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TRABAJO INVESTIGACION A LA INFORMACION

PRESENTADO POR:

JAVIER MOISES RENTERIA HURTADO

ID: 610612

JULIAN CAMILO GUZMAN PERDOMO

ID: 675567

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN

NEIVA - HUILA

2018
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PRESENTADO POR.

JAVIER MOISES RENTERIA HURTADO

ID: 610612

JULIAN CAMILO GUZMAN PERDOMO

ID: 675567

TUTOR:

HENRY SANCHEZ PIMENTEL

Como hacer un trabajo de investigación

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN

NEIVA - HUILA

2018
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INDICE

1 TITULO: Como hacer un trabajo de investigación ......................................................... 4

1.1 Introducción ............................................................................................................. 4

1.2 Fondo ....................................................................................................................... 5

1.3 Importancia .............................................................................................................. 5

1.4 Limitaciones ............................................................................................................. 5

1.5 Supuestos ................................................................................................................. 5

2 Objetivos ......................................................................................................................... 6

2.1 ¿Qué son? ................................................................................................................ 6

2.1.1 Características de los objetivos ........................................................................ 6

2.1.2 ¿Importancia de los objetivos? ......................................................................... 6

3 ¿Cómo se formula el título de la investigación? ............................................................. 6

3.1 Ejemplo: ................................................................................................................... 7

3.1.1 Fase para elaborar el objetivo ........................................................................... 7

4 La descripción ................................................................................................................. 7

5 La explicación ................................................................................................................. 8

6 La justificación ........................................................................................................... 9
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1. TITULO: Como hacer un trabajo de investigación

1.1 Introducción

La introducción comienza con una base amplia y luego la reduce a su campo

particular de estudio, explicando la lógica detrás de cada paso.

Imagínate una pirámide invertida, en donde comienzas con una visión amplia y en
donde avanzas hacia una declaración de tesis o hipótesis, que debería ser el elemento
final de la introducción.

En la introducción, intentas informar al lector acerca de la lógica detrás del trabajo,

justificando por qué tu trabajo es un componente esencial de la investigación en el

campo.

La introducción no tiene un límite estricto de palabras, a diferencia de la sinopsis,

pero debe ser lo más concisa posible. Puede ser una parte del artículo difícil de escribir,
razón por la cual muchos científicos e investigadores prefieren dejarla para el final,
para asegurarse de no olvidarse puntos importantes.

En un trabajo de investigación más largo, en donde utilizas un esquema, puede ser

útil estructurar tu introducción alrededor del esquema. Aquí te mostramos
algunos ejemplos de esquemas.

La introducción brinda una revisión general del documento, pero se ocupa de

algunas cuestiones ligeramente diferentes de la sinopsis.

Funciona sobre el principio de presentar el tema del artículo y colocarlo en un

contexto amplio, reduciéndolo gradualmente hacia llegar a un problema de

investigación, tesis e hipótesis. Una buena introducción explica cómo esperas resolver

el problema de investigación y crea "pistas" para lograr que el lector quiere profundizar

más en el trabajo
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1.1.1 Fondo

Como en cualquier buena película de Hollywood, la primera tarea de la introducción

consiste en establecer la escena, para darle a tu artículo un contexto y para ver cómo encaja
con investigaciones previas dentro del mismo campo.
Si bien ésta no es la única manera de hacerlo, esta sección, que comprende los primeros
párrafos de tu introducción, puede estar basada en una narración histórica, desde la primera
investigación en el campo para la actualidad.
En muchos campos, esto podría ser un ensayo completo, razón por la cual debes
concentrarte en la información relevante.

1.1.2 Importancia

Esto nos lleva a la lógica detrás de la investigación, ya sea porque estás construyendo en
base a investigaciones anteriores, analizando algo que todo el mundo ha pasado por alto o
mejorando un proyecto de investigación anterior que arrojó resultados poco claros.
Esta sección puede fluir hacia la manera en que vas a llenar el vacío, exponiendo tus
objetivos y metodologías. Estás tratando de predecir qué impacto tendrá tu investigación si
todo funciona como debería, y en última instancia, rechazas la hipótesis nula.

