuestra vida cotidiana.
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IDENTIFICACIÓN Y ESTADO ACTUAL DE LA UNIDAD

El equipo de multiplicadores no cuenta con una estructura fija, cuando se realizan las sensibilizaciones se hace en los
ambientes de aprendizaje o en puestos de trabajo.
Dejamos en la unidad:
 Presentaciones en diapositiva y en cartelera
 Registros en la bitácora
 Material evaluativo
 Listas de asistencias

GESTIÓN REALIZADA
PROGRAMAS DE FORMACION SENCIBILIZADOS

 Gestión empresarial
 Salud ocupacional
 Control ambiental
 Gestión de negocios
 Gestión logística
 Procesamiento de alimentos
 Control de calidad
 Producción agrícola
 Mecanización agrícola
 Actividad física
 Enfermería
 Guardas de seguridad
 Practicante de laboratorio
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 Personal de aseo
 Técnico en farmacéutica
 Redes
 mantenimiento foto voltaico de paneles solares
 Operativos unidad de bio fabrica
 Manejo ambiental
 Personal gimnasio
 Bienestar del aprendiz
 Contabilidad y finanzas
 Gestión de talento humano
 Agroindustria alimentaria
 Contratistas
 Operativos unidad de respel

Temas sensibilizados

 Ahorro y uso eficiente de energía

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DIAGRAMA DE FLUJO DE PROCESOS

INICIO

REALLIZAR CRONOGRAMA DE
ACTIVIDADES

 Gestión empresarial
 Salud ocupacional
Cambiar plantillas y preparar diapositivas de
 Control ambiental
 Ahorro y uso temas a sensibilizar
 Gestión de negocios
eficiente de la ca
 Gestión logística
energía
 Procesamiento de alimentos
 Control de calidad
Sensibilizar a la comunidad SENA  Producción agrícola
 Mecanización agrícola
 Actividad física
 Enfermería
Listado de asistencia  Guardas de seguridad
 Practicante de laboratorio
 Personal de aseo
 Técnico en farmacéutica
Evaluación del tema  Redes
 mantenimiento foto voltaico de paneles solares
 Operativos unidad de bio fabrica
 Manejo ambiental
Calificación de la evaluación  Personal gimnasio
 Bienestar del aprendiz
 Contabilidad y finanzas
Análisis de resultado  Gestión de talento humano
 Agroindustria alimentaria
 Contratistas
 Operativos unidad de respel
Realizar informe

fin
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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y TEMAS A SENSIBILIZAR.

cumplido semana
actividades
si no 23 24 25 26 27
preparación del tema y actividades a realizar x
ahorro y uso eficiente de energía x
juego la escalera x
visita a las unidades del centro x

Ahorro y uso eficiente de energía

 Personal capacitado: 267
 Test aplicados: 192
No se pudo realizar los test a todo el personal ya que en muchas ocasiones no había colaboración de los
estudiantes y también se realizó en puestos de trabajo.
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Evidencia fotográfica
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Indicador de desempeño

# temas sensibilizados
𝑥= × 100
# 𝑡𝑒𝑚𝑎𝑠 𝑎 𝑠𝑒𝑛𝑠𝑖𝑏𝑖𝑙𝑖𝑧𝑎𝑟

1
𝑥= × 100 = 100
1

El indicador de desempeño dio como resultado que el 100% de los temas

establecidos para la semana del 23-27 de julio fueron realizados.
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Conclusión
Se cumplió con el cronograma de capacitaciones. En las evaluaciones, se evidenció que las
personas capacitadas adquirieron el conocimiento de manera clara y se pudo evidenciar en
las preguntas formuladas por parte de los multiplicadores de manera oral y escrita.

DIEGO FERNANDO MEJIA

HELMER STEVEN CASTAÑO
KARINA PANTOJA
ELIANA ANGULO MORENO
JHEINER ADRIAN HURTADO CAUCALI
SEBASTIAN CORREA RUIZ
ISABELLA ARANA

Líderes multiplicadores
Programa de formación: Control ambiental
N° de ficha 1366856

Fecha de entrega: 31/07/2018