CARACTERIZACIÓN INSTITUCIONAL

CARACTERISTICAS DE LOS ESTUDINATES CARACTERISTICAS DEL CONTEXTO

¿Qué edades tienen? ASPECTOS CULTURALES (folclórico, turismo, artesanía,
 Los estudiantes tienen de 14 a 17 años. gastronomía, otro)
Folclórico
 Pérdida de las costumbres y tradiciones.
 Ausencia de concurso de danzas de todas las
regiones.
Turismo
 Varios lugares turísticos por visitar y explorar por falta
de una eficiente difusión.
Gastronomía
 Diversidad de platos y bebidas típicos los cuales se
conoce poco.
Artesanía
 Falta de promoción a los artesanos y sus productos.

¿Qué características particulares tienen? ASPECTO ECONÓMICO (comercio, agricultura, ganadería,

Físicas microempresas, otros)
 En su mayoría peso y talla dentro de lo normal. La mayoría de los hogares se sustentan en la agricultura
 Presentan problemas de obesidad en su minoría. (cacao, café, palma aceitera, plátano, etc.) y el comercio
básicamente.
Psíquicas
 Se presenta alumnos agresivos (discriminación, poca Bajo ese contexto surgen dos problemas:
empatía)  Falta de una agricultura tecnificada que mejore el
 Poco deseo de superación y realización personal. ingreso de las familias.
Morales  Poca formalidad de las microempresas.
 Escasa practica de valores (respeto, puntualidad,  Igualmente, en la ganadería se tiene poco
honradez, etc.) conocimiento de la crianza mejorada.
 Poca responsabilidad de su vida sexual.
Sociales
 Alta presencia de hogares disfuncionales.
 Padres despreocupados por la educación de los hijos.
 Alumnos con poca disponibilidad de tiempo para el
estudio por realizar labores familiares.

¿Cómo les gusta aprender?

 Gustan de herramientas tecnológicas en el proceso de  ASPECTO SOCIAL (fiestas tradicionales, aniversarios
enseñanza (celulares, Tablet, computadoras, etc.) institucionales, organización de la comunidad,
 Prefieren desarrollar las sesiones fuera del aula. manifestación de las tecnologías, otro)
¿Qué intereses, preocupaciones y gustos tienen?  Celebración de la fiesta de San Juan.
Intereses  Celebración de los carnavales.
 Se interesan por conocer el origen y explicación de las  Celebración del Señor de los Milagros
cosas.  Aniversario del pueblo y de la institución educativa.
 De la misma forma temas relacionados a la sexualidad.  Aniversario patrio.

Preocupaciones
 El sustento económico de sus hogares.
 Estudiantes preocupados por su vida futura al terminar  ASPECTO AMBIENTAL.
su secundaria.  La deforestación masiva a causa de la ampliación de
Gustos parcelas agrícolas.
 Por las actividades deportivas, artísticas y culturales.  Poca conciencia y conocimiento de una cultura
 Manejar herramientas tecnológicas. ambiental que incluya el reciclaje.
OTROS (incidencias negativas)
 Mala práctica de habitos de higiene lo que ocasiona
enfermedades y problemas en la población.
 Poca cultura de prevención de desastres lo que
generalmente ocasiona daños en la población.

DISTRITO DE TOCACHE