1.1.3 Limitaciones

La introducción es el lugar para destacar todas las debilidades del experimento desde el
principio.
Por ejemplo, un experimento ideal debería tener muestras aleatorias perfectamente, pero
existen demasiadas buenas razones para que esto no sea siempre posible. Siempre y cuando
adviertas al lector sobre esto, para que estén prevenidos de las deficiencias, entonces
pueden fácilmente juzgar la validez de la investigación.
Esto es mucho mejor que hacerlos esperar hasta que lo señales en la discusión.

1.1.4 Supuestos

También deberías señalar las suposiciones que haces sobre las condiciones durante la
investigación. Debes establecer tus principios básicos antes de iniciar el experimento:
cualquier investigación será construida en torno a esas suposiciones
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2. Objetivos

2.1 ¿Qué son?

Los objetivos son los resultados deseados que se esperan alcanzar con la ejecución de

las actividades que integran un proyecto, empresa o entidad.

2.1.1 Características de los objetivos

• Medibles o cuantificables.

• Realista.

• Limitados en el tiempo.

• Realizables.

• Precisos.

2.1.2 ¿Importancia de los objetivos?

• Serán nuestra ruta o guía de las actividades a realizar, por lo que dan direccionalidad al

proyecto.

• Con base en los objetivos se realiza la evaluación de éxito o fracaso del proyecto.

3. ¿Cómo se formula el título de la investigación?

El Titulo del trabajo de Investigación debe de contener necesariamente los siguientes

puntos para ser considerado como valido:
1. Precisar el Tema Principal.
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2. Indicar la Especificidad que responde a la pregunta ¿buscando qué?

3. La Espacialidad que responde a la pregunta ¿dónde?

4. La Temporalidad que responde a la pregunta ¿Cuándo?

3.1 Ejemplo:

El Subempleo Urbano como factor de la Pobreza en Lima Metropolitana 1995 -2000

Él título del trabajo de Investigación responde a los cuatro puntos anteriores:
- El Tema es analizar la pobreza y subempleo urbano

- El Trabajo busca ver la relación entre ambas variables

- El espacio físico de la Investigación es Lima Metropolitana

- Y el Tiempo de análisis es 1995 – 2000

3.1.1 Fase para elaborar el objetivo

1. Descripción

2. Explicación

3. Justificación

4. La descripción

Esta fase es fundamental porque el investigador expone el tema que va a desarrollar, En

primer lugar, indicando los aspectos principales con mucho detalle, al igual que los
aspectos que considere secundarios. En segundo lugar, debe indicar los motivos por los
cuales ha escogido el tema, ya sea porque son relevantes para su profesión y/o su ocupación
actual.
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En tercer lugar, debe precisar cómo se ha originado el problema de investigación ó tema,

y cuál es el estado actual de la situación. En cuarto lugar, es conveniente utilizar
información estadística que exista sobre nuestro tema y finalmente encuadrar el tema en
una visión holística (totalidad), con estas recomendaciones.
Ejemplo de Redacción referida a la Generación de Empleo
“En el tema delimitado, nos interesa conocer las estrategias para generar empleo en
Arequipa considerando que las Políticas Socioeconómicas promocionan el desarrollo de los
factores de la producción y específicamente para la disminución del Impacto Ambiental”
Motiva este trabajo mí ocupación actual como jefe de la Oficina de Planeamiento
Estratégico, orientada al combate de la pobreza y la contaminación. Se reconoce que este
problema es de origen estructural, porque en los dos últimos años se ha acentuado,
presentándose cuadros dramáticos, de desempleo, subempleo o falta de trabajo en general.
El INEI estima que el desempleo abarca el 15.2% de la PEA Regional, y que para el
periodo 2000-2005 deben generarse 200 000 mil puestos de trabajo y disminuirse en dos
niveles la contaminación ambiental.
Consideramos que esto será posible en la medida que los Políticas Macroeconómicas
(fiscales y monetarios) estimular el crecimiento económico.

