FEDERACIÓN DE ESTUDIANTES DEL PERÚ

Director: Darwin Bustillos Sánchez NRO. 002-2019-JDN-FEP

Dirección: Marco Apaza Gonzales ABRIL 2019

AUTONOMÍA
BOLETÍN OFICIAL DE LOS ESTUDIANTES PERUANOS
Nueva Ley de Educación:
Propuesta desde los
estudiantes
Los estudiantes también tenemos
propuestas, queremos construir
una nueva educación al servicio
del país, integrando a los escolares,
técnicos y universitarios en un
sistema educacional democrático.

Congreso
Latinoamericano y
Caribeño de Estudiantes
La FEP es parte de la Organización
Continental Latinoamericana y
Caribeña de Estudiantes (OCLAE),
que tendrá su 18° Congreso
en Venezuela y todos estamos
llamados a participar.

Luchas y victorias del

movimiento estudiantil
Las luchas de las Federaciones
Universitarias en Jaén, Iquitos
y Lima , han desterrado la
corrupción, el acoso sexual y los
cobros indebidos, no obstante, aún
hay mucho por hacer. Debemos
articular a todos los estudiantes.

Historia de la FEP y
plataforma de lucha
2 AUTONOMÍA: BOLETÍN DE LA FEP

Congreso Latinoamericano y Caribeño de

Estudiantes
La FEP como única organización estudiantil afiliada por
el Perú a la Organización Continental Latinoamericana
y Caribeña de Estudiantes (OCLAE), participará en el 18°
Congreso Latinoamericano de Estudiantes que se realizará en
Venezuela a fines de mayo. Se espera discutir ampliamente
sobre los desafios del movimiento estudiantil continental y
aperturar un nuevo ciclo de lucha contra la implementación
del neoliberalismo en la educación de América Latina. Desde
Perú proponemos lucha frontal contra la corrupción y directa
participación política de los gremios en los poderes del Estado.

Centenario de la Reforma Universitaria en

el Perú y en América Latina
La historia de la FEP y del movimiento estudiantil en América
Latina es muy cercana, como diría Mariátegui, la Reforma
Universitaria en el Perú de 1919 se dio por la influencia del
Grito de Córdoba en 1918, pero a su vez, debemos considerar
como antecedentes, las reformas producidas en la entonces
Universidad del Cusco, actualmente Universidad Nacional San
Antonio Abad del Cusco, entre 1910 y 1923 y las luchas obreras
por mejores condiciones de trabajo. En la actualidad pese a
dificultades se viene recontruyendo la organización de todos
los estudiantes para conquistar nuestros sueños.

Luchas y victorias del movimiento

estudiantil
Hubieron muchas luchas de los estudiantes durante el 2018, en
Jaén se logró separar a las mafias enquistadas en la Comisión
Organizadora de la universidad con una prolongada toma de
local, en Iquitos, se viene hasta la actualidad luchando contra
el hostigamiento sexual de parte de docentes protegidos
por la autoridad, pero quizá lo más resaltante es la renuncia
del ex Rector de la PUCP, Marcial Rubio Correa, que tuvo que
reconocer ante los reclamos de cientos de estudiantes, los
cobros indebidos que se realizaron durante su gestión. Incluso
en las universidades privadas se puede conquistar derechos.

¡SOMOS ESTUDIANTES, SOMOS FEP!

 AUTONOMÍA: BOLETÍN DE LA FEP 3

Historia de la FEP
En 1916, los estudiantes peruanos fundarían una de las
organizaciones de la juventud más gloriosas de nuestra
historia republicana, su primer Presidente fue el sanmarquino
Fortunato Quesada. En 1919, con luchas a nivel nacional la FEP
recibe reconocmiento legal, para posteriormente del 11 al 20
de marzo de 1920 llamar al I Congreso Nacional Ordinario que
se realizaría en el Cusco, su primer acuerdo fue la creación de la
Universidad Popular Manuel González Prada, con el fin de dar
formación cultural y técnica a la clase obrera, ilustres peruanos
como José Carlos Mariátegui fueron docentes ad honorem.

Plataforma de lucha de la FEP

La FEP defiende la educación pública como principal garantía
de democracia, exige el 6% del tesoro público destinado al
sector educación y el 1% a la investigación científica, rechaza la
privatización de la educación con los recortes de presupuesto a
universidades y la obligación del autosostenimiento. Luchamos
en defensa de la Autonomía de las instituciones educativas,
también por el medio pasaje estudiantil, no solo en transporte
urbano, también en el interprovincial y en eventos academicos,
artísticos, culturales y deportivos. Enfrenta la corrupción y la
impunidad de funcionarios del Estado y particulares.

1 M edio pasaje estudiantil

Luchamos por el medio pasaje
urbano, interprovincial, medio boleto
en cines, teatros, bibliotecas y demás
2 G ratuidad de la educación
Exigimos libre acceso a la
educación, sin trabas burocráticas
ni exámenes de ingreso en
espetáculos artísticos. universidades, institutos y colegios.

3 6 % del PBI para educación

Consideramos necesario
incrementar el presupuesto público
al sector educación para desarrollar
4 C ontra la corrupción
Rechazamos la corrupción de
los gobiernos que se refleja en las
instituciones educativas como en las
nuestra industria nacional. universidades, institutos y colegios.

¡SOMOS ESTUDIANTES, SOMOS FEP! www.magicalartstudio.com

4 AUTONOMÍA: BOLETÍN DE LA FEP

Ley de Educación: Propuesta de la FEP

Los estudiantes peruanos aprobaremos un Proyecto de Ley para integrar a los
escolares, técnicos y universitarios en un sistema educacional para todos.

