Trabajo por proyectos en

Matemáticas en Secundaria
Rúbrica para evaluar un informe del proyecto
Nombre del alumno o alumnos:

CATEGORÍA 4 Sobresaliente 3 Notable 2 Aprobado 1 Insuficiente

Cubre, de manera Se presenta Se presenta la La información no

excelente, la adecuadamente información del corresponde al
información la información proyecto. tema del proyecto.
Contenido
necesaria para el del tema del
tema del proyecto.
proyecto.

Excelente La construcción La construcción Faltan pasos en la

construcción, con es perfecta, es completa, construcción y no
todos los detalles incorporando el pero no aparece incorporan el texto
en cada paso y texto explicativo el texto con la con la explicación
Presentación
diferentes colores en cada paso, explicación en del proceso.
y/o materiales
para destacar el pero sólo utiliza alguno de los
procedimiento. un color y/o pasos.
material para los
elementos.

No hay faltas de Tres o menos Cuatro errores Más de cuatro

ortografía ni faltas de de ortografía y/o errores de
Uso del
errores ortografía y/o errores ortografía y de
Lenguaje
gramaticales. errores de gramaticales. gramática.
puntuación.

La organización La organización La organización

La organización
de la construcción de la de la
de la construcción
es idónea para el construcción es construcción es
Organización no estuvo clara.
usuario al que va aceptable para poco adecuada
dirigido. el usuario al que para el usuario
va dirigido. al que va
dirigido.

Demuestra un Manejo Demuestra un

manejo diestro, avanzado, con manejo y Pobre manejo de
con mucha habilidad y uso habilidades la herramienta on
line usada para
habilidad y uso de de herramientas básicas de la
Uso de la generar la
herramientas especiales, herramienta on
herramienta construcción
especiales, consiguiendo line empleada.
consiguiendo un una dinámica.
excelente construcción de
producto final. calidad.
Rúbrica para evaluar trabajo matemático
Nombre del alumno o alumnos:

CATEGORÍA 4 Sobresaliente 3 Notable 2 Aprobado 1 Insuficiente

Contenidos Identifica los conceptos Identifica los Identifica los No identifica los
y procedimientos conceptos y conceptos pero no conceptos ni
básicos para la procedimientos los procedimientos los
elaboración del básicos para la básicos para la procedimientos
mecanismo pulmonar y construcción del elaboración y básicos para la
su explicación es mecanismo explicación del elaboración y
correcta pulmonar y tiene un mecanismo explicación del
error en su pulmonar mecanismo
explicación pulmonar
Actitud Muestra interés y Muestra interés y Muestra interés No muestra
preocupación en preocupación pero no se interés ni
presentar bien su relativos en preocupa de preocupación en
trabajo presentar bien su presentar bien su presentar bien su
trabajo trabajo trabajo

Seguimiento Sigue las Sigue las Sigue las No sigue las

de las instrucciones paso a instrucciones pero instrucciones instrucciones
instrucciones paso se salta un paso pero sin método

Orden Trabaja de manera Trabaja bien y su

Le cuesta No trabaja de
adecuada y su lugar su lugar de trabajo
trabajar manera adecuada
de trabajo queda está ordenado
adecuadamente y su lugar de
limpio y ordenado pero no muy
y su lugar de trabajo
limpio trabajo queda queda
poco limpio y un sucio y
poco desordenado
desordenado
Responsabili Presenta todos los Presenta la Falta algún No presenta los
dad y materiales necesarios mayoría de los material en todas materiales
materiales al inicio de la práctica materiales las sesiones de necesarios al
necesarios al inicio trabajo inicio de la
de la práctica práctica
Presentación Entrega su trabajo Entrega su trabajo Entrega su trabajo Entrega su trabajo
terminado y bien terminado pero tiene terminado pero no inacabado
construido un pequeño error de está bien
construcción construido