5. La explicación

Responde a la pregunta ¿por qué? y es una invitación a encontrar en la teoría o

experiencia del investigador los factores actuantes que intervienen en el problema de
investigación, esto significa tener la capacidad de manejo de teorías, enfoques y conceptos
que nos ayuden a comprender el porqué de la ocurrencia del fenómeno o problema. A
diferencia de la descripción donde se apela a la fase sensorial del conocimiento, la
explicación supone un dominio racional para encontrar la lógica de las estructuras y de los
factores sociales.
Ejemplo de Redacción referida a la Generación de Empleo
“Se conoce que la generación de empleo es un imperativo social, por las condiciones de
recesión, de crisis importadas, y la ausencia de financiamiento; son factores que impulsan
el crecimiento de actividades terciarias y de feminización de la pobreza. Es conveniente
estimular la inversión en trabajo permanente, y adecuadamente remunerado, para que la
generación de empleo, y la disminución de la contaminación ambiental sean actores,
estimulantes del Desarrollo Sostenible en Arequipa”.
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6. La justificación

Consiste en precisar la importancia del tema seleccionado, indicando las razones por lo
que lo consideramos relevante, ya sea porque nuestros resultados contribuyan a solucionar
un problema, porque existen Potenciales Beneficiarios de las Alternativas u opciones en los
que concluimos, por los aportes personales por los cuales contribuimos, sea como
producción de nuevos conocimientos o el resultado como insumos para formular Políticas
Sociales.
Qué es el Marco Referencial
El marco referencial de una investigación consiste en una compilación breve y precisa de
conceptos, teorías y reglamentos que están directamente ligados con el tema y el problema
de la investigación. Esta parte de la investigación permite dilucidar las ideas y las
finalidades de los autores.
El marco referencial también es conocido como marco teórico, estado del arte o estado de
los conocimientos. Este componente de la investigación se debe formular luego de aclarar
el planteamiento del problema y los objetivos.
Contiene un conjunto de elementos conceptuales, entiéndase por esto a leyes, principios,
sentencias, paradigmas, categorías y modelos referidos al problema de investigación.
Dicho conjunto define, expone y anuncia de manera lógica los fenómenos del mundo al que
pertenece el tema. Cada uno de los elementos se debe relacionar entre sí y construir una
estructura identificable.
Realizar el marco referencial es de suma importancia pues aclara los puntos que otros
trabajos ya han tocado, permite el acceso a información básica para vislumbrar el tema y,
entre otros puntos, sitúa el proyecto en un marco general de la ciencia y la técnica.
Para realizar un marco referencial deben identificarse las fuentes a consultar así como los
autores, procurar manejar fuentes confiables y organizar las ideas redactando de manera
clara y precisa.

Características del marco referencial

De acuerdo al tema de la investigación se define cómo será el marco referencial. En
general, este se hace basándose en autores y conceptos.
El estado del arte se elabora de investigaciones. Algunas veces el marco referencial y el
estado del arte se cruzan.
El rumbo que se le da al tema en la delimitación dirigirá el contenido del marco referencial.
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Formular el marco referencial involucra definir el marco teórico, el marco conceptual, el

marco legal, el marco histórico y los antecedentes.
De todos los marcos mencionados, el marco teórico es obligatorio en todos los trabajos de
investigación. El resto se incluye de acuerdo a la pregunta de la investigación.
Utilidad del marco referencial
Dentro del marco referencial se ofrecen conceptos organizados que permiten establecer las
estrategias, es decir, el enfoque y la visión para enfrentar el problema. Asimismo, brinda
tácticas de interpretación de los resultados.
La elaboración del marco referencial ayuda en la prevención de errores que hayan cometido
otros investigadores.
Ya que incluye un marco de antecedentes, orienta a saber cómo elaborar el estudio,
considerando los puntos ya tratados por trabajos anteriores, cómo han sido abordados o qué
fuentes emplearon, entre otros.
Gracias a este marco, el investigador amplifica su panorama del estudio y establece una
guía que lo centra en el problema, sin desviarse del planteamiento original. También ofrece
un panorama del estado en el que se encuentra el tema que se estudiará.
Un buen marco referencial conduce al planteamiento de hipótesis que luego se pondrán a
prueba en la práctica.
Funciona de inspiración a otras líneas y áreas de investigación así como una guía para
descifrar los resultados que se obtengan

