DIPLOMADO EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACION APLICADAS A LA EDUCACIÓN

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE ACTIVIDAD COLABORATIVA

Muy satisfactorio Satisfactorio Poco satisfactorio

CRITERIOS
4 puntos 3 puntos 2 puntos
Seleccionan un mínimo de 5 recursos TIC Seleccionan un mínimo de 5 recursos TIC Seleccionan menos de 5 recursos TIC que
que pueden ser aplicados en el aula que pueden ser aplicados en el aula pero pueden ser aplicados en el aula y solo
Selección de
considerando criterios pedagógicos y solo han considerado algunos criterios consideran algunos criterios pedagógicos y
recursos TIC
técnicos revisados en el módulo. pedagógicos y técnicos revisados en el técnicos revisados en el módulo.
módulo.
Presentan la descripción y utilidad de los Presentan la descripción y utilidad de los Presentan una breve descripción de los
recursos seleccionados desde el punto de recursos seleccionados con claridad y recursos seleccionados pero requieren
Información
vista pedagógico con claridad y coherencia. coherencia. Mencionan la estrategia de especificar la utilidad con mayor claridad.
detallada del
Definen la estrategia de aplicación y aplicación y explican la valoración crítica de Solo mencionan la estrategia de aplicación y
recurso TIC
especifican la valoración crítica de los los recursos seleccionados. Sin embargo es algunas ideas de la valoración crítica de los
recursos seleccionados. necesario un poco más de análisis. recursos seleccionados.
Todos los integrantes del grupo cumplen los Aunque todos terminan por cumplir su Hay mucho retraso en la finalización de
plazos acordados en el reparto de tareas. parte, hay cierto retraso en los plazos tareas por parte de los miembros del grupo.
Cumplimiento
Además, en los momentos establecidos fijados al inicio. Todos los participantes
de las pautas
para participar de forma conjunta, se están presentes en los momentos en que
acordadas
percibe el trabajo activo de todos. hay que trabajar de forma conjunta, aunque
la implicación resulta desigual.
El trabajo en equipo se enriquece de las Los miembros del equipo interaccionan La interacción grupal es escasa y esporádica
aportaciones de todos los integrantes. Se antes y durante el desarrollo de la actividad, y hace falta un hilo conductor entre las
Calidad de la produce un verdadero diálogo, bien y a veces dejan constancia en el foro. Sin intervenciones.
interacción encadenado y cohesionado, y todos embargo, una parte del grupo tiene un
grupal participan de forma similar para proponer y comportamiento más pasivo, y se limita a
valorar ideas para la actividad. Se deja afirmar o refutar las propuestas de los
constancia de la interacción en el foro. demás.
El documento se ha realizado empleando El documento se ha realizado empleando Presenta algunas dificultades en la
Aspectos Power Point o similar. Presenta una buena Power Point o similar. Presenta una redacción y ortografía. Se requiere mayor
formales del redacción, ortografía, claridad y orden en la aceptable redacción y ortografía aunque es claridad y orden en la exposición de las
trabajo exposición de las ideas y una correcta necesario un poco más de claridad y orden ideas.
argumentación. en la exposición de las ideas.