¡Abajo la antiestudiantil Ley Universitaria!

¡Viva la Ley de Educación desde los estudiantes!

¿Qué es el licenciamiento?
Es un proceso que se ampara en la Ley Universitaria N°30220
para, se supone, establecer unos requisitos mínimos a todas
las universidades. Pero cual es la utilidad real que tiene dicho
proceso, en la actualidad se han cerrado 6 universidades
privadas con una población estudiantil reducida. ¿Por qué
no se cierran las grandes corporaciones de la educación
con filiales a nivel nacional? Los intereses económicos y las
influencias políticas son muy grandes y vuelven sezgado
este proceso, incluso universidades emblemáticas no
han mejorado en casi nada y alcanzaron rápidamente su
licenciamiento. Este proceso solo sirve para abrir paso a las
transnacionales de la educación y les sea más provechoso
invertir en el Perú, mientras menos universidades existan,
menos cantidad de vacantes en universidades públicas se
ofrezcan, mayores posibilidades de que les sea rentable,
esto vuelve inaccesible a las grandes mayorías que no
tienen otra alternativa que postular reiteradas veces a
universidades públicas, aumentando la demanda de
academias pre universitarias. ¡Negocio redondo!

¡SOMOS ESTUDIANTES, SOMOS FEP!

 AUTONOMÍA: BOLETÍN DE LA FEP 5

Ley Universitaria y privatización

Vamos rumbo hacia la privatización privadas societarias y asociativas
de la educación en el Perú desde con empatía de los gremios
la promulgación del Decreto estudiantiles en universidades
Legislativo N°882, este marcó públicas, y la lucha contra la
un hito en el proceso privatista, antiestudiantil Ley Universitaria
Fujimori implementó esta N°30220 con propuestas concretas,
estrategia, primero, persiguiendo a forjando una amplia conciencia en
dirigentes estudiantiles, segundo, los estudiantes para salir del rol de
interviniendo universidades, y protestante y pasar al de gestor de
tercero, impulsando la creación de políticas públicas desde el poder
universidades empresa que siempre político, esto significa organizar
terminan degenerando en lucro espacios de preparación política,
rapaz, estafa y arbitrariedad de parte participación en los gobiernos
de las autoridades y accionistas. La regionales, provinciales y distritates,
FEP ha identificado los principales para formar una herramienta
focos de resistencia, los cuales son: articulada que nos permita tener
la organización de universidades representación en el Congreso.

Ley de Institutos y rango universitario

Los estudiantes técnicos articula a todas las COES activas, su
históricamente desatentidos por ejemplo es digno de ser inmitado en
los gremios estudiantiles, entre otras regiones, solo de esta forma
los que se encuentra la FEP, han lograremos impulsar el debate
demostrado su fervor patriótico sobre el rango que les corresponde,
al manifestarse contra el nocivo universitario o no universitario, su
Proyecto de Ley N°1215 promovido regulación pertinente y la creación
por el Fujimorismo, es una tarea de espacios para prácticas pre
pendiente retomar su problemática profesionales dignas, es urgente
que se encuentra vinculada con las la promoción desde el Estado de
Escuelas de Arte. El fortalecimiento nuestra industria nacional, cuyo eje
de los Consejos Estudiantiles es fundamental son los trabajadores y
tarea prioritaria de los dirigentes su educación técnica competitiva. En
de la FEP, en la Región San Martín algunos lugares no se necesitan más
ha alcanzado su mayor desarrollo, abogados ni médicos, sino, técnicos
donde existe una Federación preparados para los desafíos de la
Regional de Institutos Públicos que innovación tecnológica.

Ley de Escolares y acceso a la educación

Los escolares y sus Municipios en las aulas universitarias donde
son una pieza fundamental en la toma mayor fuerza, por esta razón,
formulación de un movimiento es muy importante abrir espacios de
estudiantil que proponga cambios discusión en las escuelas, promover
estructurales al país, desde la FEP el tercio estudiantil también en
tenemos claro que se debe repensar colegios y en la medida de lo posible,
la Constitución Política del Perú y el considerando su temprana edad,
sistema educacional precario que participar en la toma de decisiones
tenemos actualmente. de las instituciones educativas. No
Retomando la experiencia fructífera hace mucho hemos visto niños en
del vecino país de Chile, cuyo baldes cruzando ríos en Iquitos
movimiento estudiantil logró para asistir a su escuela, profesores
importantes avances en materia maltratados por el Estado y colegios
educativa, en gran medida esto se que se caen a pedazos por obra
logró por el nivel de interiorización de la corrupción y la desidia
de los escolares a la problemática del Estado, como la lamentable
nacional, dicho proceso continúa reconstrucción del Norte inconclusa.
Propuesta de los estudiantes: Ley de Educación
La iniciativa legislativa de los estudiantes será discutida y aprobada en la Asamblea Nacional de Dirigentes Estudiantiles 2019 según lo acordado en la última ANADES realizada en la Universidad Nacional San Agustín
de Arequipa a inicios de 2018. La ANADES es el organismo máximo de la FEP luego del Congreso Nacional para tomar decisiones entre escolares, técnicos y universitarios a nivel nacional.

¡SOMOS ESTUDIANTES, SOMOS FEP! www.magicalartstudio.com

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¡Por una Ley de Educación, escolar, técnica

y universitaria desde los estudiantes!