Recomendaciones para elaborar el marco referencial

En primer lugar, se debe revisar la bibliografía básica con la que se definió el tema y el
problema de la investigación, para luego elegir la bibliografía con mayor relevancia de
acuerdo con el o los asesores.
Tras esto, se inicia un proceso de lectura, resumen y análisis que se plasmarán en fichas
destacando los elementos relevantes relacionados directamente al tema de investigación.
Dichos resúmenes deben ensamblarse de tal forma que sean estables y con buena redacción
incluyendo las fuentes.
Posteriormente se realiza el marco conceptual seleccionando los términos a utilizar a lo
largo del trabajo y que se explicarán con profundidad en el mismo. Para eso se recomienda
elaborar un glosario.
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Se debe tener organización, ser sistemáticos y metodológicos. Esto se alcanza con la

realización de fichas, citas a pie de página y los comentarios críticos del autor del proyecto.
A la hora de documentar se debe tener en cuenta los diferentes tipos de herramientas que
existen, entre ellos están los mapas conceptuales, los cuadros y los resúmenes. Todos estos
ayudan a sintetizar la información.
La coherencia y cohesión son vitales a la hora de redactar el marco referencial ya que
sustenta teóricamente al proyecto. De él depende la claridad conceptual de la investigación.

Componentes
Dependiendo del tipo de investigación que se realice, se incluirán o no todos los marcos
citados a continuación:

Marco teórico
Este consiste en una descripción detallada de cada elemento importante de la teoría, de
manera que la enunciación del problema y su solución serán una deducción lógica de la
misma. Su cometido es:

 delimitar el área a investigar

 sugerir guías o enfoques de investigación
 compendiar conocimientos existentes del área a investigar
 exponer postulados y proposiciones teóricas generales que servirán de base para la
formulación de hipótesis
 operacional izar variables y esbozar teorías, técnicas y procedimientos.
Marco conceptual
En esta parte de la investigación se establecen las definiciones de las variables del problema
y de los objetivos de la investigación, así como de los términos clave que se utilizarán
frecuentemente.
Esas definiciones las elabora el investigador conforme al contexto donde está enmarcada la
investigación, definiciones de otros autores y a la teoría en la que se apoya la investigación.
Este marco se incluye en investigaciones donde se utilizan términos propios de otras áreas.
El marco conceptual intenta ahondar algunos conceptos que deben ser ampliados para
permitir una compresión técnica de los aspectos tratados en la investigación.
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Marco de antecedentes
En este punto se resumen los resultados de trabajos o proyectos de investigadores que han
ahondado en el tema que se investiga.

Marco legal
Si el tema que se está trabajando implica el conocimiento de leyes y normativas, se incluye
este marco. Esto sucede en investigaciones que hacen un análisis o evaluación de efectos
sociales consecuencia de reformas de gobiernos.

Marco histórico
En ocasiones resulta relevante plantear detalladamente cómo se desarrolló históricamente el
fenómeno que conforma el núcleo de la investigación. Algunos temas que incluyen este
marco son los vinculados a la economía de un país o región.
DISEÑO METODOLÓGICO PRELIMINAR
Son las formas y los tipos de investigación, los métodos de investigación y las
fuentes, técnicas e instrumentos de recolección de la información.
FORMAS DE INVESTIGACIÓN: BÁSICA Y APLICADA.
Investigación básica (investigación jurídica): normas jurídicas,
jurisprudencia, doctrina, áreas del derecho (público / privado).
Investigación aplicada (socio jurídica, iusfilosófica, ius política):
relaciona el derecho con otras disciplinas del conocimiento y con fenómenos
sociales, políticos, filosóficos, etc.
TIPOS DE INVESTIGACIÓN:
Investigación exploratoria: indaga un problema poco estudiado.
Investigación descriptiva: señala las propiedades importantes del
fenómeno estudiado.
Investigación correlacional: busca identificar el comportamiento de
variables respecto a las del estudio o investigación.
Investigaciones explicativas: buscan identificar las causas de los
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fenómenos (¿por qué? Ocurre un fenómeno o condiciones en que se produce)

6.3 MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
Es un camino al conocimiento o un conjunto de procedimientos de investigación.
Podemos distinguir dos tipos: teóricos y prácticos.
Métodos de investigación teóricos: Inducción y deducción Análisis y
síntesis. Método dialéctico Histórico y lógico
Métodos de investigación prácticos: La observación La
experimentación
6.4 FUENTES, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE
INFORMACIÓN.
Fuentes: primarias, secundarias y terciarias
Técnicas: Análisis de contenido de textos, entrevistas, encuestas,
sondeos.
Instrumentos: videos, películas, cuestionarios.

