UNIVERSIDAD AUTONOMA

"JUAN MISAEL SARACHO"

CARRERAS DE INGENIERIA DE PETROLEO Y GAS NATURAL
E I N GENI E RI A P ET R O QUI MI C A
C a l l e B o q u e r ó n fi n a l n o r t e
T e l é fo n o 0 6 7 2 - 4 2 8 6 F a x: 0 6 7 2 – 4 1 9 5
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V i l l a M o n t e s – T a r i j a – B o l i vi a

Carreras : INGENIERÍAPETROQUIMICA
Materia : FISICA II
Sigla: FIS Código: 012 Créditos: 11
Ubicación en el Plan de Estudio : 2do. Semestre
Horas Totales: 108 Horas Teóricas: 72 Horas Prácticas: 36 Horas Semanales: 6

FUNDAMENTACIÓN DE LA MATERIA

Esta asignatura tributa indirectamente al perfil profesional ya que contribuye a la formación

de habilidades vinculadas con la resolución de problemas reales científicos.

Los conocimientos y habilidades que el estudiante adquiera en esta asignatura son básicos
para las asignaturas de Fisicoquímica y Termodinámica.

Esta asignatura tiene como pre-requisito Física I.

OBJETIVOS GENERALES DE LA MATERIA

Aplicar los conceptos, leyes, principios y fenómenos del movimiento de los fluidos en la
resolución de problemas del movimiento de partículas.

Aplicar los conceptos, leyes, principios y fenómenos de la transferencia de calor, en la

resolución de problemas de termodinámica.

Aplicar los conceptos, leyes, principios y fenómenos del movimiento periódico en la

resolución de problemas de oscilaciones mecánicas.
Aplicar los conceptos, leyes, principios y fenómenos del movimiento ondulatorio en la
resolución de problemas de las ondas de sonido.

CONTENIDOS DEL PROGRAMA

Tema Nº 1 SÓLIDOS Y FLUIDOS

Densidad - Los módulos de elasticidad - La presión en los fluidos - El principio de

Arquímedes - La ecuación de continuidad - La ecuación de Bernoulli.
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Tema Nº 2 TEMPERATURA Y DILATACIÓN TÉRMICA

Temperatura - Escalas de Temperatura - La Ley Cero de la Termodinámica - Dilatación

Térmica.

Tema Nº 3 LA PRIMERA LEY DE LA TERMODINAMICA

Calor específico - Calor latente - El equivalente mecánico del calor - El trabajo en

termodinámica - La primera ley de la termodinámica y sus aplicaciones - transporte del calor.

Tema Nº 4 ENTROPIA Y LA SEGUNDA LEY DE LA TERMODINAMICA

Las máquinas de calor y el enunciado de Kelvin-Planck de la segunda ley - refrigeradores y

el enunciado de Clausius de la segunda ley - Procesos reversibles e irreversibles - el ciclo de
Carnot - La maquina de gasolina - Entropia.

Tema Nº 5 OSCILACIONES

Oscilación armónica simple - El sistema bloque-resorte - Energía en el movimiento armónico

simple - Péndulos.

Tema Nº 6 LAS ONDAS MECÁNICAS

Características de las ondas - Superposición de las ondas - Velocidad de pulsación en una

cuerda - Reflexión y transmisión - Las ondas en movimiento - Ondas armónicas en
movimiento - Ondas estacionarias en una cuerda - La ecuación de onda - Transporte de
energía en una cuerda.

Tema Nº 7 EL SONIDO

La naturaleza de una onda sonora - Ondas sonoras estacionarias resonantes - El efecto Dopper
- Interferencia en el tiempo; pulsaciones - Velocidad de las ondas longitudinales en un fluido
- intensidad del sonido.

PRACTICAS DE LABORATORIO DE FISICA II

1. Elasticidad y resistencia (Ley de Hooke)

2. Péndulo: simple y físico
3. Determinación de presiones
4. Determinación de densidades
5. Fluidos en movimiento; Ecuación de Bernoulli
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6. El punto de ebullición del agua en dependencia de la presión atmosférica

7. Calorimetría

METODO DE ENSEÑANZA

Análisis individual y grupal. Métodos expositivos. Métodos participativos

MEDIOS DE ENSEÑANZA

Transparencias. Pizarrón. Presentación en pantalla. Laboratorios virtuales en línea . Tarjetas

de estudio.

SISTEMA DE EVALUACIÓN
Evaluación Continua: Participación sistemática en las diferentes actividades lectivas,
elaboración y presentación de 2 trabajos extra clase.

Evaluación Final: Realización de una prueba escrita.

INDICACIONES METODOLOGICAS PARA LA INSTRUMENTACIÓN DEL

PROGRAMA

El desarrollo de cada uno de los temas incluye una introducción teórica y un ejemplo de
aplicación de la temática realizada por el docente con la participación de los estudiantes y la
resolución de problemas por parte de los estudiantes mediante la utilización de métodos
participativos.

En cada actividad se tendrá en cuenta la contribución de los participantes en la ejecución de

la tarea colectiva, no solo en cantidad sino también en la calidad de la misma.

Medios y técnicas
Se planea utilizar marcadores una pizarra, libros q se puedan utilizar en la biblioteca.
Se resolverán prácticos y ejercicios planteados.
La técnica es hacer pasar a la pizarra al alumno para una mayor asimilación y canalización
de los ejercicios.
Se planteará ejercicios referentes al contenido de cada tema.

BIBLIOGRAFIA BASICA

1 Sears, F.W.; Zemansky, M.W. ; Young, H.D. “Física Universitaria”, 6ª Ed. Editorial
Addison Wesley Iberoamericana, Estados Unidos, 1988.
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2 Benson, H. “Física Universitaria”, Vol I y II, 1ª Ed. 1ª Reimpresión, Compañía Editorial

Continental, S.A.de C.V. México, 1996.
3 Blatt, F. J. “Fundamentos de Física”, 3ª Ed. Editorial Prentice Hall Hispanoamericana,
S.A. México, 1995.
4 Giancoli D.C., “Física”, 3era Ed. Editorial Prentice Hall Hispanoamericana, S.A.
México, 1994.
5 Alonso M. y Finn E.J., “Física”, Editorial Prentice Hall Hispanoamericana, S.A. México,
1995.