HIPOTESIS
Todo el experimento y la investigación giran alrededor de la hipótesis de investigación
(H1) y la hipótesis nula (H0). Por esta razón, cometer un error aquí podría arruinar todo el
diseño.

No hace falta decir que todo esto puede resultar un poco intimidante y muchos estudiantes
se dan cuenta de que se trata de la etapa más difícil del método científico.

En realidad no es tan difícil como parece y si has seguido las etapas del proceso científico y
has encontrado un área de investigación y el potencial problema de investigación, entonces
puede ser que ya tengas algunas ideas.

Se trata simplemente de asegurarte de estar haciendo las preguntas correctas y de estar

redactando tus declaraciones de hipótesis correctamente.
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El Proceso de Tres Pasos

Generalmente, es bastante difícil aislar una hipótesis verificable después de toda la
investigación y el estudio. La mejor manera es adoptar una hipótesis de tres pasos; te
ayudará a reducir las cosas y constituye la guía más infalible para escribir correctamente
una hipótesis.

El primer paso consiste en pensar en una hipótesis general, que incluya todo lo que has
observado y revisado durante la etapa de recolección de información de cualquier diseño de
investigación. Por lo general, esta etapa es denominada desarrollo del problema de
investigación.

Un Ejemplo de Cómo Escribir una Hipótesis

Un trabajador de una piscifactoría se da cuenta de que sus truchas parecen tener más piojos
en verano, cuando los niveles de agua son bajos, y quiere saber por qué. Su investigación lo
lleva a creer que la cantidad de oxígeno es la razón: los peces que tienen estrés oxidativo
tienden a ser más propensos a sufrir enfermedades y parásitos.

Él propone una hipótesis general.

"Los niveles de agua afectan la cantidad de piojos sufrida por la trucha arcoiris".

Ésta es una buena hipótesis general, pero no da ninguna guía sobre cómo diseñar la
investigación o experimento. La hipótesis debe ser refinada para brindar un poco de
orientación.

"La trucha arcoiris sufre más piojos cuando los niveles de agua están bajos".
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Ahora hay una cierta direccionalidad, pero la hipótesis no es realmente verificable, por lo
tanto, la etapa final consiste en diseñar un experimento en torno al cual se pueda diseñar la
investigación, una hipótesis verificable.

"La trucha arcoiris sufre más piojos en condiciones de agua bajas porque hay menos
oxígeno en el agua".

Ésta es una hipótesis comprobable; él ha establecido las variables y al medir la cantidad de

oxígeno en el agua y eliminar otras variables controladas, tales como la temperatura, ahora
puede ver si realmente existe una correlación con el número de piojos en los peces.

Éste es un ejemplo de cómo un enfoque gradual de investigación ayuda a definir cómo

escribir una hipótesis.

La Siguiente Etapa: Qué Hacer Con la Hipótesis

Una vez que tienes tu hipótesis, el siguiente paso es diseñar el experimento, lo que te
permitirá hacer un análisis estadístico de la información y probar tu hipótesis.

El análisis estadístico te permitirá rechazar la hipótesis nula o la alternativa. Si se rechaza la

alternativa, entonces deberás volver atrás y refinar la hipótesis inicial o diseñar un
programa de investigación completamente nuevo.

Esto es parte del proceso científico; el esfuerzo por lograr mayor precisión y el desarrollo
de hipótesis cada vez más refinadas.
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7 Bibliografía.

7.1 http://www.artesyletras.com.co/pdfs/normas_apa.pdf
7.2 https://es.scribd.com/document/68395807/PROYECTO-I-Trabajo-Escrito
7.3 https://www.lifeder.com/marco-referencial-de-investigacion/
7.4 https://explorable.com/es/como-escribir-una-hipotesis
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